检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2021年第9期 46-48页

作者：杜梓潇华东政法大学

法学院校落实立德树人根本任务,思政课是不可替代的主渠道,实践教学也是不可或缺的重要阵地要积极构建把立德树人深度融入实践教学的制度保障体系、教学内容体系、协同育人体系、教学评价体系,以更好地推动落实立德树人根本任务。

关键词：立德树人法学实践教学法治后备人才培养

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论债权让与之债权变动模式

山东法官培训学院学报 2023年第4期39卷 120-141页

作者：杜梓潇中国政法大学民商经济法学院

债权让与同物权让与相似,既有让与基础关系,又有权利变动,但理论和实践却往往忽视了债权变动的“类似物权”的特点,导致裁判观点不一致,裁判效果不佳。从性质上看,债权让与属于无因的双方处分行为。物权的绝对性是物债二分体系下的必然... 详细信息

债权让与同物权让与相似,既有让与基础关系,又有权利变动,但理论和实践却往往忽视了债权变动的“类似物权”的特点,导致裁判观点不一致,裁判效果不佳。从性质上看,债权让与属于无因的双方处分行为。物权的绝对性是物债二分体系下的必然结果,公示对抗模式与善意取得制度相联系才能与物权法体系兼容,而债权让与既不适用善意取得,也没有充足的理由支持公示对抗,因此不适用公示对抗模式。登记生效模式是理论和实践上最佳的债权变动模式,既符合充分公示和登记能力的要求,也是保障受让人和转让人权益的最佳选择,其适用不会与《民法典》第546条的通知制度相矛盾,长期来看会使得该制度逐渐式微。登记生效模式应适用于所有的债权让与,即采取债权变动一元论。

关键词：债权让与债权变动登记生效处分行为

论股东失权制度的解释与完善——兼评《公司法修订草案》相关条文

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研究生法学 2023年第4期38卷 111-128页

作者：杜梓潇中国政法大学民商经济法学院 100088

股东失权制度和股东除名制度是规范目的和规范对象完全不同的两个制度,应在概念上清晰区分。我国《公司法司法解释(三)》第17条、《公司法修订草案》(一审稿)第46条和《公司法修订草案》(二审稿)第51条都是股东失权制度而非股东除名制... 详细信息

股东失权制度和股东除名制度是规范目的和规范对象完全不同的两个制度,应在概念上清晰区分。我国《公司法司法解释(三)》第17条、《公司法修订草案》(一审稿)第46条和《公司法修订草案》(二审稿)第51条都是股东失权制度而非股东除名制度。股东失权制度的法教义学依据是合同的解除制度,是合同解除制度在公司和股东的出资关系中的特别法,股东失权制度未明确的问题应适用合同解除及违约损害赔偿制度的一般规则。《公司法修订草案》规定的决议主体包括股东会和董事会,应予认同;规定公司有发出失权通知的权利而非义务,有违背股东实质平等之嫌,但在价值衡量下应予认可。同时,限权制度亦有必要保留;股东失权时点应改为通知到达时而非通知发出时;股东失权后的法效果应依合同解除及违约责任的一般原理进行解释,应明确股东负有返还未缴纳出资部分股份的股利及其他收益的义务,亦应明确公司对股东有权主张损害赔偿责任。

关键词：股东失权合同解除决议主体股东平等

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智能传播场域道德建设的现实风险及其应对

廊坊师范学院学报(社会科学版) 2025年第1期 70-77页

作者：邵潇涵吴屹萱同济大学马克思主义学院

加强智能传播场域道德建设是新时代网络空间道德建设的重要内容，是筑牢网络意识形态安全和提升网民思想道德素质的应有之义。智能传播是网络环境下道德建设的重要方式，道德建设作为承载权力主体道德要求和选择的意识形态活动，具有引... 详细信息

加强智能传播场域道德建设是新时代网络空间道德建设的重要内容，是筑牢网络意识形态安全和提升网民思想道德素质的应有之义。智能传播是网络环境下道德建设的重要方式，道德建设作为承载权力主体道德要求和选择的意识形态活动，具有引领道德取向的独特使命，并反作用于智能传播，同时赋予其价值承载性。然而，作为技术工具，智能传播场域中话语空间“把关转移”导致道德建设的内容辐射有限，生存样态“信息茧房”导致道德建设的阵地范围偏狭，社交互动“黑箱现象”导致道德建设的行为自律趋弱，这些都给道德建设带来了新的风险。为此，要以培育优质网络道德内容池为内容前提推动道德建设，以突破道德阵地的窄化局限为核心环节完善道德建设，以提升道德主体的综合素质为能力指向塑造道德建设，从而在直面风险挑战中发挥智能传播场域应有的价值。

关键词：智能传播场域道德建设现实风险网络意识形态治理

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中医药临床优势病种探讨——特应性皮炎

中国实验方剂学杂志 2025年第1期 244-252页

作者：刘俊峰莫秀梅莫美李红毅林颖张霄潇陈达灿广东省中医院广东省中医皮肤病研究所现代中药创制全国重点实验室中华中医药学会

特应性皮炎（AD）是临床常见的瘙痒性、慢性炎症性皮肤病，是中医药治疗的优势病种之一。随着生物制剂和小分子药物的上市，诊疗指南、临床路径、疾病的全程管理等标准的制定与实施，中重度特应性皮炎临床疗效得以明显提升，但是目前仍... 详细信息

特应性皮炎（AD）是临床常见的瘙痒性、慢性炎症性皮肤病，是中医药治疗的优势病种之一。随着生物制剂和小分子药物的上市，诊疗指南、临床路径、疾病的全程管理等标准的制定与实施，中重度特应性皮炎临床疗效得以明显提升，但是目前仍存在诸多未能满足的临床需求，需要更多有效的方法来满足这些临床需求。为落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》和全国中医药大会精神，中华中医药学会组织中医皮肤科、西医皮肤科、交叉学科、产业等20余名专家，围绕AD治疗中的难点和中医优势进行了探讨。中医药治疗AD不但可以改善皮疹、缓解瘙痒，而且可以解决存在的诸多兼证；丰富的中医外治疗法可针对不同的特殊人群、不同的皮疹特点发挥其优势作用；中医治未病的理念契合于特应性进程的预防、治疗、防止复发的慢病管理模式；此外，中医药疗法可减少外用糖皮质激素的使用量，且安全性较好。AD的共病应倡导中西医并重、多学科联合治疗，实现患者受益最大化。中西医之间的相互交流明确了中医药干预AD过程中的定位和优势，为临床和科研提供了指导。

关键词：特应性皮炎优势病种中医药疗法多学科联合诊疗专家指导建议

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长江经济带新型城镇化与空气污染的脱钩分析

生态经济 2025年第1期41卷 140-148,194页

作者：詹成郭明晶周文潇陈嘉浩中国地质大学(武汉)经济管理学院湖北武汉430074

城市的快速发展带来了污染物的集中。为了协调经济发展与环境污染之间的关系,中国制定并实施了新型城镇化战略。但是,对新型城镇化与空气污染的具体关系的研究尚不充足,仍不清楚空气污染是否与新型城镇化脱钩。因此,基于2009—2021年长... 详细信息

城市的快速发展带来了污染物的集中。为了协调经济发展与环境污染之间的关系,中国制定并实施了新型城镇化战略。但是,对新型城镇化与空气污染的具体关系的研究尚不充足,仍不清楚空气污染是否与新型城镇化脱钩。因此,基于2009—2021年长江经济带108个城市的面板数据,构建了人口、经济、空间、社会和生态五个维度的新型城镇化评价指标体系。利用Tapio脱钩模型和追赶脱钩模型探讨了新型城镇化与PM_(2.5)浓度之间的脱钩关系和区域异质性。结果表明:(1)长江经济带PM_(2.5)浓度在2013年后持续减少。(2)新型城镇化的驱动力主要来自经济城镇化和社会城镇化。(3)PM_(2.5)浓度与新型城镇化之间长期保持脱钩状态,但在短期尺度内存在脱钩和负脱钩的交替现象。(4)大部分追赶城市对模范城市的追赶并不理想,地区间的不平衡现象还将长期持续。

关键词：新型城镇化空气质量 PM2.5 Tapio模型

基于OBE背景的Access数据库课程实践教学探索

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办公自动化 2025年第1期30卷 35-38页

作者：刘雨潇湖北文理学院计算机工程学院襄阳441053

为强化大学生的计算机应用技能,并培养他们运用合理的方法和工具解决实际问题的能力,基于对OBE(Outcome-Based Education,即结果导向教育)理念的深刻认识,对通识教育中的必修课程——Access数据库应用进行创新性的教学改革。不仅对课程... 详细信息

为强化大学生的计算机应用技能,并培养他们运用合理的方法和工具解决实际问题的能力,基于对OBE(Outcome-Based Education,即结果导向教育)理念的深刻认识,对通识教育中的必修课程——Access数据库应用进行创新性的教学改革。不仅对课程教学目标进行全新的设计,还制定学习成效的检测与评价标准,以确保教学改革的实施效果。以Access数据库应用这门课程为例,对其调研报告和课程综合作业的评价量规设计进行深入地探讨,并详细阐述这些评价量规在提升学生学习效果、检验教学成果方面所发挥的重要作用。这些评价量规不仅有助于指导学生学习,还能为教师提供有效的教学反馈。通过应用教学的实践,发现评价量规对优化课程教学和提升培养目标具有显著的指导和支持作用。简而言之,通过改革教学方式和引入评价量规,成功地提高大学生的计算机应用能力,并帮助他们更好地利用技术和工具解决实际问题。这些教学创新不仅显著提高课程的教学品质,同时也为学生的长期学术进步和职业生涯规划奠定牢固的基础。

关键词： OBE 计算机基础课程 Access 教学实践数据库

汉中乡土历史教育与乡土史资源的开发利用研究

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汉中乡土历史教育与乡土史资源的开发利用研究

作者：雷梓潇陕西理工大学

学位级别：硕士

在新课改的大背景下,中学历史教育的质量要得到不断地进步和提升,必然会对教师和学生提出更高的要求,教师要教的有水平,学生更要学的有效用。近些年,中学历史教学中的一个重要组成部分——乡土历史教育,其受到重视的程度不断提高,应用... 详细信息

在新课改的大背景下,中学历史教育的质量要得到不断地进步和提升,必然会对教师和学生提出更高的要求,教师要教的有水平,学生更要学的有效用。近些年,中学历史教学中的一个重要组成部分——乡土历史教育,其受到重视的程度不断提高,应用的范围也更加广泛,而我国是一个幅员辽阔、历史悠久的文明古国,不同地域都有各自的特色乡土史,丰富而广泛的乡土史资源,为乡土历史教学提供了必要的基础条件。然而,在实际的中学历史教育当中,教师对于乡土史教育的运用并不广泛和高效,尤其在某些教育并不发达的地区,乡土史教学实际上是被忽略的。本文立足于该前提进行研究,文章一共分为四个部分,第一部分介绍了乡土历史教育的发展情况,第二部分对汉中乡土历史教育的现状进行了详细的阐述,第三部分以宋代蜀道纸币乡土史资源的开发利用为案例,详细分析目前汉中地区开展乡土历史教育的现实性和乡土史资源的开发的可行性,第四部分针对汉中地区乡土历史教育的进一步开展和乡土史资源的开发给予一定的建议,来推动历史课程的改革的发展,实现中学历史教育目标。通过对汉中地区乡土历史教育现状和汉中地区乡土史资源开发利用情况的调查研究,笔者发现汉中乡土史在高中课堂上的利用较少,同时当地乡土史的开发情况并不理想,造成学生对历史知识的了解主要来源于课本教学,对于家乡的历史了解很少。因此,研究汉中地区乡土史资源的开发及在高中历史课堂上的运用是很有必要的,希望文章中的实践研究,能够为进一步转变教师教学方式提供思路,更大的激发学生的学习兴趣和了解家乡、热爱家乡的情感。

关键词：乡土历史教育乡土史资源开发利用

中国山水画写意手法在现代居住区景观设计中的应用

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中国山水画写意手法在现代居住区景观设计中的应用

作者：史梓潇大连工业大学

学位级别：硕士

当代社会居住不仅是生存的需要,更成为享受生活的一部分。本文以“中国山水画”为切入点,整体论文分四大部分进行论述的,第一部分,首先论述了作者研究这个题目的意义。第二部分,通过对传统中国山水画的历史以及写意手法的理论研究,找到... 详细信息

当代社会居住不仅是生存的需要,更成为享受生活的一部分。本文以“中国山水画”为切入点,整体论文分四大部分进行论述的,第一部分,首先论述了作者研究这个题目的意义。第二部分,通过对传统中国山水画的历史以及写意手法的理论研究,找到一些传统山水画写意手法的一些特点以及意境营造的手段,并且在这个过程中发现,景观设计的发展过程中也会出现这样的特点。第三部分,将中国传统山水画写意的理论应用到居住区景观设计当中去,在具体的居住区景观设计布局、元素的选择以及空间尺度的把握过程中体现中国传统山水画写意手法的特点。最后一个部分,通过对居住区景观设计实例的分析,可以看到已经有一部分设计师开始了尝试而且效果非常不错。中国山水画深深影响着当下园林的设计,无论是外在的还是内在的,都能在园林设计中找到中国山水画的痕迹。绘画的艺术形式自古深受哲学、文学、宗教等方面的影响,山水画则在中国古代哲学思想的熏陶下,尤其是道家思想的影响,体现出中国独居特点的山水情趣与审美思想。中国的园林是独特的,其将古典园林和传统的山水文化相融和,在布局和造景上有别于其他国家的园林特点。在住宅景观设计中采用中国山水画的写意手法,借鉴其创作形式,建设现代居住区的园林,形成一种富有内涵的园林,是当下改变居住区景观单调乏味的一种趋势。理论联系实践,结合一些实际案例,来解析居住区园林设计的山水画意境营造,详细的就是在中国山水画写意手法的营造来描述。本文旨在想为居住区景观设计提供一定新的想法和新的思路,希望能够达到部分人群对生活环境的一系列想法,探索“中国山水画”新小区道路。

关键词：中国山水画山水画写意手法山水画空间营造现代居住区园林居住区园林设计

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网络环境下的作文评改研究

网络环境下的作文评改研究

作者：杜风潇西华师范大学

学位级别：硕士

随着社会的进步,经济的发展,计算机渐渐进入了千家万户,互联网技术也有了很快的发展,在网络技术快速发展的局势下,网络技术运用对当今的教育教学活动形成了很大的推动作用。为广大教师的教育教学工作提供了一个崭新的教育教学手段和平... 详细信息

随着社会的进步,经济的发展,计算机渐渐进入了千家万户,互联网技术也有了很快的发展,在网络技术快速发展的局势下,网络技术运用对当今的教育教学活动形成了很大的推动作用。为广大教师的教育教学工作提供了一个崭新的教育教学手段和平台。自始至终,作文教学都是语文教学中的一个难点问题,作文的评改又是作文教学里的一个难点问题。那么,在教学过程中,教师怎样处理好这样一难中之难的问题,需要广大的语文教师精心思考和认真研讨。随着新一轮基础课程改革的实行,对教师的教育教学工作提出了一些新的要求,要求教师要具有创新意识,要合理利用资源,要转变角色,要充分尊重学生的主体感受,要改变传统的教学理念,大胆尝试新的教学理念,要做到与时俱进。在这样的背景和要求下,很明显,传统的作文评改方式已经显现出它的弱势与不足,很难满足当前的要求。那么,基于网络环境下的作文评改的新型评改方式已默默地走到了语文教学的阵地。网络环境下的作文评改,这种新形式是对作文教学的一种新的尝试和改革,也是对传统的作文评改的一种有力的的突破。网络环境下的这种全新的作文评改方式主张遵循学生个体的真实感受,主张把学生放在中心位置,充分发挥学生的主观能动性,想方设法挖掘他们写作兴趣和潜能。与传统的作文评改相比,这种新型的作文评改方式势必有它的优势,这个无可置疑,但是它依然存在自身的一些缺陷和不足。本文就是对前人的研究进行了分析总结,并在此参考下有了自己的一些思考和认识。文章重点阐释并展示了网络环境下的作文评改的实际操作步骤和方法,对比了新型的网上作文评改方法与传统的作文评改方法的优点与不足。而且说明了新型的作文评改方式在实践中所取得的成效,并对网络环境下的作文评改方式存在的问题进行了思考归纳。在互联网给教育教学带来便利的同时,我们必须保持一个理智的头脑,认真思考,仔细斟酌,在利用网络技术、再转变作文教学理念的同时,要注重引导学生发挥其主观能动性,正确合理地利用网络资源,不断拓宽学生的视野,从而增加学生的阅读量,为日后的写作奠定一个坚实的基础,而且可以通过不断的实践锻炼,发掘出更好更便捷的网络作文评改的新形式。然而,这并不是说就要彻底与传统的作文评改方式决裂,新型作文评改方式与传统作文评改方式相比,是继承发展关系和有效补充关系,也就是说,网络环境下的作文评改方式不能讲传统的作文评改方式取而代之。而是网络作文评改必须介入到传统作文评改中,因为只有两者相互结合,相辅相成,取长补短,才能实现高质量的作文教学,也唯有如此,才能使作文教学展开一个新的篇章。

关键词：网络环境作为教学作文评改成效与反思