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基于知识图谱分析的黑水虻研究热点与展望
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中国饲料 2024年 第8期 132-136页
作者: 孙一然 李雅婷 李锦铭 陈国忠 赵英 张雪 李冬丽 鲁东大学资源与环境工程学院 山东烟台264025 鲁东大学生命科学学院 山东烟台264025
为进一步了解黑水虻生态链的研究热点与前沿趋势,利用Web of Science核心合集数据库(WoSCC)与中国知网数据库(CNKI),采用CiteSpace、VOSviewer、SCImago Graphica可视化软件对该领域近12年来的文献属性、热点及未来方向进行可视化分析... 详细信息
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初中平面几何解题错误研究——以《相以三角形》例
初中平面几何解题错误研究——以《相以三角形》例
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作者: 李锦铭 海南师范大学
学位级别:硕士
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带PEC柱的钢板剪力墙结构抗震性能试验研究
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土木工程学报 2018年 第A1期51卷 139-144页
作者: 殷占忠 李锦铭 赵帅鹏 兰州理工大学 甘肃兰州730050 兰州理工大学西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心 甘肃兰州730050
为了解决薄钢板剪力墙结构中框架柱易发生破坏而失效的问题,将强度高、刚度大的PEC柱引入薄钢板剪力墙结构,作为竖向边缘构件形成PEC-SPSW结构,分别对1榀带H形钢柱、2榀带PEC柱的钢板剪力墙结构,进行了低周往复荷载作用下的抗震性能试... 详细信息
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偏心支撑钢框架可替换剪切连接件试验研究
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建筑结构学报 2019年 第9期40卷 157-165页
作者: 殷占忠 李锦铭 董龙光 许继祥 兰州理工大学土木工程学院 甘肃兰州730050 兰州理工大学西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心 甘肃兰州730050
将偏心支撑钢框架中的耗能梁段从框架梁中分离,作为可替换剪切连接件,不仅能达到将结构塑性变形集中于耗能梁段区域的目的,也能实现震后损坏耗能梁段易于替换的目标。为此,对9根不同参数的可替换剪切连接件进行循环加载试验,并对剪切连... 详细信息
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带延性铸造件的装配式防屈曲支撑试验研究
带延性铸造件的装配式防屈曲支撑试验研究
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作者: 李锦铭 兰州理工大学
学位级别:硕士
特殊中心支撑框架(SCBF)是一种具有良好抗震性能的结构体系。在传统的结构设计中,防屈曲支撑和框架连接采用焊接节点板连接。历次震害证明,焊接节点板在往复地震作用下,节点板处的焊缝易发生脆性破坏,迫使防屈曲支撑提前退出工作,降低... 详细信息
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部分外包混凝土加固后H型钢柱的轴压性能试验
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江苏大学学报(自然科学版) 2017年 第6期38卷 724-730,744页
作者: 殷占忠 孙源 许继祥 李锦铭 兰州理工大学土木工程学院 甘肃兰州730050 兰州理工大学西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心 甘肃兰州730050
对普通H型钢框架柱进行部分外包混凝土加固后,形成型钢部分外包混凝土组合柱(PEC柱).通过对2种截面型钢的6根PEC柱试件进行单向轴压试验,分析了3种不同的构造形式下PEC柱的荷载-位移曲线、承载能力、刚度、延性、破坏模式等力学性质.结... 详细信息
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犯罪抑或违约——出质人秘密取回质押物的行为定性浅析
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山东法官培训学院学报 2014年 第2期30卷 84-87页
作者: 李锦铭 济南市中级人民法院
一、据以讨论的案例2011年12月,被告人孟某以自有汽车一辆作为质押向宋某借款11.8万元,借款期限为2011年12月至2012年2月,并口头约定宋某不能使用车辆。期间,孟某发现宋某开出汽车,遂口头警告其不能再使用汽车。借款期满后,因孟某未还款... 详细信息
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带可替换耗能连接偏心支撑钢框架循环加载的受力性能分析
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建筑科学 2018年 第5期34卷 31-39页
作者: 殷占忠 孙向阳 张晓博 李锦铭 张宪栋 兰州理工大学土木工程学院 甘肃兰州730050 兰州理工大学西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心 甘肃兰州730050
传统的偏心支撑钢框架将耗能梁段设计成框架梁的一部分,使得耗能梁段截面尺寸、钢材强度等方面与非耗能部分相同,而带可替换耗能连接的偏心支撑钢框架将耗能连接与框架梁分离设置、修复替换方便且经济。运用ABAQUS软件对10榀带可替换耗... 详细信息
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名画欣赏背景下小班幼儿美术技能与创造力协同发展的方法研究
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考试周刊 2021年 第38期 157-158页
作者: 李锦铭 泉州幼儿师范学校附属幼儿园
名画欣赏以其独特的观察视角、鲜明的色彩对比、厚实的内涵底蕴,强有力地诱发出幼儿原生好奇心,引发无限想象,在开展幼儿美术教育中有着极其重要的辅助价值。它的作用在于培养幼儿对美感的欣赏和辨识能力,拓宽视野空间、敏锐观察触角,... 详细信息
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试论培养中学生信息素养的有效策略
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内蒙古教育 2013年 第16期 7-8页
作者: 李锦铭 广东省从化市第三中学
信息时代通信网络和信息技术飞速发展,在社会各个领域应用广泛,信息素养逐渐成为信息化社会每个公民必须具备的基本生存能力之一,在中学生成长发展过程中必不可少。本文在调查分析的基础上,着重从信息技术课堂中、网络环境下、教师自身... 详细信息
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