检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

变频调速器应用

煤矿机械 2001年第8期22卷 65-66页

作者：赵淑清李臣黑龙江佳星玻璃股份有限公司黑龙江佳木斯154007 鹤岗矿务局兴山矿黑龙江鹤岗154105

变频调速器在应用中具有完善电机保护功能 ,可自我诊断显示故障点 ,调速范围宽 ,安全可靠 ,节约能源。

关键词：节能变频调速器电机保护诊断故障

突出煤层沿空留巷综采工作面瓦斯综合治理技术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

煤炭科学技术 2015年第S1期43卷 89-92,123页

作者：李臣武贵州职业技术学院能源工程系

松河矿1334综采工作面采用沿空留巷无煤柱开采技术,该工作面不但具有突出危险性,而且赋存瓦斯量大,瓦斯涌出途径复杂。通过对工作面瓦斯治理技术和治理方案进行深入研究,拟采用本煤层预抽、底板卸压抽采、高位钻场抽采、采空区抽采等综... 详细信息

松河矿1334综采工作面采用沿空留巷无煤柱开采技术,该工作面不但具有突出危险性,而且赋存瓦斯量大,瓦斯涌出途径复杂。通过对工作面瓦斯治理技术和治理方案进行深入研究,拟采用本煤层预抽、底板卸压抽采、高位钻场抽采、采空区抽采等综合治理方案进行施工,在实施过程中,根据现场测定的抽采参数和掌握的客观规律对设计抽采参数进行修正,从而找到适合1334综采工作面瓦斯治理最有效的方案,采面经过综合治理后,工作面长期处于低瓦斯状态,实现了突出煤层工作面的安全高效开采。

关键词：突出煤层沿空留巷综采工作面瓦斯治理高位钻场

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学家校微信沟通现状调查及改善对策

小学家校微信沟通现状调查及改善对策

作者：李臣辽宁师范大学

学位级别：硕士

家校微信沟通是学校的教育者??教师与家庭的教育者??家长使用微信进行信息交流和行为互动。其目的是形成对受教育者??学生的教育合力,最终使教师与家长的合作协调一致,形成互融共通的家校关系,为学生提供积极有效的教育影响。本研究将... 详细信息

家校微信沟通是学校的教育者??教师与家庭的教育者??家长使用微信进行信息交流和行为互动。其目的是形成对受教育者??学生的教育合力,最终使教师与家长的合作协调一致,形成互融共通的家校关系,为学生提供积极有效的教育影响。本研究将小学阶段家校微信沟通分为六个方面:沟通信息的发送方式、沟通信息的接收、沟通信息的反馈、沟通双方的同情、沟通信息的评价和沟通信息的教育效果。本研究旨在调查小学阶段家长和教师使用微信进行家校沟通的现状,通过分析家校微信沟通中存在的问题及成因,提出提高家校微信沟通水平的对策建议。本研究主要使用问卷法与访谈法两种调查方法。在问卷调查法中,笔者设计了家长和教师两个问卷,两个问卷均选取五所小学的1-6年级的学生家长和教师作为研究被试。家长问卷共计发放450份,回收有效问卷425份,问卷回收的效率为94.6%。教师问卷发放253份,回收有效问卷250份,问卷回收的有效率为98.8%。在访谈调查方法中,笔者访谈了6名班主任教师,5名学生家长,8名小学生。本研究发现不同类型的家长在家校微信沟通中存在以下差异:第一,热点小学的家长家校微信沟通水平高于普通小学家长。第二,非外来务工家长家校微信沟通水平高于外来务工家长。第三,父亲对家校微信沟通的评价低于母亲。第四,存在于无老师家长群的家长对家校微信沟通的评价水平低于不存在于无老师家长群的家长。第五,1-2年级的家长对家校沟通中微信使用的感知水平低于中高年级的家长。教师在家校微信沟通中存在以下问题:第一,教师权威主义突出。第二,教师在微信沟通中的公平公正性有待提高。第三,低教龄教师的家校微信沟通水平有待提高。第四,日沟通频率低的教师的家校微信沟通水平有待提高。第五,农村学校教师的家校微信沟通水平有待提高。本研究发现家校双方在微信沟通中共同存在的问题是:第一,家长和教师在微信沟通中存在认知差异。第二,家长和教师利用微信严密监控学生,学生本位缺失。第三,教师和家长在家校微信沟通中转嫁自身责任。本研究主要从学校教育角度针对教师提出提高小学家校微信沟通的建设策略:第一,教师要倾听家长的诉求,提高对家长的共情水平,善于站在家长的角度进行家校微信沟通。第二,教师要在家校微信沟通中善于改善自身的家校观和交流方式,运用恰当的语言策略,确立与家长平等的沟通地位。第三,教师要在家校微信沟通中凸显学生的主体地位,不可利用微信控制学生。第四,家校双方要在厘定家校责任界限的前提下进行家校微信沟通。第五,教师要在家校微信沟通中积极与家长建立起信任关系。第六,教师要鼓励父亲关注孩子成长,帮助其提高家校微信沟通的能力。第七,教师要在家校微信沟通中要公平公正地对待家长。第八,教师要积极帮助1-2年级学生及其家长适应小学生活,实现家校微信沟通的融合共育。第九,刚入职新教师要向老教师学习,提高家校微信沟通能力。第十,农村及普通小学教师应该依靠内驱动力实现专业发展,提升自身的家校微信沟通水平。

关键词：沟通微信沟通家校合作家校微信沟通

结肠癌CDH1基因启动子甲基化对E-cadher in和β-catenin表达的调控作用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

结肠癌CDH1基因启动子甲基化对E-cadher in和β-catenin表达的调...

作者：李臣昆明医学院

学位级别：硕士

目的探讨结肠癌中上皮钙粘素基因(CDH1)启动子甲基化对上皮钙粘素(E-cadherin)和β-连接素(β-catenin)表达的影响及其与临床病理特征的关系。方法采用甲基化特异性PCR (MSP)技术,检测68例结肠腺癌组织、癌旁组织及正常粘膜组织中CDH1... 详细信息

目的探讨结肠癌中上皮钙粘素基因(CDH1)启动子甲基化对上皮钙粘素(E-cadherin)和β-连接素(β-catenin)表达的影响及其与临床病理特征的关系。方法采用甲基化特异性PCR (MSP)技术,检测68例结肠腺癌组织、癌旁组织及正常粘膜组织中CDH1基因启动子甲基化的状况。采用免疫组化法检测E-cadherin及β-catenin蛋白的表达；MSP、RT-PCR检测DNA甲基化抑制剂5-氮-2’脱氧胞苷(5-Aza-CdR)干预前后人结肠癌HT-29细胞株CDH1基因启动子甲基化状态及E-cadherin mRNA的改变,并运用免疫荧光标记及激光共聚焦观察E-cadherin和β-catenin在细胞内的表达及分布情况。结果癌旁组织及癌组织中CDH1启动子甲基化的阳性表达分别为32.4%、57.4%,正常组织均为阴性表达。组间比较有统计学意义。E-cadherin在正常组织、癌旁组织及腺癌组织中表达依次降低,分别为：92.6%、66.2%、44.1%。而β-catenin则出现了表达部位的改变,从主要表达于细胞膜变为主要表达于细胞质及细胞核。正常组织中β-catenin均表达于细胞膜上,无胞质/胞核表达,β-catenin在癌旁组织及癌组织中胞质/胞核表达在分别为29.4%和50.0%。CDH1基因启动子甲基化阳性率与E-cadherin表达则呈负相关(r=-0.312,P=0.01),与β-catenin胞质／胞核表达密切相关r=0.309,P=0.018)；E-cadherin与β-catenin胞质／胞核表达负相关(r=-0.296,P=0.014)。CDHl基因启动子甲基化及E-cadherin、β-catenin的异常表达均与结肠癌分化程度及转移密切相关(P<0.05)。HT-29细胞在用药前CDH1基因启动子甲基化扩增阳性,非甲基化扩增阴性,用5-Aza-CdR处理后CDH1基因启动子甲基化扩增阴性,非甲基化扩增阳性; 5-Aza-CdR处理前细胞RT-PCR不能扩增出E-cadherin mRNA特异性条带,5-Aza-CdR处理后则可检测到E-cadherin mRNA转录,且mRNA水平与药物的浓度呈正相关；5-Aza-CdR处理前细胞未见E-cadherin表达,β-catenin主要表达于细胞质及细胞核中,5-Aza-CdR处理后在细胞膜可见E-cadherin及β-catenin表达。且随着5-Aza-CdR诱导E-cadherin的表达,β-catenin在细胞膜的分布增加,而在细胞质及细胞核的分布则减少。免疫荧光双重染色显示β-catenin胞膜分布与E-cadherin一致。结论1.结肠癌中E-cadherin的蛋白表达下调及β-catenin胞质／胞核表达与CDH1基因启动子甲基化相关;***1基因启动子甲基化与性别、年龄、肿瘤大小及部位无关,但与结肠癌分化程度、淋巴结转移及远处转移密切相关；***1基因启动子甲基化可能是导致结肠癌E-cadherin表达缺失及β-catenin异位分布的重要因素；4.5-Aza-CdR可诱导结肠癌细胞E-cadherin及β-catenin膜分布增加,提示特异性甲基化抑制剂可能为肿瘤防治提供新的方法。

关键词：结肠癌上皮钙粘素 β-连接素甲基化浸润转移 5-氮-2’-脱氧胞苷

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国武术文化品牌化推进路径

上海体育学院学报 2018年第4期42卷 81-85页

作者：李臣张帆长江大学体育学院湖北荆州434023 武汉体育学院博士后流动站湖北武汉430079 玉溪师范学院科研处云南玉溪653100

运用品牌学、文化学等学科理论,对中国武术文化品牌化培育的价值意蕴进行阐释:推进中华文化创新的终极追求,践行"文化中国"国家意志的根本动力,增强中华文化有效传播力的核心要义。据此构建四位一体的武术文化品牌化推进路径:以先进科... 详细信息

运用品牌学、文化学等学科理论,对中国武术文化品牌化培育的价值意蕴进行阐释:推进中华文化创新的终极追求,践行"文化中国"国家意志的根本动力,增强中华文化有效传播力的核心要义。据此构建四位一体的武术文化品牌化推进路径:以先进科技手段为支撑,科学凝练中国武术文化元素;以打造全产业链为目标,系统构建中国武术文化品牌;以时代发展需要为主题,适时呈现中国武术文化成果;以差异市场定位为战略,精准营销中国武术文化产品。

关键词：武术文化品牌化中华文化文化中国推进路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西省碳排放影响因素的实证研究

江西省碳排放影响因素的实证研究

作者：李臣广西师范大学

学位级别：硕士

人类社会的前进一直处于一个不断向大自然攫取资源并输出环境压力的过程。为了生存和发展,人们不得不直面不可再生能源越来越稀缺,环境破坏日趋严重的事实。西方发达国家较早意识到这一问题,并在许多方面做出了卓有成效的举措,努力实现... 详细信息

人类社会的前进一直处于一个不断向大自然攫取资源并输出环境压力的过程。为了生存和发展,人们不得不直面不可再生能源越来越稀缺,环境破坏日趋严重的事实。西方发达国家较早意识到这一问题,并在许多方面做出了卓有成效的举措,努力实现经济社会、资源和环境的和谐发展。中国自1978年实施改革开放政策之后,经济和社会都驶向了一条高速发展的轨道。然而在发展过程中,能源和环境问题并没有引起强烈的关注,经济增长模式主要是“高投入、高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率”,30年的中国经济增长奇迹为此付出了巨大的能源和环境代价,由此引发的环境问题让中国也面临着诸多的国际压力。近年来,中国政府已注意到能源和环境在经济社会发展过程中的重要性。在2009年12月18日的哥本哈根气候大会上,温家宝总理做出郑重承诺,明确了到2020年单位GDP所产生的二氧化碳排放比2005年要下降40%—45%的减排目标。此减排目标已作为约束性指标被纳入国家的中长期发展规划。各地区也在陆续出台一些相关的减排措施以配合国家的长远发展规划。想要完成减排目标,低碳经济是必经之路。而如何实现低碳发展,最重要的就是要寻找出二氧化碳排放的驱动因素。本文正是从这个角度切入,选取1988-2010年的时间序列数据,建立起江西省碳排放的驱动方程,并逐一分析这些驱动因素,希冀能为江西省的低碳发展提供一些有益建议。第一部分为绪论。首先阐述了研究的背景及意义。其次梳理相关研究领域的国内外文献,并对其做出了整体归纳分析。不可否认,在全球变暖的大背景下,如何做好二氧化碳的减排以及发展低碳经济已成为政府和学者的共识。在已有的文献中,既有侧重于政策效果的理论分析,也有将研究重点放在驱动因素上的实证研究。关于江西省的文献多为从政策角度分析江西发展低碳经济的路径选择以及相关积极意义,并没有对影响碳排放的因素有更加深入地涉及。因此本文选取人均收入、工业产值、出口以及外商直接投资等四个影响变量与因变量碳排放量构成方程,运用计量方法来实证了解它们之间的相关关系。最后给出了本文了研究思路以及可能存在的创新之处。第二部分主要介绍了相关的理论基础。自生命伊始,人类便和地球万物紧密联系在一起。地球上的丰富资源和适宜居住的自然环境给人类提供了十分适合生存和发展的空间。不过这并不是一个无节制的单向索取资源和施压于环境的过程。因为大部分资源并不是可以无限使用的,而且经济和社会的发展需要良好的环境。人类也在努力寻求人类进步、资源利用以及环境保护三者的相互协调与和谐发展。于是资源、环境经济学理论应运而生,可持续发展理论也随之得到广泛认可。这是本文需要借鉴的两个理论。关于外商直接投资的环境库兹涅兹曲线理论是本文需要借鉴的另外一个重要理论。第三部分描述了江西省经济发展、能源消费以及碳排放的现状。通过查询相关统计年鉴和测算相关统计指标,对江西省自1988年以来的产业结构、能源消费结构以及碳排放量进行了整体概括分析。单一省份的现状分析并不足以突出问题所在,所以在此基础上,本文依据经济发展状况、能源利用情况和地域因素,选取北京、上海、湖北和山西等四个具有代表性的省市作为比较对象,对它们的产业结构、能源消费弹性系数以及碳排放强度等指标做出了较为具体的统计分析。第四部分是实证部分。基于1988-2010年的时间序列数据,本文借鉴已有的研究文献经验并结合江西省的经济发展实际,选取了三个影响碳排放的自变量,应用加权最小二乘法进行回归分析。结果发现存在严重的序列相关性,于是采用向量自回归、脉冲响应和方差分解等方法进行了更进一步地分析。第五部分是研究结论与展望。针对第四部分的实证结果,本文提出了巩固第二产业发展成果,积极发展第三产业,调整出口结构以及强调引进外资质量等政策建议。同时也指出了本文的不足之处,为未来可能进行的研究提出了展望。

关键词：江西经济增长能源消费碳排放

贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的实践研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的实践研究

作者：李臣英贵州民族大学

学位级别：硕士

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,是国家统一之基,民族团结之本,精神力量之魂,是党团结带领各族人民开启全面建设现代化新征程的必然要求。教育是民族工作的重要内容,是推进民族团结进步和民族地区经济社会发展的基... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,是国家统一之基,民族团结之本,精神力量之魂,是党团结带领各族人民开启全面建设现代化新征程的必然要求。教育是民族工作的重要内容,是推进民族团结进步和民族地区经济社会发展的基础性工作。开展铸牢中华民族共同体意识教育,是贯彻落实党关于加强和改进民族工作思想和习近平总书记关于民族工作重要论述的必然要求,是引导各族人民牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念”的重要路径。贵州省是一个多民族共居的省份,全省范围内有18个世居民族。多民族共居的贵州是我国多民族国家的一个缩影。贵州省紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识民族工作的主线,开展了丰富有效的铸牢中华民族共同体意识教育实践。论文从贵州省教育发展史和贵州各民族中华民族共同体意识的形成出发,对贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径进行分析,总结了贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的实践经验,同时结合实地调研,提出完善贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的思考建议。论文第一章对贵州省教育发展史和贵州各民族中华民族共同体意识的形成历史进行梳理。对教育在中华民族共同体意识的形成发展过程中的重要作用进行阐释。论文第二章对贵州省开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践进行分析。对民族团结进步教育、历史教育、思想教育、文化教育等教育实践路径进行分析。论文第三章对贵州省铸牢中华民族共同体意识教育的实践经验进行了总结。一是坚持思想引领与目标引领教育工作开展;二是以制度保障与搭建平台建设为依托;三是打造多元融合路径增强教育效果;四是完善教育体系与机制建设落实教育时效。论文第四章对贵州省完善提升铸牢中华民族共同体意识教育提出思考建议。针对贵州省铸牢中华民族共同体意识教育实践中存在的不足,提出要坚持党的领导为工作引领,完善体系建设,加强教育内容建设,创新教育方法和载体,切实提升其教育实效五条思考建议。力求为贵州省民族团结进步事业不断发展,实现建设铸牢中华民族共同体意识模范省的工作目标,提供有益参考。

关键词：贵州省铸牢中华民族共同体意识教育实践

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

服装色彩特征的数据挖掘与流行色预测

服装色彩特征的数据挖掘与流行色预测

作者：李臣伟中原工学院

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Ⅱ-Ⅵ族量子点的溶剂热合成及性能研究

Ⅱ-Ⅵ族量子点的溶剂热合成及性能研究

作者：李臣阳北京化工大学

学位级别：硕士

半导体量子点(quantum dots,QDs)是一种三维受限的团簇,具有量子尺寸约束、量子隧穿、库仑阻塞等特殊物理效应。近年来,量子点优良的光学性质使它在生物医学尤其是生物荧光标记中得到广泛的研究和应用。本文采用溶剂热法制备出了不同形... 详细信息

半导体量子点(quantum dots,QDs)是一种三维受限的团簇,具有量子尺寸约束、量子隧穿、库仑阻塞等特殊物理效应。近年来,量子点优良的光学性质使它在生物医学尤其是生物荧光标记中得到广泛的研究和应用。本文采用溶剂热法制备出了不同形貌的Ⅱ-Ⅵ族量子点,并对产物的晶型、形貌及荧光性能做了相应研究。首先采用乙二胺作为溶剂,在180℃,12h的条件下合成出了棒状结构的CdS和CdSe,直径在40nm左右,长度从几百纳米到几微米不等,调节反应时间未对产物有明显影响,当反应温度降至溶剂沸点以下时,产物为不规则的块状。其次采用三乙醇胺作为溶剂,同时向体系中加入少量乙醇来降低反应温度,在80℃,10h的条件下制备出了颗粒状的CdS和CdSe量子点,粒径约为4nm。当溶剂中加入少许氢氧化钠时,粒子的分散性较好。同时CdS和CdSe分别在440nm和490nm处有较强的发射峰,与体相材料相比,都有很大程度的蓝移。所得CdS的量子产率为7.4%,CdSe为6.9%。最后分别在乙二胺体系和三乙醇胺体系中合成了CdSSe的三元复合物。在乙二胺体系中得到了两种产物CdSSe和CdSSe,均为直径在40nm左右的棒状结构,在三乙醇胺体系中得到了两种产物CdSSe和CdSSe,均为粒径在4nm左右的颗粒状结构。各产物的荧光发射峰和量子产率与二元的CdS和CdSe相比,都有一定的变化。

关键词：量子点溶剂热硫化镉硒化镉荧光量子产率