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机构

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  • 950 篇 华南理工大学
  • 917 篇 厦门大学
  • 873 篇 北京航空航天大学
  • 849 篇 南京大学
  • 824 篇 吉林大学
  • 816 篇 福建师范大学

作者

  • 3,554 篇 黄国清
  • 2,577 篇 张玉清
  • 1,922 篇 钟根清
  • 1,621 篇 李志清
  • 1,554 篇 李国清
  • 1,520 篇 李玉清
  • 1,499 篇 王玉清
  • 1,497 篇 张志清
  • 1,435 篇 张国清
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  • 1,102 篇 王志清
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  • 954 篇 李海清
  • 942 篇 陈发清
  • 925 篇 周桂清
  • 910 篇 吴国清

语言

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检索条件"作者=杜瑞清"
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新世纪汉英大词典
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2016年
作者： 杜瑞清
来源： 南通市图书馆图书 评论
复合型外语人才的培养及实践
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外语教学 1997年 第2期18卷 34-37页
作者： 杜瑞清 西安外国语学院
复合型外语人才的培养及实践杜瑞清（西安外国语学院）改革开放和社会主义市场经济的建立对外语人才的培养提出了新的、更高的要求，也提供更多的机遇。传统的单一培养模式和只具备外语知识和技能的人才已远远不能适应形势的需要，于是... 详细信息
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中澳合作的新篇章  1
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2005年
作者： 杜瑞清
第七届澳大利亚研究国际学术研讨会:本书精选了第七届澳大利亚研究国际学术研讨会上有关澳中关系及政策、文化与历史、语言与教育、经贸、文学五方面的论文45篇。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
新世纪汉英大词典
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2016年
作者： 杜瑞清
来源： 南通市图书馆图书 评论
近二十年“中国英语”研究述评
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外语教学与研究 2001年 第1期33卷 37-41页
作者： 杜瑞清 姜亚军 西安外国语学院 710061 陕西渭南师范学院外语系 714000
英语已发展成为一门世界性语言 ,对诸英语变体的语言、社会、文化以及认知等方面的研究已成为国际语言学研究领域的一项重要课题。本文回顾了“中国英语”(ChinaEnglish)研究近二十年的发展历程 ,并对中国英语音位。
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基于双语辞书实用性的新词新义处理——以《新世纪汉英大词典》(第二版)为例
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外语教学 2016年 第5期37卷 30-33页
作者： 刘辉 赵岗利 杜瑞清 西安石油大学外国语学院 陕西西安710065 西安外国语大学旅游学院 陕西西安710061 西安外国语大学欧美语言文学研究中心 陕西西安710061
本文从辞书的实用性出发,以笔者参与修订的大型汉英辞书《新世纪汉英大词典》为例,探讨双语辞书中新词新义的微观处理问题。文章认为,新词条目编排应便于检索、义项分立应突出新义、新词的配例应凸显条目的典型搭配和不同译法、配套新... 详细信息
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英语阅读突破书系 掌握词汇3500
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丛书名： 1
2001年
作者： 杜瑞清总 魏水利 刘华
附参考译文 练习答案 据最新《大学英语教学大纲(修订本)》编写 大学一、二、三年级学生阅读推荐教材:本书含18个单元，每一单元有两篇阅读文章和一篇篇短小且生动有趣的幽默故事。通过大量阅读使学习者掌握词汇，既有助于记住单词本身... 详细信息
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英语阅读突破书系 掌握词汇5500
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丛书名： 英语阅读突破书系
2001年
作者： 杜瑞清总 贺广贤
附参考译文 练习答案 据最新《大学英语教学大纲(修订本)》编写 大学一、二、三年级学生阅读推荐教材:本书含18个单元，每一单元有两篇阅读文章和一篇篇短小且生动有趣的幽默故事。通过大量阅读使学习者掌握词汇，既有助于记住单词本身... 详细信息
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英语阅读突破书系 掌握词汇5000
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丛书名： 英语阅读突破书系
2001年
作者： 杜瑞清总 甄建明
附参考译文 练习答案 据最新《大学英语教学大纲(修订本)》编写 大学一、二、三年级学生阅读推荐教材:本书含18个单元，每一单元有两篇阅读文章和一篇篇短小且生动有趣的幽默故事。通过大量阅读使学习者掌握词汇，既有助于记住单词本身... 详细信息
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英语阅读突破书系 掌握词汇4200
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2001年
作者： 杜瑞清总 白小兰
附参考译文 练习答案 据最新《大学英语教学大纲(修订本)》编写 大学一、二、三年级学生阅读推荐教材:本书含18个单元，每一单元有两篇阅读文章和一篇篇短小且生动有趣的幽默故事。通过大量阅读使学习者掌握词汇，既有助于记住单词本身... 详细信息
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