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语言游戏·语言实验·语言诗学——语言诗的谱系学研究

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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期48卷 175-181页

作者：吴静芬湖南师范大学外国语学院湖南长沙410081

从谱系学的视角溯源美国语言诗的传承与发展,探析路德维希·维特根斯坦的语言哲学思想、格特鲁德·斯坦的语言写作实验与查尔斯·伯恩斯坦的语言诗学观之间的内在关联。藉此揭示语言诗诗学思想的哲学基础,梳理语言诗独特写作范式的发展... 详细信息

从谱系学的视角溯源美国语言诗的传承与发展,探析路德维希·维特根斯坦的语言哲学思想、格特鲁德·斯坦的语言写作实验与查尔斯·伯恩斯坦的语言诗学观之间的内在关联。藉此揭示语言诗诗学思想的哲学基础,梳理语言诗独特写作范式的发展脉络,从语言表征形式到内在意蕴,从点到线到面,综合解读语言诗支离破碎的外表下蕴藏的语言整体观、社会历史观和动态发展观,让读者对语言诗有更客观全面的理解。

关键词：路德维希·维特根斯坦格特鲁德·斯坦查尔斯·伯恩斯坦语言诗谱系学

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“朱圉山”“崦嵫山”得名与秦人西迁考论

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期53卷 39-47页

作者：董芬芬西北师范大学文学院甘肃兰州730070

清华简《系年》谓周成王“西迁商盖之民于邾圉”为秦先人,此“邾圉”即“朱圉”,指甘肃天水甘谷西南的朱圉山。“邾”与“朱”相通,朱圉山之“朱”即“邾”,指邾娄。早期邾娄诸族居于东奄之地,战败后有部分西迁至朱圉山一带,“朱圉”意... 详细信息

清华简《系年》谓周成王“西迁商盖之民于邾圉”为秦先人,此“邾圉”即“朱圉”,指甘肃天水甘谷西南的朱圉山。“邾”与“朱”相通,朱圉山之“朱”即“邾”,指邾娄。早期邾娄诸族居于东奄之地,战败后有部分西迁至朱圉山一带,“朱圉”意为邾娄聚居之地。神话传说中的崦嵫山应为朱圉山,“崦嵫”意为东奄人聚居之地。“朱圉山”“崦嵫山”两个名称都是东奄邾娄西迁的群体记忆。秦人与东奄诸族的凤鸟崇拜,是伏羲风姓、八卦的体现与变迁。伏羲文化源于秦陇,盛于关中、中原,炎黄之战后随炎帝部族向四方传播,无论部族如何分化、迁徙,伏羲的八卦标志始终可辨。西迁至朱圉山一带的东奄邾娄,在伏羲文化的发祥地苦心经营,最终发展壮大。秦人的迁徙、来源是反映早期华夏民族分化与融合的个案,体现的是中华文明“多元一体”的特征和演进格局。

关键词：朱圉山崦嵫山 “秦人东来说” 秦人西迁凤鸟崇拜伏羲八卦

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思政试题生本化路径的有效探索

思想政治课教学 2024年第4期4卷 72-74页

作者：鲍晓芬浙江省义乌市青岩书院

高品质的思政试题依据“生本化”的命制原则,聚焦知识精华的集中呈现,思维逻辑的有机蕴含和教学旨规的深厚蕴藏。思政试题生本化的过程,是一个让学生亲历解题、讲题、命题、评题的过程,可有效深化知识的理解和应用,提升学生对问题的发... 详细信息

高品质的思政试题依据“生本化”的命制原则,聚焦知识精华的集中呈现,思维逻辑的有机蕴含和教学旨规的深厚蕴藏。思政试题生本化的过程,是一个让学生亲历解题、讲题、命题、评题的过程,可有效深化知识的理解和应用,提升学生对问题的发现和解决能力,引导其对正确价值观的认同和内化,进而落实核心素养的培育和践行。

关键词：生本化解题讲题命题评题

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基于高考命题理念变化的中学语文教学变革

语文建设 2024年第13期 21-25页

作者：廖蔚芬陕西省西安市第八十五中学

高考语文命题由与课标“对接”逐渐发展到与课标“衔接、契合”,形成了引导教学、关联教材、创新命题、导向学以致用并减少机械刷题等命题理念,重视思辨并引导创新思维品质的培养。在此背景下的中学语文教学,应在课程标准引领下,与高考... 详细信息

高考语文命题由与课标“对接”逐渐发展到与课标“衔接、契合”,形成了引导教学、关联教材、创新命题、导向学以致用并减少机械刷题等命题理念,重视思辨并引导创新思维品质的培养。在此背景下的中学语文教学,应在课程标准引领下,与高考命题的发展同向同行:在教学中用好统编教材,变革教法学法,抓好课堂教学,注重实践创新。高考与教学互相促进,共同实现育人目标。

关键词：高考语文命题教考衔接教学变革核心素养

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《导游词写作指导》教学实录

中学语文教学 2024年第3期 35-38页

作者：崔瑞芬山东省青岛市城阳第一高级中学

一、对比导入，分析导游词师：我们学习了《登泰山记》，跟随姚鼐先生游览了一番泰山。如果我们随着导游游览泰山，应该会有不同的感受。请同学们拿出学案，阅读简易版《泰山导游词》，思考：相较于游记，导游词写作有哪些特点？泰山导...

一、对比导入，分析导游词师：我们学习了《登泰山记》，跟随姚鼐先生游览了一番泰山。如果我们随着导游游览泰山，应该会有不同的感受。请同学们拿出学案，阅读简易版《泰山导游词》，思考：相较于游记，导游词写作有哪些特点？泰山导游词游客们，欢迎来到泰山。泰山古称岱宗，位于山东中部，主峰玉皇顶海拔1 532米。

关键词：

广电机构政务类视频号运营模式探析——以“福建发布”为例

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中国广播电视学刊 2024年第9期 126-129页

作者：张沁芬闽江学院新闻传播学院

自国务院办公厅《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》印发以来,政务新媒体发展迅速。微信视频号作为新兴平台,凭借其特有的社交分发模式,为政务信息的传播提供了新的路径。广电机构作为传统媒体的代表,依托专业背景和丰富资源,在... 详细信息

自国务院办公厅《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》印发以来,政务新媒体发展迅速。微信视频号作为新兴平台,凭借其特有的社交分发模式,为政务信息的传播提供了新的路径。广电机构作为传统媒体的代表,依托专业背景和丰富资源,在政务类视频号的运营中发挥重要作用。本文以“福建发布”微信视频号为例,从运营内容、运营渠道、传播效果三个角度切入,探讨了广电机构政务类视频号的运营模式和策略,以期为政务新媒体的内容生产与健康发展提供借鉴和启示。

关键词：广电机构政务类视频号运营模式

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风

人民文学 2024年第10期 176-181页

作者：吴尔芬不详

我妈坚持认为,岗头村的风是不乱跑的,就这样村头村尾地吹过来、吹过去。“怎么可能,风又不是狗?如果我是风,就满世界看看。”我很怀疑。“岗头村就是它的世界。”我妈看看风,想了想说,“外面的风会窜进来,岗头村的风不出去。”

关键词：岗头村怀疑狗

基于新质生产力锻造的职业教育创新逻辑与路径

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职业技术教育 2024年第9期45卷 24-31页

作者：冯海芬陕西师范大学教育学部西安710062 延安大学教育科学学院

新质生产力是对社会发展根本动力的人、物和技术诸多因素及其关系的改造,需要多方力量协同推进。职业教育因与生产力的载体——产业具有天然亲近关系,在新质生产力锻造中应大有作为。对职业教育创新和新质生产力锻造内涵及要素的梳理发... 详细信息

新质生产力是对社会发展根本动力的人、物和技术诸多因素及其关系的改造,需要多方力量协同推进。职业教育因与生产力的载体——产业具有天然亲近关系,在新质生产力锻造中应大有作为。对职业教育创新和新质生产力锻造内涵及要素的梳理发现,职业教育创新与新质生产力锻造存在对应的供需关系,职业教育通过科技创新,培养高技术技能型劳动者,创新产教融合模式,致力于科学技术创新、人力资本跃升和产业转型升级,为新质生产力的锻造提供“高素质”劳动者、“新介质”劳动资料、“新料质”劳动对象三方面的驱动力量。当下,职业教育创新发展驱动新质生产力的锻造还存在诸多因素导致的实然困境,亟需开展制度优化工程、人才培优工程、产教融合提质工程,以提升职业教育服务新质生产力的水平。

关键词：职业教育新质生产力产教融合创新驱动

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囊腔型肺癌的胸腔镜手术治疗经验并文献复习

中国医师杂志 2024年第9期26卷 1413-1416页

作者：郭春芬成俊湘潭市中心医院病理科湘潭411100 湘潭市中心医院心胸外科湘潭411100

目的分析囊腔型肺癌的影像学特征、病理特点,结合相关文献复习,探讨囊腔型肺癌的临床特点及胸腔镜手术治疗经验。方法回顾性分析2020年4月至2024年4月湘潭市中心医院心胸外科经手术治疗且病理证实为囊腔型肺癌的患者共12例,统计患者的C... 详细信息

目的分析囊腔型肺癌的影像学特征、病理特点,结合相关文献复习,探讨囊腔型肺癌的临床特点及胸腔镜手术治疗经验。方法回顾性分析2020年4月至2024年4月湘潭市中心医院心胸外科经手术治疗且病理证实为囊腔型肺癌的患者共12例,统计患者的CT影像学资料、临床病理资料及手术方案,术后随访情况。结果(1)12例患者中,6例浸润性腺癌,3例微浸润性腺癌,1例原位腺癌,2例鳞状细胞癌。除1例微浸润性腺癌及1例原位腺癌外,其他10例患者均完善免疫组化检查,其中9例表皮生长因子受体(EGFR)突变阳性。(2)手术方式:所有患者均行胸腔镜微创手术,其中肺叶切除、淋巴结清扫10例,肺段切除1例,楔形切除1例。(3)囊腔型肺癌的病理分型与囊壁厚薄及壁结节等CT影像学特征有关(均P<0.05)。原位腺癌及微浸润性腺癌组、浸润性腺癌组囊壁薄比例高,鳞状细胞癌组囊壁厚比例高(P=0.03);浸润性腺癌组及鳞状细胞癌组出现壁结节的比例高(P=0.004)。此外,病灶形态也与病理分型有关,原位腺癌及微浸润性腺癌组病灶形态均为较规则的圆形或卵圆形。结论依据影像学特征,尽早发现并积极手术治疗是改善囊腔型肺癌患者预后的关键。囊腔型肺癌预后可能比不含囊腔的肺癌更差。结合形态学分型来决策早期囊腔型肺癌的手术治疗及后续管理可能给患者带来更好的获益。

关键词：胸腔镜检查囊腔型肺癌体层摄影术,螺旋计算机