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检索条件"作者=李芋均"
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基于CiteSpace和VOSviewer可视化软件对饮食限制调控炎症的研究现状与热点分析
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中国医学装备 2024年 第6期21卷 149-156页
作者: 童晓琼 吴历 张莉 袁斌 李芋均 白大章 蒋国会 川北医学院附属医院神经内科 南充637000 川北医学院药物研究所 南充637000 川北医学院外语系 南充637000
目的:基于CiteSpace和VOSviewer可视化软件对饮食限制(DR)调控炎症文献进行定量可视化分析,探索DR调控炎症领域的研究热点和趋势。方法:检索2010年1月1日至2022年9月29日Web of Science核心数据库中收录的DR调控炎症相关文献共1678篇,... 详细信息
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不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析
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军事护理 2022年 第7期39卷 83-86页
作者: 蒋瑶 崔丽君 罗茜 蒙睿 李芋均 川北医学院附属医院护理部 四川南充637000 川北医学院护理学院 四川南充637000
目的评价不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的有效性。方法通过PubMed、Web of Science、EMbase、Cochrane Library、中国期刊全文数据库、维普、万方、中国生物医学文献数据库检索关于不同干预措施对儿童语言发育迟缓疗效的随机... 详细信息
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儿童语言发育迟缓影响因素的研究进展
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当代护士(下旬刊) 2022年 第11期29卷 10-12页
作者: 罗茜 崔丽君 李芋均 川北医学院附属医院 南充637000 川北医学院护理学院 南充637000
儿童语言发育迟缓是目前临床上常见的一个问题。本文对儿童语言发育迟缓的影响因素进行综述,主要包括预后、影响因素、国内外影响因素的不同点,重点介绍影响因素。旨在帮助临床工作者了解造成语言迟缓的影响因素,为儿童语言发育迟缓的... 详细信息
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音乐治疗学科现状与发展策略
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音乐天地 2022年 第12期 39-42页
作者: 王子怡 王旸(指导) 李芋均 陕西理工大学艺术学院 川北医学院神经疾病研究所
音乐治疗学是一门边缘学科,近些年被世界各国广泛应用于临床。虽然我国音乐治疗发展相对滞后,但潜力巨大。本文重点研究音乐治疗的发展历史、音乐治疗的主要方法,对音乐治疗近些年的发展做出综述性思考,分析存在的问题,探讨未来音乐治... 详细信息
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基于CiteSpace国内婴儿哭声研究领域的知识图谱分析
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中国儿童保健杂志 2022年 第10期30卷 1112-1117页
作者: 杨涵 汪淼芹 彦希 杨崇垚 陈茂青 李芋均 川北医学院附属医院护理部 四川南充637000 川北医学院护理学院 四川南充637000 西安外国语大学研究生院
目的 分析国内婴儿哭声研究领域的现状,探索该领域国内研究热点,旨在为婴儿哭声领域科研工作提供一定思路和依据。方法 检索CNKI建库至2021年12月期间所收录的婴儿哭声相关研究文献,运用CiteSpace软件对纳入文献从发文量、作者、机构、... 详细信息
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基于星机地多源灾情信息融合的地震烈度判定
基于星机地多源灾情信息融合的地震烈度判定
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作者: 李芋均 西南交通大学
学位级别:硕士
破坏性地震发生后,快速准确的评估地震活动对灾区的影响,是开展应急救援工作和后续进行灾后重建工作的重要依据。地震烈度是国际上通用的衡量地震活动对地面所造成的影响强弱程度的一个综合指标。地震发生后快速评定地震烈度及其空间分... 详细信息
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土家族传统美德研究——基于土家族神话文本分析
土家族传统美德研究——基于土家族神话文本分析
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作者: 李芋均 西南大学
学位级别:硕士
神话是一个民族文化的重要组成部分,一个民族精神展示的窗口,亦是一个民族传统美德显现的途径。早期的人们通过神话这一叙事,表达了他们对大写“自我”的认识、对此在的存在方式的积极建构以及对人与人之间关系的把握。 本文借用解... 详细信息
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“即使X,也是Y”句式的认知识解
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外国语文 2015年 第6期31卷 81-87页
作者: 李芋均 文旭 川北医学院外国语言文化系 四川南充637000 西南大学外国语学院 重庆400715
本文分析了"即使X,也是Y"句式中"即使"的语法化过程,探讨了句式中概念识解方式。研究表明:(1)关联词"即使"经历了三个演化阶段;(2)"即使X"部分蕴含一个概念A,"也是Y"部分蕴含一个概念B。概念A的识解表现为复杂性、立体性和动态性;(3)概... 详细信息
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基于功能性近红外光谱技术的脑梗死亚急性期非流利性失语症患者的脑功能连接分析
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中华神经医学杂志 2023年 第11期22卷 1144-1150页
作者: 陈茂青 蒋国会 王晓明 史紫娟 熊桃 龙晴文 胡艾敏 李芋均 川北医学院护理学院 南充637000 川北医学院附属医院神经内科 南充637000
目的应用功能性近红外光谱技术(fNIRS)探讨脑梗死亚急性期语言功能障碍的神经机制。方法选择自2023年3月至8月于川北医学院附属医院神经内科及康复科诊疗的16例脑梗死亚急性期非流利性失语症患者(失语组)、16例脑梗死后无失语症患者(无... 详细信息
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论外语教育的三种境界——基于文化哲学视野
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外国语文 2011年 第S1期27卷 169-170页
作者: 李芋均 杨小刚 川北医学院外国语言文化系 四川南充637007
外语教育的目的是丰富人、发展人,而不是异化人,把人当做一种工具。外语教育有三种境界:以传授语言知识为主的外语教育教育、传递西方文化和传承自己民族文化并举的外语教育教育、完善人性和塑造民族精神为主的外语教育。
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