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中介化视域下网络舆情粘性聚合的机理探析

江西社会科学 2024年第7期44卷 196-205页

作者：周云倩梅苏筠南昌大学新闻与传播学院江西南昌330038

从粘性视角去理解和研究舆情是一种新的理论探索。加强对网络舆情粘性及其聚合机理的研究,对营造风清气正的网络生态环境具有重要的理论和现实意义。中介化背景下,媒介成为人与社会的粘合剂,使网络舆情呈现出前所未有的粘性化趋向。网... 详细信息

从粘性视角去理解和研究舆情是一种新的理论探索。加强对网络舆情粘性及其聚合机理的研究,对营造风清气正的网络生态环境具有重要的理论和现实意义。中介化背景下,媒介成为人与社会的粘合剂,使网络舆情呈现出前所未有的粘性化趋向。网络舆情粘性聚合机理表征为时空、载体、信息和情绪四个维度。网络舆情粘性始于时空聚合的孕育,呈现为共有、共享时间和共在、共构空间的聚合;载体是跨代际、跨等级、跨形式、跨主体的聚合,培育着粘性;信息通过补偿性聚合、显信息与隐信息双向度聚合及其快速转化将网民“粘连”在一起;情绪聚合是网民情感的共鸣、融合与极化,使网民自发进入网络舆情场域。

关键词：媒介中介化网络舆情粘性聚合机理

中国式现代化背景下农村社会治理促进高质量发展的现实进路

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东南学术 2024年第1期 165-175页

作者：李锋姜梦倩河海大学商学院河海大学技术创新与经济发展研究所

农村社会治理作为高质量发展的新动能,是中国式现代化总体进程在基层的具体体现。新时代中国式现代化赋予了农村社会治理社会性、公共性和共生性的现代化新内涵,贯穿在农村社会治理现代化标准向度及其现代转型中。经济质量、民生质量和... 详细信息

农村社会治理作为高质量发展的新动能,是中国式现代化总体进程在基层的具体体现。新时代中国式现代化赋予了农村社会治理社会性、公共性和共生性的现代化新内涵,贯穿在农村社会治理现代化标准向度及其现代转型中。经济质量、民生质量和社会质量作为乡村治理运作促进高质量发展所不可或缺的标准,推动乡村供给质量精准化、组织动员网络化、利益关系规范化以及技术工具数字化的整体进程,将农村社会治理的可持续的发展动力转化为高质量发展的实际效益。因此,农村社会治理促进高质量发展是依据中国式现代化的目标构建来实现框架,调整功能定位,实现对村民多元需求的整体性回应,培育更大的治理成效。

关键词：农村社会治理高质量发展中国式现代化

科研导师指导与本科生能力增值——基于“2023中国本科生学习与发展状况”的实证分析

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高等工程教育研究 2024年

作者：张青根张世倩华中科技大学教育科学研究院

为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验了科研导师指导对本科生认知与非认知能... 详细信息

为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验了科研导师指导对本科生认知与非认知能力增值的影响及其异质性,发现,科研导师指导可显著促进本科生能力增值,且对认知能力的增值效应大于对非认知能力的增值效应。全程式与半程式科研导师指导均可有效促进本科生能力增值,但半程式指导的增值效应更大。单人指导更能促进本科生认知能力增值,而大群体指导更有益于本科生非认知能力增值,本科生与科研导师交流频率越高,能力增值越大。研究结果为优化本科生科研导师制设计、提升科研导师指导效果等提供了实证依据。

关键词：科研导师指导能力增值本科生

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深化中国金融改革的路径探索

财会月刊 2024年第17期45卷 14-19页

作者：彭梓倩罗琦湖北数字工业经济发展研究中心武汉430068 湖北工业研究院武汉430068 湖北工业大学经济与管理学院武汉430068 武汉大学经济与管理学院武汉430072

党的二十届三中全会明确提出统筹推进财税、金融等重点领域改革,深化金融体制改革,落实好防范化解重点领域风险的举措。本文系统梳理党的十八大以来中国金融改革的历程及取得的主要成就,并剖析当前我国金融发展存在的主要问题,例如金融... 详细信息

党的二十届三中全会明确提出统筹推进财税、金融等重点领域改革,深化金融体制改革,落实好防范化解重点领域风险的举措。本文系统梳理党的十八大以来中国金融改革的历程及取得的主要成就,并剖析当前我国金融发展存在的主要问题,例如金融与实体经济融合机制不够健全、宏观政策实施效能有待提升、区域金融发展尚不平衡及金融风险隐患较多等。在此基础上,本文深入分析党的二十届三中全会公报及相关政策文件对金融改革的指导作用,围绕深化金融市场化改革、加强宏观政策协同、推动区域金融协调发展以及强化金融监管等重点领域提出此次金融改革的主要路径及措施,以期为中国金融体系的现代化和高质量发展提供路径借鉴和实践指导。

关键词：金融改革金融体系金融监管金融高质量发展

人民币对“一带一路”沿线国家锚效应的实证研究

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南方经济 2024年第1期 72-90页

作者：汪天倩朱小梅湖北大学商学院 430062

文章基于修正的二阶段Frankel-Wei模型,在其第二阶段回归分析中构建时变参数状态空间模型,对人民币及其他主要世界货币对“一带一路”沿线国家的货币锚效应进行样本期的分段动态检验、对比分析。根据检验结果,从中国自身和中国同沿线国... 详细信息

文章基于修正的二阶段Frankel-Wei模型,在其第二阶段回归分析中构建时变参数状态空间模型,对人民币及其他主要世界货币对“一带一路”沿线国家的货币锚效应进行样本期的分段动态检验、对比分析。根据检验结果,从中国自身和中国同沿线国家关系两个层面遴选指标变量,并构建二阶段Heckman模型研究人民币对“一带一路”沿线国家整体及“一带”沿线和“一路”沿线两个区域货币锚效应的影响因素。研究结果显示:人民币对沿线国家的货币锚效应已超过英镑,和日元基本相当,但和美元、欧元之间尚有较大的差距;目前,人民币对“一路”沿线的锚效应整体高于“一带”沿线国家;虽然人民币对沿线国家的锚效应水平不高且并不稳定,但在“一带一路”倡议提出并实施以来,其产生显著锚效应的沿线国家数量有较多的增加;且在沿线国家中,产生显著锚效应的区域也已逐渐形成。人民币对“一带一路”沿线货币锚效应影响因素的检验结果显示:无论是“一带一路”沿线整体还是“一带”沿线及“一路”沿线两个区域,在是否选择锚定人民币及已锚定人民币的国家中,人民币锚效应大小的影响因素均存在一定的差异。据此,文章进一步探讨未来该如何进一步提升人民币对沿线国家的货币锚效应。

关键词： “一带一路” 锚效应 Frankel-Wei模型时变参数 Heckman模型

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基于自我调节学习理论的语文读写一体化模式建构与实证研究

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课程．教材．教法 2024年第1期44卷 91-97页

作者：汪靖黄雯倩浙江大学教育学院杭州310012

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布的背景下,针对语文课堂存在的读写分离、被动学习、整体意识缺乏等问题,构建符合新理念的语文课堂以发展学生语文核心素养,正成为语文教学改革的重要议题。自我调节学习作为一套包含理念、过... 详细信息

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布的背景下,针对语文课堂存在的读写分离、被动学习、整体意识缺乏等问题,构建符合新理念的语文课堂以发展学生语文核心素养,正成为语文教学改革的重要议题。自我调节学习作为一套包含理念、过程和策略的系统性方法,能为读写一体化教学提供新的思路。基于自我调节学习理论的读写一体化教学模式包括四个核心阶段,即明确核心知识与学习目标、整合学习内容与学习资源、创设学习情境与真实问题、形成结构化的学习任务群。以初中语文现代诗歌为主题的应用案例和实证分析,展现了该模式的具体路径,验证了其提高学生读写能力和自主学习能力的有效性。

关键词：语文教学自我调节读写一体化

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刍议欧洲歌剧艺术的形态特点和美学内涵

音乐生活 2024年第9期 74-77页

作者：李芸蝶广州大学音乐舞蹈学院

欧洲的歌剧艺术在几百年的发展历程中积累下了丰富的硕果，许多经典的歌剧艺术作品脍炙人口，传唱至今。欧洲歌剧艺术的发迹与成长与社会文化环境之间紧密结合，体现出欧洲文化一脉相承的古朴与悠远。在欧洲歌剧艺术中蕴含着悲剧之美、...

欧洲的歌剧艺术在几百年的发展历程中积累下了丰富的硕果，许多经典的歌剧艺术作品脍炙人口，传唱至今。欧洲歌剧艺术的发迹与成长与社会文化环境之间紧密结合，体现出欧洲文化一脉相承的古朴与悠远。在欧洲歌剧艺术中蕴含着悲剧之美、真实之美和音乐之美，不同的艺术美感融会贯通，展现出歌剧艺术的综合审美特征。而在对其欣赏品评的过程中，作为观众则需要通过剧情的感知、音乐的聆听和对于社会文化更深层的理解，全面认识欧洲歌剧艺术的美学质感。

关键词：

对话交融中的教育觉醒——雅斯贝尔斯教育交往理论对教育交往史研究的启示

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教育研究与实验 2024年第1期 141-148页

作者：申国昌白静倩华中师范大学教育学院武汉430079 华中师范大学国家教育治理研究院

为跳出西方历史上对人存在问题的认识桎梏,雅斯贝尔斯试图用“交往”来解析人存在问题的本质,并对教育交往活动进行论析:教育是人对人的主体间灵肉交流活动,本真的教育即通过主体共在的精神交往促进主体灵魂转向的实践活动。雅斯贝尔斯... 详细信息

为跳出西方历史上对人存在问题的认识桎梏,雅斯贝尔斯试图用“交往”来解析人存在问题的本质,并对教育交往活动进行论析:教育是人对人的主体间灵肉交流活动,本真的教育即通过主体共在的精神交往促进主体灵魂转向的实践活动。雅斯贝尔斯教育交往理论对教育交往史研究具有重要的指导与借鉴价值,未来教育交往史应加强对教育交往中共同体的关注与体认,加深对教育交往中苏格拉底式对话的还原和解读,加大对教育交往中主体共在精神交往活动的挖掘和探究,进而牵引着教育交往史研究者不断深度剖析交往主体中的个体及共同体,解读历史中“精神交往的人”与“人的精神交往”,解析现实中“变革的教育”和“教育的变革”。

关键词：雅斯贝尔斯教育交往理论教育交往史

统一大市场建设中的分工与协调:对东北经济的思考

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经济纵横 2024年第6期 63-71,F0002页

作者：孙久文程芸倩中国人民大学应用经济学院北京100872

发挥各地比较优势是促进区域间良性竞争和合作、构建中国区域经济新格局的关键。在全国统一大市场的视角下,东北地区经济发展不仅要以本地经济增长为衡量标准,而且应以提升全局资源空间配置效率为主要目标。结合区域经济理论和东北振兴... 详细信息

发挥各地比较优势是促进区域间良性竞争和合作、构建中国区域经济新格局的关键。在全国统一大市场的视角下,东北地区经济发展不仅要以本地经济增长为衡量标准,而且应以提升全局资源空间配置效率为主要目标。结合区域经济理论和东北振兴实践,本文从比较优势的视角分析区域经济发展问题,认为发挥地区比较优势是实现区域分工协作的理论依据,而生产要素合理流动是发挥地区比较优势的前提条件。进一步地,通过从国际贸易和国内市场两大维度分析东北地区比较优势的动态演变历程,提出统一大市场建设下区域分工和区域协调并重的东北地区经济发展路径。具体来说:要充分利用东北地区在国际市场分工中的区位优势,提高对外开放合作水平;充分发挥东北地区在国内市场分工中的重要战略作用,融入全国统一大市场,积极发展现代化大农业、推动传统产业向现代产业转型和培育新质生产力、发展特色旅游业;打破要素流动配置的体制机制壁垒,畅通国内要素市场大循环。

关键词：东北地区比较优势区域协调区域分工