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不稳定冠状动脉粥样斑块病理特征及分类
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法医学杂志 2024年 第1期40卷 59-63页
作者: 邢运虹 李洋 王文政 王亮亮 孙乐乐 杜秋香 曹洁 何光龙 孙俊红 山西医科大学法医学院 山西晋中030600 公安部鉴定中心 北京100038 山西医科大学司法鉴定中心 山西晋中030600
冠状动脉粥样硬化性心脏病猝死的法医学重要诊断指标如急性或慢性心肌缺血改变,有时由于死亡过程短暂、组织缺少反应时间,使得缺血部位定位困难,部分案件中死者首次发病即猝死,导致法医难以准确作出诊断。然而临床医学对于冠状动脉不稳... 详细信息
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SHAP分析指导的早期损伤时间可解释推断模型构建
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中国法医学杂志 2024年 第3期39卷 320-326页
作者: 吕慧敏 刘明锋 靳茜茜 张艺博 安国帅 杜秋香 王英元 孙俊红 山西医科大学法医学院 山西晋中030600
目的 为解决损伤时间推断模型法医实践性不强、可解释性缺乏的问题,应用SHAP算法构建特征可解释机器学习模型,为损伤时间推断提供新策略。方法 基于前期发现与骨骼肌损伤时间密切相关的35个基因相对表达量,利用多层感知器(Multilayer Pe... 详细信息
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新时代贵州红色影视叙事艺术研究
新时代贵州红色影视叙事艺术研究
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作者: 杜秋香 贵州财经大学
学位级别:硕士
红色影视剧作为中国文艺领域不可或缺的一部分,自诞生以来就以独特的艺术魅力吸引着广大的受众群体,用其独有的视听语言特征创建和延续着中国的历史文化。贵州文艺工作者将红色影视与地方特色相融,创造出极具地域性与民族性的红色影视... 详细信息
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全媒体环境下贵州红色文化传播路径探析
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传媒 2023年 第23期 75-77页
作者: 张武桥 唐丽君 杜秋香 贵州财经大学网络舆情研究所 贵州财经大学外语学院 贵州财经大学文学院
全媒体智能传播不仅带来了多元化的传播渠道和丰富的传播内容,而且打破了时空界限,加快了传播速度,扩大了传播范围,实现了传播主体与受众的双向互动。本文以贵州省红色文化的传播路径为中心,分别从智能媒介的传播环境、贵州红色文化资... 详细信息
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小学健美操教学中体育核心素养的培养
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教育实践与研究 2023年 第1期 35-37页
作者: 杜秋香 琼台师范学院体育学院 海南海口571127
体育核心素养的提出对促进体育课程改革,提高教学质量,实现体育课程健身育人功能具有重要的意义。健美操作为体育课程内容之一,在发展学生身体素质、改善学生体形体态、培养学生体育品德等方面有重要的意义,对学生体育核心素养的养成具... 详细信息
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住院学龄儿童抑郁情绪的心理护理
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吉林医学 2023年 第6期44卷 1731-1733页
作者: 杜秋香 泉州市第一医院 福建泉州362000
目的:探讨住院学龄儿童心理护理干预对改善儿童抑郁情绪的效果。方法:采取临床随机对照试验(RCT)的方法,对2021年3月~2022年3月50例住院学龄儿童患者设置为研究对象,通过随机数字表法将50例研究对象进行分组,分别为对照组、观察组,例数... 详细信息
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基于H NMR的代谢组学技术在死亡时间推断中的应用研究
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分析化学 2022年
作者: 曹洁 谷祯 刘明锋 党丽虹 杜秋香 李宇 孙俊红 珠海市公安局 山西医科大学法医学院 山西省肿瘤医院
死亡时间推断(PMI)是法医学实践工作中亟待解决的关键问题,目前使用的技术和手段缺乏准确性、特异性和重现性,需要可靠、稳定的分子标记来提供科学依据。本研究采用基于核磁共振氢谱(H NMR)的代谢组学技术寻找不同死亡时间大鼠骨骼肌...
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基于~1H NMR的代谢组学技术在死亡时间推断中的应用研究
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分析化学 2022年 第10期50卷 1551-1559页
作者: 曹洁 谷祯 刘明锋 党丽虹 杜秋香 李宇 孙俊红 山西医科大学法医学院 珠海市公安局 山西省肿瘤医院
死亡时间(PMI)推断是法医学实践工作中亟待解决的关键问题,目前使用的技术和手段缺乏准确性、特异性和重现性,需要可靠、稳定的分子标记来提供科学依据。本研究采用基于核磁共振氢谱(~1H NMR)的代谢组学技术寻找不同死亡时间大鼠骨骼... 详细信息
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动作发展视阈下3~6岁幼儿体育教学模式探讨
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教育实践与研究 2022年 第36期 31-33页
作者: 杜秋香 杨连梅 琼台师范学院 海南海口571127
随着时代的进步与社会的发展,幼儿体质问题日益突出,受到社会各方面的关注。3~6岁阶段是个体生长发育快速而稳定的增长期,也是动作发展、技能学习、认知发展的关键期。在动作发展视阈下,结合幼儿实际情况,构建适合3~6岁幼儿体育教学的模... 详细信息
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动作发展视阈下3~6岁幼儿体育教学模式探讨
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教育实践与研究(C) 2022年 第12期 31-33页
作者: 杜秋香 杨连梅 琼台师范学院
随着时代的进步与社会的发展,幼儿体质问题日益突出,受到社会各方面的关注。3~6岁阶段是个体生长发育快速而稳定的增长期,也是动作发展、技能学习、认知发展的关键期。在动作发展视阈下,结合幼儿实际情况,构建适合3~6岁幼儿体育... 详细信息
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