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检索条件"作者=李芝年"
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BASIC程序直接利用dBASEⅢ数据库文件
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浙江气象 1991年 第2期12卷 36-38页
作者: 吴君根 陈晓平 李芝年 绍兴市气象局 绍兴市计算机室
以扩展名为TXT的文本输出文件是汉字dBASEⅢ与其他软件连接的工具,因此语言程序对dBASEⅢ数据库文件的利用,在通常情况下采用先将DBF文件拷贝成TXT文件的方法。这一途径是汉字dBASEⅢ本身提供的功能,但要化费软盘、机时和人力。
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基于物联网的瓦楞纸箱印刷机生产管理系统设计
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自动化仪表 2018年 第7期39卷 98-102页
作者: 王健 陈兰生 陈平生 李芝年 绍兴职业技术学院信息工程学院 浙江绍兴312000 绍兴高得软件有限公司 浙江绍兴312000
瓦楞纸箱印刷是瓦楞纸箱生产的重要环节。针对我国现存瓦楞纸箱印刷设备智能化程度低、缺少生产管理信息、无法实时监控等问题,利用物联网技术,设计了一款嵌入式瓦楞纸箱印刷生产管理系统。系统以STM32处理器作为控制核心,以人机界面组... 详细信息
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融入人文山水间的阅读课堂——祁阳市中小学“爱·悦·读”二十四节气主题读书行动案例
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湖南教育(B版) 2024年 第4期 32-33页
作者: 黄恩鹏 周建 李芝 陈旭 祁阳市教育局
读万卷书,行万里路。近来,祁阳市教育局坚决落实教育部“把开展读书活动作为一件大事来抓”的工作部署,在全市中小学校、幼儿园创新开展“爱·悦·读”二十四节气主题读书活动,让阅读课堂融入人文山水间,构建起“每所学校有一位...
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生育意愿存在同群效应吗?——来自中国社区的经验证据
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人口学刊 2024年 第1期46卷 67-80页
作者: 周兴 李芝 南开大学经济学院 天津律300071
在人口出生率持续低迷的背景下,研究居民生育意愿的影响因素具有重要的现实意义。现有研究对生育意愿的各种影响因素展开了大量讨论并取得了丰硕的成果,但关于生育意愿的研究大多假设个体为一个“独立”的决策者,并未充分考虑周围群体... 详细信息
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慢性心力衰竭患者体成分与心肺功能的相关性研究
慢性心力衰竭患者体成分与心肺功能的相关性研究
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作者: 李芝 延安大学
学位级别:硕士
目的:本研究旨在探讨CHF患者体成分的构成,分析CHF患者体成分与心肺功能的相关性,为临床上管理CHF患者提供新的思路和依据。方法:选取202212月至202312月就诊于延安大学附属医院心脑血管病医院心血管病中心,入院诊断为慢性心力衰竭... 详细信息
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新时代交通类高校“数智”融合下美育模式的构建与发展研究
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包装工程 2024年 第10期45卷 430-440,449页
作者: 杜涛 李芝 重庆交通大学 重庆400074
目的探讨了新时代,尝试如何利用数智技术构建交通类高校的“智能+”美育模式。考虑到AIGC技术、虚拟现实等在艺术设计教育领域的应用前景广泛,旨在回应数智美育新挑战。方法结合理论研究和相关课程实践,采用多维视角,探索数智技术与美... 详细信息
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电商模式下生鲜农产品营销策略优化研究
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中国农业资源与区划 2024年 第3期45卷 13-13,35页
作者: 李芝 文薏涵 武汉工程科技学院
随着互联网技术的持续进步和广泛应用,电商模式开始崭露头角,并逐步确立了其在农产品营销领域的主导地位。我国生鲜农产品电商的迅猛崛起,不仅为生鲜农产品的流通方式注入了新的创新活力,更为解决“三农”问题,特别是推动农村经济...
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电针联合吞咽功能训练治疗脑卒中后吞咽障碍临床研究
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实用中医药杂志 2024年 第10期 1909-1911页
作者: 刘铭 李芝 陈晴 白静蓉 杨仕 陈岑 江泰君 四川省成都市中西医结合医院
目的:观察电针联合吞咽功能训练治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效。方法:90例随机分为对照组和观察组各45例,观察组给予电针联合吞咽功能训练,对照组给予吞咽功能训练。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。洼田饮水试验、GUSS评... 详细信息
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巡航状态下泵喷推进潜艇流场与声场特性研究
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哈尔滨工程大学学报 2024年 第7期45卷 1288-1296页
作者: 郭荣 李舟睿 张人会 王乾 李仁 兰州理工大学能源与动力工程学院 甘肃兰州730050 甘肃省流体机械及系统重点实验室 甘肃兰州730050
为研究巡航状态下泵喷推进潜艇流场和声场的分布规律,本文基于分离涡模拟湍流模型进行全流域非定常数值计算,运用声学有限元方法预测流动诱导噪声。试验研究在循环水槽试验台进行,采用水听器和推力采集系统测试噪声和推力信息。结果表明... 详细信息
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幼儿教育专业学生实践能力的培养
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学园 2024年 第21期17卷 61-64页
作者: 李芝 汕尾技师学院 广东汕尾516600
技工院校的幼儿教育专业承担着为社会输送幼儿教师的重任,应明确幼儿教育对人才的要求,加强对幼儿教育专业学生的实践能力培养。通过分析培养幼儿教育专业学生实践能力的意义,提出优化专业课程设置、满足学生的学习需求,强化专业技能训... 详细信息
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