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量子包络代数借助Hopf代数的扩张

中国科学：数学 2010年第3期40卷 227-234页

作者：吴志祥浙江大学数学系杭州310027

设H是Hopf代数,g是由Cartan矩阵A=(a_(ij))_(I×I)决定的广义Kac-Moody代数,这里的I是指标集,它或者是有限个整数{1,2,…,n},或者是整个自然数集N,用f,g表示从I到Hopf代数H的群象元素集G(H)两个映射,假如集合{f(i),g(i)|i∈I}中任何两... 详细信息

设H是Hopf代数,g是由Cartan矩阵A=(a_(ij))_(I×I)决定的广义Kac-Moody代数,这里的I是指标集,它或者是有限个整数{1,2,…,n},或者是整个自然数集N,用f,g表示从I到Hopf代数H的群象元素集G(H)两个映射,假如集合{f(i),g(i)|i∈I}中任何两个元素乘法可以交换,则可以在H(?)_g^f U_q(g)上定义一种Hopf结构,这里的U_q(g)是g量子包络代数.

关键词：量子包络代数 Hopf代数 Kac—Moody代数

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小尺度涡旋的形成及其对热带气旋移动的影响

应用气象学报 1995年第A01期6卷 108-115页

作者：田永祥南京气象学院

文章应用正压涡度方程模式，数值模拟热带气旋的移动，分解热带气旋的流场为轴对称的分量和非对称的分量，研究非对称流场中，小尺度涡旋形成的物理机制、及其对热带气旋移动的影响，数值试验结果表明：线性β效应产生大尺度β涡旋，并... 详细信息

文章应用正压涡度方程模式，数值模拟热带气旋的移动，分解热带气旋的流场为轴对称的分量和非对称的分量，研究非对称流场中，小尺度涡旋形成的物理机制、及其对热带气旋移动的影响，数值试验结果表明：线性β效应产生大尺度β涡旋，并为小尺度涡旋的形成提供背景条件；非线性效应、即对称气流对非对称涡度的平流产生小尺度涡旋；小尺度涡旋的强度、方位位相、及其绕热带气旋中心的逆时针旋转对热带气旋的移动有重要的影响。

关键词：小尺度涡旋形成热带气旋移动

20世纪30、40年代王献唐的史学生成论析

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学术界 2015年第12期 190-199,328页

作者：李宝祥山东大学历史文化学院山东济南250100

20世纪30、40年代,王献唐在史学研究领域取得了卓越的成就。其开端之作是依据邾国彝器撰成的《春秋邾分三国考》和《三邾疆邑图考》两文,他在此基础上延展而成《炎黄氏族文化考》,音韵学的运用在其中起着重要作用。王献唐居川时期,史学... 详细信息

20世纪30、40年代,王献唐在史学研究领域取得了卓越的成就。其开端之作是依据邾国彝器撰成的《春秋邾分三国考》和《三邾疆邑图考》两文,他在此基础上延展而成《炎黄氏族文化考》,音韵学的运用在其中起着重要作用。王献唐居川时期,史学研究成为他学术研究的主流。在傅斯年的融通下,他获得中英庚款董事会的学术资助,倾力著成了《中国古代货币通考》。他以参与国史馆筹备委员会为契机,撰著了《国史金石志稿》。金石学的学术积淀是《中国古代货币通考》和《国史金石志稿》得以写作的逻辑前提。王献唐的史学研究成就彰显了学术上的高度自觉性和崇高使命感,其中的学术方法对于跨学科研究不无启示。

关键词：王献唐音韵学金石学史学

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课程观的转向

课程．教材．教法 2001年第6期21卷 11-16页

作者：郭元祥华中师范大学

课程观的转向实质是课程与人及其生活的关系的转向。课程应与儿童的生活整合，课程是沟通儿童现实生活与可能生活的教育中介。课程观新的转向具有四种基本内涵：儿童是课程的主体；生活世界属于课程内容范畴；课程是儿童主体有意义的活... 详细信息

课程观的转向实质是课程与人及其生活的关系的转向。课程应与儿童的生活整合，课程是沟通儿童现实生活与可能生活的教育中介。课程观新的转向具有四种基本内涵：儿童是课程的主体；生活世界属于课程内容范畴；课程是儿童主体有意义的活动；课程中的学习活动方式发生了明显改变。课程观新的转向要求改革基础教育的课程。课程三个基本成分(目标设计、课程内容、学习活动方式)要符合学生完满生活的需要。

关键词：课程观生活世界可能生活课程改革

实践、世界与历史:科西克《具体的辩证法》的历史观解读

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苏州大学学报（哲学社会科学版） 2017年第2期38卷 17-23页

作者：李西祥中国社会科学院哲学研究所北京100732

科西克的《具体的辩证法》是东欧新马克思主义的代表性著作之一。科西克具体总体的辩证法实际上是对脱离人的自然辩证法和脱离人的传统辩证唯物主义的一种批判,从某种意义上说,科西克的具体总体的辩证法是对马克思历史唯物主义的一种维... 详细信息

科西克的《具体的辩证法》是东欧新马克思主义的代表性著作之一。科西克具体总体的辩证法实际上是对脱离人的自然辩证法和脱离人的传统辩证唯物主义的一种批判,从某种意义上说,科西克的具体总体的辩证法是对马克思历史唯物主义的一种维度的认识。在此基础上,科西克提出了一种以人的实践活动为基础的历史辩证法,认为正是在人的历史活动中生成了历史理性。科西克的历史辩证法的根基在于人及其实践活动,实践、世界和历史构成了理解科西克辩证法思想的核心概念。

关键词：科西克实践世界历史具体的辩证法

历史唯物主义何以超越虚无主义?——从海德格尔对马克思的一个论断谈起

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南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学） 2011年第1期48卷 13-20页

作者：刘贵祥兰州大学哲学社会学院兰州730000

虚无主义本质上源于欧洲文化的内在危机,即形而上学的超感性世界坍塌这样一个思想事件。晚期海德格尔在对这一事件的沉思中判定"马克思达到了虚无主义的极致",这个判定源于两个错误的前提:一是认为马克思哲学是一种停留在黑格尔哲学中的... 详细信息

虚无主义本质上源于欧洲文化的内在危机,即形而上学的超感性世界坍塌这样一个思想事件。晚期海德格尔在对这一事件的沉思中判定"马克思达到了虚无主义的极致",这个判定源于两个错误的前提:一是认为马克思哲学是一种停留在黑格尔哲学中的"主体性形而上学;"二是认为马克思理解的人是"生产—消费的人"。这两个判定是对马克思历史唯物主义性质的根本误解。实际上,马克思所实现的哲学革命不仅克服了黑格尔意义上的"主体性形而上学",而且还包含着克服虚无主义的巨大思想资源。

关键词：历史唯物主义虚无主义主体性形而上学劳动对象化

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伊甸园神话人学寓义试析

世界宗教研究 1999年第3期 87-96页

作者：赵庙祥陕西省汉中市委党校

本文认为 ,伊甸园神话故事蕴含着深刻的人学义理。通过构想人的起源、原罪和惩罚等情节 ,以神话形式依次回答了“人是什么”这一人学总题中的三个基本分题 ,即人的由来、本质和命运是什么。故事表明 ,人是由神创造的特殊生物 ;由于人类... 详细信息

本文认为 ,伊甸园神话故事蕴含着深刻的人学义理。通过构想人的起源、原罪和惩罚等情节 ,以神话形式依次回答了“人是什么”这一人学总题中的三个基本分题 ,即人的由来、本质和命运是什么。故事表明 ,人是由神创造的特殊生物 ;由于人类先祖亚当夏娃违犯神诫摘食智慧之果 ,使人类改变了伊甸园时代的自然本质 ,成为以意识、智慧为本质的精神生命体 ;人的智慧本质特别是矛盾观念 ,使人陷入不能自拔 (甚至神也爱莫能助 )的苦难命运中

关键词：伊甸园神话人类矛盾观念亚当夏娃苦难人的本质神话故事自我意识赤身露体人学寓义

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十一届三中全会以来中共领袖人物研究的开展

党的文献 2002年第4期 73-80页

作者：鲁振祥中共中央文献研究室北京100017

中共领袖人物研究是中共党史研究的主要内容和重要分支之一.领袖人物研究热潮的兴起,是十一届三中全会以来党史研究繁荣发展的重要表现.中共领袖人物,自然包括中共80多年历史中从陈独秀和李大钊起,党的历届主要领导人,但本文不涉及以毛... 详细信息

中共领袖人物研究是中共党史研究的主要内容和重要分支之一.领袖人物研究热潮的兴起,是十一届三中全会以来党史研究繁荣发展的重要表现.中共领袖人物,自然包括中共80多年历史中从陈独秀和李大钊起,党的历届主要领导人,但本文不涉及以毛泽东为核心的"稳定的成熟的领导集体"(邓小平语)形成以前的领袖人物,而特指现在所说"三代领导集体"的主要领导成员.由于题目涵盖面十分广泛,本文只选取几个角度作概括说明.

关键词：十一届三中全会领袖人物党史研究研究规模研究对象研究成果

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周恩来与中共早期“农村割据”思想

党的文献 2008年第2期 39-45页

作者：鲁振祥中共中央文献研究室研究员北京100017

1927年秋冬至1928年上半年土地革命战争初始阶段,中共在实施武装反抗国民党反动派的斗争方针过程中,逐步形成并确立了在武装暴动和游击战争基础上创造农村割据局面的思想,这可称之为中共早期"农村割据"思想。这是"工农武装割据"思想的... 详细信息

1927年秋冬至1928年上半年土地革命战争初始阶段,中共在实施武装反抗国民党反动派的斗争方针过程中,逐步形成并确立了在武装暴动和游击战争基础上创造农村割据局面的思想,这可称之为中共早期"农村割据"思想。这是"工农武装割据"思想的最初表述,是开创"农村包围城市"革命道路整个过程中的第一步成果。六大前,周恩来是"农村割据"的大力倡导者和有力的推动者之一;六大期间,当对"农村割据"思想产生争论、出现否定这一思想的声浪之时,周恩来以鲜明的态度维护了这一思想。对中共早期"农村割据"思想的倡导和维护,是周恩来为开创中国革命"农村包围城市"道路作出的重要贡献之一。

关键词：周恩来 “农村割据”思想中共六大