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新编对联集成 1版

新编对联集成

1983年

作者：黄曾甫李芸菁熊白朋编

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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企业IT运维虚拟化研究与实现

质量与标准化 2014年第11期 43-46页

作者：李芸菁闵行东方有线网络有限公司

近几年在信息技术领域出现了突破性的"虚拟化"技术,该技术可以使信息系统简化管理、资源整合和提高效率。本文结合虚拟化技术的现状,探析了虚拟化技术在企业IT运维中的重要性,以及企业IT运维虚拟化的优缺点和企业虚拟化的实现的标准化,... 详细信息

近几年在信息技术领域出现了突破性的"虚拟化"技术,该技术可以使信息系统简化管理、资源整合和提高效率。本文结合虚拟化技术的现状,探析了虚拟化技术在企业IT运维中的重要性,以及企业IT运维虚拟化的优缺点和企业虚拟化的实现的标准化,并通过实践提出了相关建议,希望能通过标准化推动虚拟化技术在企业IT运维中的进一步发展。

关键词：虚拟化信息系统 IT运维标准化

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小议正面管教在艺术类中职学校中的应用

小议正面管教在艺术类中职学校中的应用

2019年南国博览学术研讨会

作者：李芸菁广西艺术学院附属中等艺术学校

在我国教育领域中,中职学校的教学工作开展相对困难,主要问题存在于学生和教师两方面的原因。首先学生正处于青春期,性格难免有些偏激且中职学生的学习能力有所欠缺,自控力也较弱。其次教师对于学生的教育方面并不能因材施教,缺少适合... 详细信息

在我国教育领域中,中职学校的教学工作开展相对困难,主要问题存在于学生和教师两方面的原因。首先学生正处于青春期,性格难免有些偏激且中职学生的学习能力有所欠缺,自控力也较弱。其次教师对于学生的教育方面并不能因材施教,缺少适合的教学方式和实际成功案例,会对自己的职业素养产生一定程度的自我质疑,造成恶性循环。通过正面管教方式对中职学校的教育环境进行改良,从学生树立正确的价值观到教师层面的有效管理都会对我国教育环境产生积极影响。

关键词：正面管教中职学校研究策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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异丁酸-甲基丙烯酸二元体系汽液平衡的研究

高校化学工程学报 1989年第1期3卷 25-32页

作者：李芸菁邢乐怡李昌圣王心彝李水英浙江大学化工热力学研究室

本文用汽液双循环改进的HL型平衡釜,在压力为20mmHg和50mmHg下测定了异丁酸-甲基丙烯酸二元体系的汽液平衡,测得的数据用马丁-侯81型状态方程进行了关联,其结果较为满意。

关键词：汽液平衡二元体系异丁酸平衡釜逸度系数折光指数缔合文献值汽相状态方程

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一种适应性较广的常减压汽液平衡釜

石油化工 1985年第10期 567-571+3页

作者：何勤李芸菁李水英侯虞钧浙江大学化工热力学研究室浙江大学化工热力学研究室浙江大学化工热力学研究室浙江大学化工热力学研究室杭州杭州杭州杭州

本文提出的HL型釜是一种新型的汽液相双循环平衡釜,具有与国内外双循环釜不同的加热一循环结构,并附有磁力搅拌混合器和密封性能优良的取样部件。分别用性质各异的体系对HL釜进行了鉴定。在760mm汞柱绝压下、测定的数据表明:经典的正庚... 详细信息

本文提出的HL型釜是一种新型的汽液相双循环平衡釜,具有与国内外双循环釜不同的加热一循环结构,并附有磁力搅拌混合器和密封性能优良的取样部件。分别用性质各异的体系对HL釜进行了鉴定。在760mm汞柱绝压下、测定的数据表明:经典的正庚烷-甲苯二元系统数据与相同压力下文献数据相符,并符合热力学一致性;尚未见报道的比重、沸点值相差悬殊的乙酸乙酯-四氯乙烯系统的数据经校验符合热力学一致性;部分互溶的水-正丁醇系统汽液平衡数据与文献值相符。HL型釜操作方便,运行稳定,测值准确,应用范围广,是一种理想的常减压汽液平衡釜。

关键词：汽液平衡数据平衡釜部分互溶常减压

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地理教学中生成性课程资源的开发

教育界（综合教育） 2016年第2期 163-163页

作者：李芸菁广西艺术学院附属中等艺术学校

课堂教学是一个动态变化的过程，在这个过程中，师生只有摆脱教材的束缚，利用好生成性资源，才能使课堂气氛变得活跃。然而，实际教学课堂因种种因素而使得生成性课程资源白白流失。因此，如何有效地开发教学课堂中的生成性资源并借此... 详细信息

课堂教学是一个动态变化的过程，在这个过程中，师生只有摆脱教材的束缚，利用好生成性资源，才能使课堂气氛变得活跃。然而，实际教学课堂因种种因素而使得生成性课程资源白白流失。因此，如何有效地开发教学课堂中的生成性资源并借此培养学生们的创新能力是当代教师所需解决的问题之一。

关键词：生成性课程资源地理教学开发

信息技术环境下高中地理教学模式与教学方法的创新探析

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新校园（中旬刊） 2015年第3期 129-129页

作者：李芸菁广西艺术学院附属中等艺术学校

素质教育及教育信息化的推进使得现代信息技术与学科课程之间的整合成为了当前教育教学改革的热点问题。信息技术环境下,高中地理教学的环境及学生的地理信息意识和能力都有了提升,信息技术对教学模式和教学方法的创新有着重要的影响。

关键词：信息技术地理教学教学环境教学模式

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如何在中职地理课堂运用动态生成教学模式

才智 2016年第5期 120-页

作者：李芸菁广西艺术学院附属中等艺术学校

新课改后,我国各阶段教育一改传统的应试教育模式,大力提倡素质教育,以提高学生的综合能力为起点,培养适应社会的人才。中职教育是各阶段教育教学中一个特殊的阶段,所培养的学生兼具高中和职业学校学生的能力,既需要在专业课程中掌握职... 详细信息

新课改后,我国各阶段教育一改传统的应试教育模式,大力提倡素质教育,以提高学生的综合能力为起点,培养适应社会的人才。中职教育是各阶段教育教学中一个特殊的阶段,所培养的学生兼具高中和职业学校学生的能力,既需要在专业课程中掌握职业技能,也需要在其他文化课上健全各项能力。中职院校的职业教育偏向于实践,重点培养学生的专业技能,文化课科则需要帮助学生形成创新能力、合作能力等综合素质,而这也是素质教育的一个重要方面。为了达到以上目的,笔者将结合自己的教学经验,简单谈谈如何在中职地理课堂运用动态生成模式。

关键词：中职地理动态生成课堂教学

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