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《大学物理实验》智慧教学模式的构建与研究

山西青年 2023年第2期 101-103页

作者：李阳娟莆田学院工程实训中心

智慧教育是信息时代教育发展的必然选择和趋势。在《大学物理实验》中引入智慧教育理念，创建智慧教学环境，构建并研究了三种创新的教学模式：线上线下相结合的智慧教学模式、虚实结合的智慧教学模式和基于创新能力培养的智慧教学模式... 详细信息

智慧教育是信息时代教育发展的必然选择和趋势。在《大学物理实验》中引入智慧教育理念，创建智慧教学环境，构建并研究了三种创新的教学模式：线上线下相结合的智慧教学模式、虚实结合的智慧教学模式和基于创新能力培养的智慧教学模式。这些改革措施有效增强了学生的实践能力和自主学习能力，提高了学生的创新意识和综合素质。

关键词：智慧教育《大学物理实验》教学模式创新能力

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汉字识别技术的研究进展分析

科技和产业 2022年第4期22卷 180-187页

作者：李阳娟莆田学院工程实训中心福建莆田351100

为全面深入地掌握汉字识别技术的研究现状与应用进展,基于WOS数据库中汉字识别研究领域的文献数据,利用CiteSpace可视化软件进行文献计量与知识图谱分析。结果表明:中国的高校和研究所是汉字识别研究的核心力量;汉字识别技术的发展历程... 详细信息

为全面深入地掌握汉字识别技术的研究现状与应用进展,基于WOS数据库中汉字识别研究领域的文献数据,利用CiteSpace可视化软件进行文献计量与知识图谱分析。结果表明:中国的高校和研究所是汉字识别研究的核心力量;汉字识别技术的发展历程由早期的传统方法OCR技术演化为中期的联机手写汉字识别,再到近期基于深度学习的汉字识别研究;研究前沿为手写汉字识别、混合语言模型、生成对抗网络和场景文本识别;汉字识别技术将朝着高效率及智能化方向发展。

关键词：汉字识别光学字符识别深度学习手写体汉字

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硅纳米图形诱导生长分布均匀的锗纳米岛

厦门大学学报（自然科学版） 2011年第6期50卷 975-979页

作者：李阳娟黄凯赖虹凯李成厦门大学物理与机电工程学院福建厦门361005

采用阳极氧化铝模板的方法在硅衬底上制备出分布均匀的硅纳米图形,研究了在硅纳米图形衬底上自组装生长锗纳米岛的演化.发现在500℃下,硅纳米图形对自组装生长锗岛起到诱导作用,获得尺寸和分布均匀的Ge纳米岛,岛的尺寸为35nm,密度达到5... 详细信息

采用阳极氧化铝模板的方法在硅衬底上制备出分布均匀的硅纳米图形,研究了在硅纳米图形衬底上自组装生长锗纳米岛的演化.发现在500℃下,硅纳米图形对自组装生长锗岛起到诱导作用,获得尺寸和分布均匀的Ge纳米岛,岛的尺寸为35nm,密度达到5×1010 cm-2.当温度较低和较高时,硅纳米图形的诱导作用变得不明显.最后探讨了纳米图形诱导锗纳米岛生长可能的机理.

关键词：阳极氧化铝模板硅纳米图形衬底锗纳米岛

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车辆前向防碰撞主动预警系统设计

邵阳学院学报（自然科学版） 2019年第3期16卷 51-57页

作者：李阳娟莆田学院工程实训中心

交通运输部《JT/T1094-2016》标准规定:自2018年4月1日起,新生产的9米以上营运客车需安装前向防碰撞预警系统(forward collision warning system,FCWS)。研究设计了一种车辆前向防碰撞主动预警系统,系统通过毫米波雷达传感器进行车辆之... 详细信息

交通运输部《JT/T1094-2016》标准规定:自2018年4月1日起,新生产的9米以上营运客车需安装前向防碰撞预警系统(forward collision warning system,FCWS)。研究设计了一种车辆前向防碰撞主动预警系统,系统通过毫米波雷达传感器进行车辆之间相对距离及相对速度监测,通过卡尔曼滤波算法对前向有效目标车辆进行优先监测,通过两级预警策略算法进行预警,在车辆存在潜在的碰撞危险时,通过视觉、听觉、触觉三种方式发出报警信息。

关键词：前向防碰撞预警系统毫米波雷达卡尔曼滤波算法

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基于3Ds Max的牛顿摆模型设计和仿真

宜春学院学报 2014年第12期36卷 39-42页

作者：李阳娟莆田学院机电工程学院福建莆田351100

牛顿摆是一种常见的物理实验演示设备,可以演示多种碰撞实验。利用3Ds Max软件来设计牛顿摆模型,经过渲染生成的牛顿摆动画可用于多媒体教学。利用Reactor动力学系统可以对牛顿摆模型进行不同条件下的仿真模拟过程,并由仿真结果验证了... 详细信息

牛顿摆是一种常见的物理实验演示设备,可以演示多种碰撞实验。利用3Ds Max软件来设计牛顿摆模型,经过渲染生成的牛顿摆动画可用于多媒体教学。利用Reactor动力学系统可以对牛顿摆模型进行不同条件下的仿真模拟过程,并由仿真结果验证了碰撞过程符合动量守恒定律。

关键词： 3Ds Max 牛顿摆 Reactor

基于Matlab GUI的形状检测系统设计

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电子技术与软件工程 2019年第7期 58-59页

作者：李阳娟莆田学院工程实训中心福建省莆田市351100

本文利用MATLAB GUI设计一个简单的形状识别系统,提取不同形状的边缘特征,检测出简单的几何图形,如圆、矩形、正方形等,可以实现一些简单的工业检测,如简单的零件检测等。相较于传统的形状检测,该系统不需要人为检测,极大地提高了生产... 详细信息

本文利用MATLAB GUI设计一个简单的形状识别系统,提取不同形状的边缘特征,检测出简单的几何图形,如圆、矩形、正方形等,可以实现一些简单的工业检测,如简单的零件检测等。相较于传统的形状检测,该系统不需要人为检测,极大地提高了生产效率。

关键词： MTTLAB 图形用户界面(GUI) 形状检测系统数字图像处理

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高校机房管理与维护策略浅谈

无线互联科技 2014年第12期11卷 183-185页

作者：翁花群李阳娟莆田学院现代教育技术中心福建莆田351100 莆田学院机电工程学院福建莆田351100

在信息化和数字化时代,计算机技术的重要性已毋庸置疑。而高校机房作为直接培养大学生计算机能力水平的教学场所和实验平台,其重要性更是不言而喻。本文结合笔者所在学校机房的实际情况,具体阐述国内高校机房管理过程中可能存在的一些... 详细信息

在信息化和数字化时代,计算机技术的重要性已毋庸置疑。而高校机房作为直接培养大学生计算机能力水平的教学场所和实验平台,其重要性更是不言而喻。本文结合笔者所在学校机房的实际情况,具体阐述国内高校机房管理过程中可能存在的一些问题。最后针对这些问题,根据自己近些年来从事机房管理的实际工作经验提出了一系列高校机房管理与维护的相关策略,以供参考。

关键词：高校机房机房管理与维护还原卡学生参与管理

翻转课堂与现场实践结合的大学物理实验教学模式探索——以近代物理实验“光电效应法测普朗克常数”为例

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科技与创新 2021年第10期 39-41页

作者：肖郑颖林金忠李阳娟莆田学院工程实训中心福建莆田351100

翻转课堂给高等教育实践教学带来了新的教学模式和方法,也对教师的课堂组织能力和教学基本功提出了更高要求。从大学物理实验中“光电效应法测普朗克常数”这一实验教学案例着手,从课前准备、课堂组织、课后反馈三部分提出了具体的实施... 详细信息

翻转课堂给高等教育实践教学带来了新的教学模式和方法,也对教师的课堂组织能力和教学基本功提出了更高要求。从大学物理实验中“光电效应法测普朗克常数”这一实验教学案例着手,从课前准备、课堂组织、课后反馈三部分提出了具体的实施方法,并从视频时长、预习效果、教学形式三方面进行了教学反思,探索翻转课堂与现场实践结合的大学物理实验教学新模式,以激发学生学习兴趣,提高教学效果。

关键词：翻转课堂现场实践大学物理实验教学模式

基于MATLAB GUI的碰撞实验虚拟系统设计

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太原师范学院学报（自然科学版） 2020年第1期19卷 58-60,80页

作者：李阳娟林金忠莆田学院工程实训中心福建莆田351100

传统实验需要在特定实验室中配合特定人员和特定器材进行,具有时间和空间上的限制,而且部分实验由于过程短暂难以观察,因此通过计算机设计一整套虚拟实验系统,模拟真实实验环境的实验过程,显得尤为重要.文章利用MATLAB GUI设计了一套力... 详细信息

传统实验需要在特定实验室中配合特定人员和特定器材进行,具有时间和空间上的限制,而且部分实验由于过程短暂难以观察,因此通过计算机设计一整套虚拟实验系统,模拟真实实验环境的实验过程,显得尤为重要.文章利用MATLAB GUI设计了一套力学碰撞实验虚拟系统,实现整个碰撞过程的可视化及自定义参数调整,仿真结果验证了碰撞过程的准确性,有助于直观认识并理解力学碰撞实验.

关键词： MATLAB GUI 碰撞试验虚拟实验系统