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山西成人教育 1996年第9期 20-21页

作者：杜雪艳

应注重提高教师的教学理论素养杜雪艳长期以来，教学理论作为教学的一个重要环节，没有受到应有的重视。随着教学改革的不断深入，有必要把提高教师教学理论素养的工作纳入教学改革的轨道，在教师队伍中不断加强教学理论素质的培养。一... 详细信息

应注重提高教师的教学理论素养杜雪艳长期以来，教学理论作为教学的一个重要环节，没有受到应有的重视。随着教学改革的不断深入，有必要把提高教师教学理论素养的工作纳入教学改革的轨道，在教师队伍中不断加强教学理论素质的培养。一、提高教师教学理论素养的必要性教师...

关键词：教学理论教学改革雪艳知识结构教学过程现代教学论指导教学教学质量心理发展特点教学实践能力

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宫腔镜检查术在诊断与治疗女性不孕症中的应用价值

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中国妇幼保健 2010年第18期25卷 2602-2603页

作者：龙燕杜雪艳新疆农二师库尔勒医院妇产科新疆库尔勒841000

目的:探讨宫腔镜检查术在诊断与治疗女性不孕症中的应用价值。方法:对收治的女性不孕症患者采用宫腔镜进行检查与治疗。结果:87例女性不孕症患者经过宫腔镜检查发现异常者共有52例,异常率为59.77%(52/87)。其中子宫内膜息肉18例,子宫内... 详细信息

目的:探讨宫腔镜检查术在诊断与治疗女性不孕症中的应用价值。方法:对收治的女性不孕症患者采用宫腔镜进行检查与治疗。结果:87例女性不孕症患者经过宫腔镜检查发现异常者共有52例,异常率为59.77%(52/87)。其中子宫内膜息肉18例,子宫内膜息肉样增生17例,宫腔粘连4例,子宫内膜炎7例,黏膜下子宫肌瘤2例,子宫纵隔3例,子宫内膜结核1例。将宫腔镜检查结果与术后病理检查结果进行比较分析发现,宫腔镜检查结果与术后病理检查结果差异无统计学意义(P>0.05)。52例宫腔镜检查异常患者中行宫腔镜手术患者共27例,经手术治疗后宫内妊娠19例,足月分娩8例。19例宫内妊娠者包括子宫内膜息肉切除术后16例,子宫内膜炎抗感染治疗后1例,黏膜下肌瘤切除术后1例,子宫纵隔切除术(不完全子宫纵隔)1例。结论:宫腔镜能直接观察宫腔内情况,从而发现其影响生殖生育的子宫内因素,并可在镜下直接手术治疗,矫治影响孕卵着床的宫内病变,以提高及改善妊娠率,值得在临床推广使用。

关键词：宫腔镜诊断治疗女性不孕症

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信息时代背景下微课在小学体育课中的现状与对策研究

信息时代背景下微课在小学体育课中的现状与对策研究

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作者：杜雪艳阜阳师范大学

学位级别：硕士

随着时代的进步和发展,体育微课作为一种全新的课堂教学模式应运而生。体育微课教学模式的诞生,是时代发展的必然,对于传统的小学体育课堂而言,小学体育微课教学模式的出现不仅能够充分顺应当前体育课程改革要求。同时也能够充分契合学... 详细信息

随着时代的进步和发展,体育微课作为一种全新的课堂教学模式应运而生。体育微课教学模式的诞生,是时代发展的必然,对于传统的小学体育课堂而言,小学体育微课教学模式的出现不仅能够充分顺应当前体育课程改革要求。同时也能够充分契合学生对当前体育课堂知识学习的需求,而且其作为一种创新教学方式,是小学体育课发展到一定阶段的必然产物。在小学体育课中引入微课教学模式是当前小学体育改革的必然之举。对于小学体育的理论与实践课教学而言,引入微课教学模式,能够进一步激发小学体育课的活力,促使小学体育教师开展各种动作技能教学活动,提高小学体育课教学的效果。本文重点通过了对阜阳六所城区学校(阜阳清河路第一小学、阜阳六里小学、阜阳市颍东和谐路小学、阜阳市实验小学、阜阳市汇鑫小学、阜阳市三里小学)的体育微课教学情况进行调研,共计发放学生问卷600份,教师问卷30份,专家访谈9份。通过实地的考察,了解到目前阜阳市小学体育微课的现状与存在问题。针对具体数据进行讨论,给出合理建议与对策。为后期小学体育微课的使用与发展提供理论依据与支持。主要通过:文献资料法、逻辑分析法、实地访谈法、问卷调查法、数据分析法等方法开展调查.针对信息时代背景下微课在小学体育课中的现状与对策的研究,得出结论如下:(1)阜阳市城区小学的体育微课使用人数偏少,使用率较低;教师微课制作水平有限,需要培训与学习;小学体育微资源匮乏,资源体系不完善,需要加大重视与投入;(2)小学体育微课的作用比较明显,对学生的学习兴趣、知识技能的掌握与发挥、教学效果等影响明显;(3)小学体育微课优势明显,但是在教学与使用上受多种因素影响,不利于小学体育微课的实行与推广;(4)教师们了解微课的方式以及使用微课的目的,不是自主学习而是偏重形式需要;对未来体育微课资源库构建态度积极,但受各种因素的影响与制约不愿意改变;针对微课在小学体育课的现状给出建议如下:(1)为了促进体育微课的发展与推广,国家要提出政策支持,学校要提供物质保障,教师要不断提升自己,学生要认真学习;(2)突出知识点结构性有助于掌握知识的重难点,微课的制作者要更加用心思,制作出学生们喜爱微课视频;(3)体育微课的制作要适应学生身心发展特征,有针对性。导入有情趣,适宜动画,技术支持;同时,鼓励体育教师们多研究丰富体育微课资源库;(4)微课视频的内容“学练赛”的微课的结构初步形成,要有自主性,语速恰当和合理;过程要体现探究与合作,强化动作技术要领,正确全面的介绍为主;鼓励更多教师掌握微课教学的艺术,成为体育微课达人。(5)促进传统体育教学与微课视频教学相辅相成,体育教师可以利用微课视频的特点,进行动作技能的学习与介绍,也可以将微课视频作为传统体育课程的补充、延续与巩固;(6)体育教师要提高自己的微课视频制作使用能力,教师要大力参加体育微课制作与使用能力的培养与提高。作为一线体育教师,要有刻苦专研的精神,不断提高自己微课视频的制作使用能力。本着终身学习的态度,不断地提高自己教育教学的能力,提高自己的体育微课视频教学效果。

关键词：体育微课微课教学现状与对策信息时代小学微课

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初中数学微课程的设计与应用研究——以命题型微课程为例

初中数学微课程的设计与应用研究——以命题型微课程为例

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作者：杜雪艳南京师范大学

学位级别：硕士

作为信息社会快速发展下的一种崭新的教学方式,微课程正越来越被教育研究者和专家学者所重视。微课程具有课程时间短小、主题针对性强、内容精炼且使用方式灵活的特点,适用于各个阶段及各类课程,符合时代发展与学习者的要求。微课程可... 详细信息

作为信息社会快速发展下的一种崭新的教学方式,微课程正越来越被教育研究者和专家学者所重视。微课程具有课程时间短小、主题针对性强、内容精炼且使用方式灵活的特点,适用于各个阶段及各类课程,符合时代发展与学习者的要求。微课程可以节约教学时间,促进学生的自主学习,提高教学效率,同时可以实现资源共享。根据实际的情况和研究的可行性,本论文选择以初中数学为研究基点,设计开发和应用部分命题型微课程,试探究学生对命题型微课程的综合评价。本文采用文献分析法、访谈法和问卷调查法这三种研究方法对于初中数学命题型微课程进行了探讨和研究。首先通过对文献的研究,系统梳理了国内外有关微课程的相关研究现状,尝试着总结出了微课程的概念、数学命题的概念、命题型微课程的概念及其理论基础,为本文的研究提供一定的理论支撑。通过问卷调查的方式了解了学生的网络自主学习情况以及对于微课程的初步认识与评价,说明了微课程设计开发以及应用探究的必须性和可行性。根据前面相关理论研究,本文给出关于命题型微课程的主要应用方面和命题教学的一般原理,然后设计了学生问卷和教师问卷,考查了学生命题学习的情况,为本论文的研究做铺垫。同时经过对教师问卷内容的分析,提出了命题型微课程在设计过程中应该服从的针对性原则、以学习者为中心原则、层递性原则、趣味性原则、交互性原则和相关性原则。根据对教师访谈的分析以及前面对命题和微课程的研究,本文提出了命题型微课程的设计过程分析,同时选择了2个典型的命题型微课程,即《有理数的加法法则》和《勾股定理》,并从选题、设计思路、脚本和制作这几个部分分别展开课程设计过程的分析,然后归纳总结了这2个命题型微课程的特点与区别。经过对一个命题型微课程进行实际应用,运用问卷调查的形式探索学生对此微课程的初步了解和综合评价。最后,归纳了本文的研究成果以及创新点,同时提出了研究中存在的很多不足以及关于进一步研究的方向。

关键词：微课程初中数学命题微课程设计

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基于动态系统理论的非英语专业大学生产出性词汇发展个案研究

基于动态系统理论的非英语专业大学生产出性词汇发展个案研究

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作者：杜雪艳南京师范大学

学位级别：硕士

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异丙酚静脉麻醉下行无痛人工流产术的临床观察

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现代预防医学 2010年第12期37卷 2229-2230页

作者：龙燕杜雪艳新疆省农二师库尔勒医院妇产科

[目的]探讨异丙酚静脉麻醉下人工流产术的护理措施。[方法]2008年1月～2009年9月,我院采用异丙酚静脉麻醉下行人工流产术189例,通过术前、术中、术后的精心护理。[结果]孕妇镇痛效果有效率100%,无人工流产综合征发生,平均手术时间(4.2±... 详细信息

[目的]探讨异丙酚静脉麻醉下人工流产术的护理措施。[方法]2008年1月～2009年9月,我院采用异丙酚静脉麻醉下行人工流产术189例,通过术前、术中、术后的精心护理。[结果]孕妇镇痛效果有效率100%,无人工流产综合征发生,平均手术时间(4.2±1.1)min,平均出血量为(18.42±5.16)ml,无其他不良反应及手术并发症发生,孕妇在生理和心理方面均得到很大改善。[结论]异丙酚静脉麻醉下行无痛人工流产术是一种无痛、安全、有效的人流方法。术前、术中和术后的精心、舒适护理是保障无痛人工流产术成功的关键。

关键词：静脉麻醉人工流产异丙酚护理

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