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数学核心素养评价:国际经验及启示

学周刊 2025年第1期1卷 103-106页

作者：张晓霞四川师范大学教育科学学院四川成都610066

数学核心素养是一种抽象、复杂且难以直接观测的能力和学习结果,对其进行评价是教育评价关注的重点与难点。PISA、TIMSS与澳大利亚素养评价项目对素养评价开展得较早,且取得了巨大成就。他们共同的价值追求包括价值融合、追求教育公平;... 详细信息

数学核心素养是一种抽象、复杂且难以直接观测的能力和学习结果,对其进行评价是教育评价关注的重点与难点。PISA、TIMSS与澳大利亚素养评价项目对素养评价开展得较早,且取得了巨大成就。他们共同的价值追求包括价值融合、追求教育公平;在实践路径上,他们都构建了可行的素养评价框架、眷注环境影响的评价归因、由国家或专业机构统筹。除此之外,还都表现出往数字化方向深耕的趋势。我国义务教育阶段的数学核心素养评价处于起步阶段,相关国际素养评价项目在评价体系建立、评价归因、科技赋能评价的实践上给予我们提供一定的启示。

关键词：数学核心素养素养评价国际经验启示

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财务报表分析在企业决策中的应用研究

中国农业会计 2025年第1期35卷 18-20页

作者：张慧霞中咨集团生态技术研究所(北京)有限公司

财务报表是企业经济信息的重要来源,不仅能反映企业的财务状况,还能反映企业的经营成果与现金流量。通过对财务报表的分析,可以帮助企业作出更好的决策,从而达到有效评估企业财务状况、规避企业潜在风险、提高企业经济效益的最终目的。... 详细信息

财务报表是企业经济信息的重要来源,不仅能反映企业的财务状况,还能反映企业的经营成果与现金流量。通过对财务报表的分析,可以帮助企业作出更好的决策,从而达到有效评估企业财务状况、规避企业潜在风险、提高企业经济效益的最终目的。本文介绍财务报表分析的若干方法,重点阐述财务报表分析在企业决策中的应用价值及前景。

关键词：财务报表分析企业决策企业风险管理财务数据

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关注学生的问题解决能力

小学科学 2025年第1期 109-111页

作者：贺晨霞康乐县纳沟小学甘肃

随着教育改革的持续推进,教育工作者越来越关注发展学生的问题解决能力。小学科学课堂作为学生接触科学知识的初始阶段,在培养学生问题解决能力方面具有不可忽视的重要作用。基于此,本文阐述了问题解决能力的概念、意义,并提出了小学科... 详细信息

随着教育改革的持续推进,教育工作者越来越关注发展学生的问题解决能力。小学科学课堂作为学生接触科学知识的初始阶段,在培养学生问题解决能力方面具有不可忽视的重要作用。基于此,本文阐述了问题解决能力的概念、意义,并提出了小学科学课堂教学中问题解决能力的培养策略。

关键词：小学科学课堂教学问题解决能力

肿瘤标志物在非小细胞肺癌复发检验中的应用效果分析

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临床研究 2025年第1期33卷 139-142页

作者：张双霞永煤集团总医院医学检验科河南永城476600

目的分析肿瘤标志物在非小细胞肺癌复发检验中的应用效果。方法纳入永煤集团总医院2022年3月至2024年6月的72例非小细胞肺癌患者为研究样本。根据病理分型将患者分为42例肺腺癌患者与30例肺鳞癌患者。所有患者入院后均接受血清肿瘤标志... 详细信息

目的分析肿瘤标志物在非小细胞肺癌复发检验中的应用效果。方法纳入永煤集团总医院2022年3月至2024年6月的72例非小细胞肺癌患者为研究样本。根据病理分型将患者分为42例肺腺癌患者与30例肺鳞癌患者。所有患者入院后均接受血清肿瘤标志物检查,检查标志物包括鳞状细胞癌相关抗原(SCCA)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)、癌胚抗原(CEA)。所有患者均接受临床对症治疗,对比42例肺腺癌患者与30例肺鳞癌患者治疗前、治疗1月后上述指标变化情况。后对患者进行随访,根据疾病复发情况将患者分为肺腺癌复发组(20例)、肺腺癌未复发组(22例)、肺鳞癌复发组(18例)、肺鳞癌未复发组(12例),对比复发患者、未复发患者SCCA、CYFRA21-1、CEA测值。结果肺腺癌治疗1月后CYFRA21-1、CEA测值均低于治疗前,差异均有统计学意义(P0.05);肺鳞癌治疗1月后SCCA、CYFRA21-1测值均低于治疗前,差异均有统计学意义(P0.05);肺腺癌复发组CYFRA21-1、CEA测值均高于肺腺癌未复发组,差异均有统计学意义(P0.05);肺鳞癌复发组SCCA、CYFRA21-1测值均高于肺鳞癌未复发组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论肿瘤标志物在非小细胞肺癌复发检验中具有较高的应用价值,可为疾病是否复发提供一定参考依据。

关键词：肿瘤标志物非小细胞肺癌复发检验

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小学数学解题教学策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 154-157页

作者：马旭霞甘肃省庆阳市宁县宁江小学甘肃庆阳745200

重视培养学生的数学解题能力,能有效促进学生数学核心素养的形成与发展.基于此,文章从巩固基础知识、培养解题思维、形成问题探究能力三个方面,分析了开展小学数学解题教学的重要性,然后以此为基础,借助具体教学案例,从夯实知识基础、... 详细信息

重视培养学生的数学解题能力,能有效促进学生数学核心素养的形成与发展.基于此,文章从巩固基础知识、培养解题思维、形成问题探究能力三个方面,分析了开展小学数学解题教学的重要性,然后以此为基础,借助具体教学案例,从夯实知识基础、培养审题习惯、传授数学思想、开展多元解题、加强错题分析五个方面,探究了在小学数学教学中开展解题教学的策略,以期为教师教学提供思路.

关键词：小学数学解题教学新课标

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项目化教学法在高中英语阅读教学中的应用

高考 2025年第1期 97-99页

作者：王小霞桐梓县第一中学

项目化教学法是通过设定相应的项目任务，由教师进行指导，帮助学生处理独立项目的一种新型教学方法，将其应用到高中英语阅读教学中，能够提升学生的英语核心素养，培养学生的综合能力。基于此，文章从项目化教学的概念入手，分析了项... 详细信息

项目化教学法是通过设定相应的项目任务，由教师进行指导，帮助学生处理独立项目的一种新型教学方法，将其应用到高中英语阅读教学中，能够提升学生的英语核心素养，培养学生的综合能力。基于此，文章从项目化教学的概念入手，分析了项目化教学法在高中英语阅读教学中的应用优势，提出了具体的应用策略，包括分析教学目标，确定项目任务；创设情境导入新课，明确合作探究任务；参考学生需求，制订项目计划；自主学习协作探究，共同探究具体项目等，旨在为高中英语阅读教学实现全面改革提供理论指导。

关键词：项目化教学法高中英语阅读教学应用策略

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不同覆盖方式对欧洲甜樱桃果实品质的影响

现代农业科技 2025年第01期 65-67+70页

作者：赵柏霞大连市现代农业生产发展服务中心

以欧洲甜樱桃品种砂蜜豆和美早为试验材料，设行间种植鼠茅草、行间铺设园艺地布和清耕对照3个处理，探究不同覆盖方式对欧洲甜樱桃果实品质的影响。结果表明，与清耕对照相比，行间种植鼠茅草和行间铺设园艺地布2种覆盖方式均能不同程... 详细信息

以欧洲甜樱桃品种砂蜜豆和美早为试验材料，设行间种植鼠茅草、行间铺设园艺地布和清耕对照3个处理，探究不同覆盖方式对欧洲甜樱桃果实品质的影响。结果表明，与清耕对照相比，行间种植鼠茅草和行间铺设园艺地布2种覆盖方式均能不同程度提高美早和砂蜜豆果实的单果重、硬度、可溶性固形物含量、固酸比等，从而降低果实总酸含量。各处理对欧洲甜樱桃2个品种果形指数的影响差异不显著。综合比较，行间种植鼠茅草覆盖方式对欧洲甜樱桃果实品质的影响效果优于行间铺设园艺地布覆盖方式和清耕。

关键词：欧洲甜樱桃美早砂蜜豆覆盖方式果实品质

金融强国背景下数字金融赋能企业高质量发展的影响探析

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商场现代化 2025年第3期 134-137页

作者：江映霞广州市数字金融协会

随着信息技术和互联网的快速发展,数字金融作为一种创新型金融模式,正在逐渐改变传统金融的格局。数字金融作为数字技术与数据要素“双轮驱动”的金融创新,为企业和个人提供了全新的金融服务方式,主要通过资源配置效应、普惠金融效应和... 详细信息

随着信息技术和互联网的快速发展,数字金融作为一种创新型金融模式,正在逐渐改变传统金融的格局。数字金融作为数字技术与数据要素“双轮驱动”的金融创新,为企业和个人提供了全新的金融服务方式,主要通过资源配置效应、普惠金融效应和技术溢出效应等路径赋能企业高质量发展。本文在阐述数字金融与企业高质量发展相关内涵与联系的基础上,通过分析在金融强国视域下企业高质量发展面临的挑战,以此为基础,针对性地探究了数字金融赋能企业高质量发展的关键路径,以期更好地推动数字金融守正创新,加快建设金融强国,全方位赋能企业高质量发展。

关键词：金融强国数字金融企业高质量发展影响机制

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建筑工程混凝土裂缝分析与纤维混凝土应用评述

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山西建筑 2025年第1期51卷 106-111页

作者：竹晓霞中铁十二局集团第一工程有限公司陕西西安710038

建筑工程的快速发展导致混凝土的抗裂控制成为复杂而持久的挑战。利用不同纤维的优势属性补偿素混凝土的性能缺陷,提高混凝土的抗裂性能,是目前一种经济有效的手段。文章首先对建筑工程混凝土裂缝的类型及成因进行了深入分析,在此基础... 详细信息

建筑工程的快速发展导致混凝土的抗裂控制成为复杂而持久的挑战。利用不同纤维的优势属性补偿素混凝土的性能缺陷,提高混凝土的抗裂性能,是目前一种经济有效的手段。文章首先对建筑工程混凝土裂缝的类型及成因进行了深入分析,在此基础上详细阐述了不同纤维增强混凝土的特点,对其增强效果进行了对比分析,最后给出了纤维混凝土的发展建议,希望能为纤维增强混凝土的发展与应用提供借鉴。

关键词：混凝土裂缝纤维增强混凝土抗裂性能性能评价