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检索条件"作者=李红举"
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基于空间分异的高标准农田建设空间特征判别系统设计与实现
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农业工程学报 2020年 第6期36卷 253-261页
作者: 李少帅 郧文聚 张燕 杨剑 曹文静 李红举 陈元鹏 中国地质大学(北京)土地科学技术学院 北京100083 自然资源部国土整治中心 北京100035 农业农村部工程建设服务中心 北京100081 深圳市房地产和城市建设发展研究中心 深圳518040
为提升高标准农田监管效能,该文基于空间分异规律,依据相关标准和规划,构建了差别化的高标准农田建设空间特征判别指标体系,在此基础上,使用C#.NET、ArcObject技术,设计和实现了高标准农田建设空间特征判别系统。系统的实证案例表明:用... 详细信息
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儿科应用抗感染中药注射剂所致不良反应分析
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北方药学 2014年 第11期11卷 160-161页
作者: 李红举 新密市妇幼保健院 新密452370
目的:了解4种抗感染中药注射剂在儿科应用引起ADR的特点和规律,为临床合理应用提供参考。方法:回顾性分析我院2007~2013年儿科住院患者应用4种抗感染中药注射剂发生的67例ADR,并进行统计归纳分析。结果:4种抗感染中药注射剂引发的67... 详细信息
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中等职业学校“双师型”教师队伍建设的实践探索
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石油教育 2011年 第3期 48-51页
作者: 李红举 石油物探学校 河北涿州072750
当前中等职业学校"双师型"教师队伍建设存在诸多问题,应加大"双师型"教师培养培训力度,培养教师教育教学能力,培养教师专业技术能力。
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浅议职业学校数学应用教学模式的实施
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长春理工大学学报(自然科学版) 2009年 第9期32卷 113-114页
作者: 李红举 石油物探学校 河北涿州072750
职业学校采用传统的"教师教、学生学"的数学课堂教学模式,教学过程枯燥乏味,学生感受不到数学的实际意义,对学习普遍失去兴趣。而以"实践为主题、建模为主线,用中学、学中用"为主体的应用教学模式,则打破了传统的数学教学内容的限制、... 详细信息
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浅议职业学校数学应用教学模式的实施
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长春理工大学学报 2009年 第9期 113-114页
作者: 李红举 石油物探学校
职业学校采用传统的"教师教、学生学"的数学课堂教学模式,教学过程枯燥乏味,学生感受不到数学的实际意义,对学习普遍失去兴趣。而以"实践为主题、建模为主线,用中学、学中用"为主体的应用教学模式,则打破了传统的数学教学内容的限制、... 详细信息
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数学教学与课改探索
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新课程研究(中旬刊) 2009年 第5期 111-112页
作者: 李红举 涿州市石油物探职业教育学校
课程改革通常包括教学内容改革和教学方法改革两个方面的内容。不论是哪种改革形式,都应渗透于教学生活之中,目的都应围绕积极调动学生的非智力因素,提高他们的学习积极性和主动性。改革成果最终都要经过学生的检验,这才是教学改革的方向。
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两种生态系统服务价值评估方法比较研究--以四川省金堂县三星镇土地整治工程为例
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生态学报 2020年 第5期40卷 1799-1809页
作者: 周小平 冯宇晴 罗维 贾文涛 杨剑 李红举 北京师范大学政府管理学院 北京100875 中国科学院生态环境研究中心城市与区域生态国家重点实验室 北京100085 自然资源部国土整治中心 北京100035
乡镇土地整治是建设中国美丽乡村的重要途径,对当地生态环境带来正面和负面影响,如何准确评价其生态效益是国家开展土地整治和美丽乡村建设需要面临的重要科学问题。以中国西南部丘陵地区典型乡镇--四川省金堂县三星镇的土地整治工程为... 详细信息
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洋河流域土地利用时空变异及其对生态服务功能价值的影响
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生态学报 2017年 第16期37卷 5342-5351页
作者: 罗维 易海杰 李红举 贾文涛 冯兆忠 中国科学院生态环境研究中心城市与区域生态国家重点实验室 北京100085 国土资源部土地整理中心 北京100035
洋河流域位于我国北方典型的农牧交错地带,是首都重要水源涵养地和生态保护屏障,也是2022年冬奥会办地之一。对流域土地利用变化及其生态服务功能价值影响的研究可为首都水源保护以及冬奥会场地环境质量的改善提供重要理论依据和决策... 详细信息
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关于土地整治标准化路径的思考
关于土地整治标准化路径的思考
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2013年中国土地学会学术年会
作者: 李红举 杜亚敏 国土资源部土地整治中心
研究目的:分析当前土地整治技术标准现状,研究提出土地整治标准化工作路径,为土地整治技术标准的制订提供借鉴。研究方法:通过国家、行业、地方土地整治技术标准和相关行业标准化工作的梳理,进行对比分析及实证研究。研究成果:针对标准... 详细信息
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美国生态保护与修复投融资机制及启示
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资源导刊 2021年 第9期 54-55页
作者: 杜亚敏 李红举 不详
在美国,围绕湿地保护、流域治理、退化土地、森林和草地生态修复等重点领域,应用广泛且效果良好的投融资机制可归纳为“两大机制、五类模式”。“两大机制”是指市场化资金机制(又称非金融机制)和绿色金融机制;“两大机制”又可细分为... 详细信息
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