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唐代诗文中的佛经意象

现代语文（上旬．文学研究） 2012年第6期 11-12页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部文化教研室

唐代文化极度发达，大量外来文化和本土文化互相融合，发展很快。而整个有唐一代对外来文化与本土文化，也都推行了兼容并包的政策，因而唐代文化的融合性很强，包括佛教文化在内的大量外来文化经过融合之后得到了很大发展，同时也对唐... 详细信息

唐代文化极度发达，大量外来文化和本土文化互相融合，发展很快。而整个有唐一代对外来文化与本土文化，也都推行了兼容并包的政策，因而唐代文化的融合性很强，包括佛教文化在内的大量外来文化经过融合之后得到了很大发展，同时也对唐诗这一展现唐代生活方方面面的文学体裁产生了很大的影响。汉译佛经因果报应、空义、神通、地狱、化城等思想内容、套子式行文等形式体制为纯汉地诗文所无。那么，佛教文化对唐代诗文产生了什么影响？唐代诗文中又体现了哪些佛教元素？本文将对这些问题进行分析。

关键词：唐代诗文佛经佛偈典故

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新课改背景下如何提高军校语文课堂教学效果

长春教育学院学报 2013年第13期29卷 71-72页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部文化教研室讲师云南昆明650208

军校是一个比较特殊的学校,学生的专业学习和军事训练并重,但基础课的教学往往很容易被忽视。在课程改革进一步的推动和深化之下,高效课堂越来越受到人们的重视。提高语文课堂教学效果的具体措施有:明确教学目标;合理进行教学设计;激发... 详细信息

军校是一个比较特殊的学校,学生的专业学习和军事训练并重,但基础课的教学往往很容易被忽视。在课程改革进一步的推动和深化之下,高效课堂越来越受到人们的重视。提高语文课堂教学效果的具体措施有:明确教学目标;合理进行教学设计;激发学生学习兴趣;营造良好的课堂气氛;充分运用现代化教学手段;拓宽学生的知识面等。

关键词：军校课程改革语文教学课堂效率

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语文教学中的情感教育

语文教学之友 2013年第8期32卷 8-9页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部

情感教育是针对青少年进行的一种特殊的教育形式，它通过一定的载体将正确的价值观、人生观传递给学生，从而使他们逐渐成长为具有健全人格的人。语文教学的目的不仅在于培养学生听、说、读、写的能力，更应该通过语文教学这一载体，培... 详细信息

情感教育是针对青少年进行的一种特殊的教育形式，它通过一定的载体将正确的价值观、人生观传递给学生，从而使他们逐渐成长为具有健全人格的人。语文教学的目的不仅在于培养学生听、说、读、写的能力，更应该通过语文教学这一载体，培养学生正确的是非观、价值观和人生观。

关键词：语文教学情感教育教育形式健全人格价值观人生观青少年学生

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大学语文课程改革背景下的写作策略研究

南昌教育学院学报 2013年第4期28卷 53-,58页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部云南昆明650208

大学语文课程中的写作学习一直是学习中的一个难点。面对目前大学生写作功底不断倒退的现象,在新课改的背景下,如何提高语文写作部分的学习已经成为学习中的一个非常棘手的问题。本文以如何改进写作策略为研究重点,提出了一些自己的建议。

关键词：课程设置阅读兴趣文学素养课堂讨论

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莎士比亚《哈姆雷特》人物塑造探析

兰州教育学院学报 2013年第6期29卷 37-38,46页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部云南昆明650208

作为莎士比亚悲剧系列的代表作品,《哈姆雷特》中各类人物形象的塑造一直受到广泛关注,而哈姆雷特这一核心人物无疑是当中的关键,他是一个集合了"高贵与粗俗"、"理智与冲动"等矛盾的复杂人物,通过对他的刻画,莎士比亚向我们展示了一个... 详细信息

作为莎士比亚悲剧系列的代表作品,《哈姆雷特》中各类人物形象的塑造一直受到广泛关注,而哈姆雷特这一核心人物无疑是当中的关键,他是一个集合了"高贵与粗俗"、"理智与冲动"等矛盾的复杂人物,通过对他的刻画,莎士比亚向我们展示了一个令人不能忘怀的悲剧世界,本文就将对《哈姆雷特》中莎士比亚的人物塑造进行分析与研究。

关键词：哈姆雷特形象特征内心矛盾

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军校大学语文教学模式改革刍议

长江大学学报（社会科学版） 2012年第5期35卷 144-145页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部云南昆明650208

大多数军校将大学语文课程分解成应用文写作、口才实践、文学欣赏三个模块进行讲授,取得了很大的成效。军校大学语文教学模式改革应从以下几方面着手:统一思想,转变教学理念;制定科学的培养方案,扩大课堂教学的外延;推进教材的改革;改... 详细信息

大多数军校将大学语文课程分解成应用文写作、口才实践、文学欣赏三个模块进行讲授,取得了很大的成效。军校大学语文教学模式改革应从以下几方面着手:统一思想,转变教学理念;制定科学的培养方案,扩大课堂教学的外延;推进教材的改革;改革考试制度。

关键词：教学模式模块教学课程改革

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以人文素质教育审视大学语文教学

济南职业学院学报 2012年第2期 98-99页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校云南昆明650208

大学语文教育一直是高校教育中公共基础课程,但是近年来很多大学语文教育忽视了人文素质教育这一环节,导致了语文教育与素质教育的脱节。因此,本文尝试在介绍我国古今优秀文学作品的同时,引导学生学习和继承我国优秀文化传统,提高自身... 详细信息

大学语文教育一直是高校教育中公共基础课程,但是近年来很多大学语文教育忽视了人文素质教育这一环节,导致了语文教育与素质教育的脱节。因此,本文尝试在介绍我国古今优秀文学作品的同时,引导学生学习和继承我国优秀文化传统,提高自身文化素质,并有启迪思想、陶冶情操、借鉴写作等多方面的综合效应。

关键词：人文教育语文教学素质教育

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浅议大学语文教学方法改革

长江大学学报（社会科学版） 2011年第6期34卷 152-153页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部文化教研室云南昆明650208

大学语文作为基础性课程,其建设理念、课程性质、课程体系及教材教法等方面存在许多有待改革和创新之处。尤其是加强教学方法改革和教学评价体系的建构可为大学语文的改革提供有力的贡献。

关键词：大学语文教学方法评价体系

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语文教学中如何培养学生的创新思维能力

铜仁学院学报 2013年第2期15卷 117-119页

作者：杜艳凌公安消防部队昆明指挥学校训练部云南昆明650000

培养创新思维能力是一个永恒的话题,因为创新不仅是民族发展的推动力,而且是民族进步的灵魂。语文学科对于培养学生的创新思维能力具有其独特的优势,因为语文既是一门工具学科,也是一门语言学科。在学习过程中,必然会伴随着一定的思考,... 详细信息

培养创新思维能力是一个永恒的话题,因为创新不仅是民族发展的推动力,而且是民族进步的灵魂。语文学科对于培养学生的创新思维能力具有其独特的优势,因为语文既是一门工具学科,也是一门语言学科。在学习过程中,必然会伴随着一定的思考,交织着复杂的情感,在对文学作品的感悟中,能触发学生的思维想象,萌生创新意识。因此,在语文教学中需要有意识地去培养学生的创新思维能力。

关键词：语文教学创新思维独立思考发散思维