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研发投入、融资约束与财务风险

电子商务评论 2024年第2期13卷 1226-1235页

作者：李紫晗贵州大学经济学院贵州贵阳

选取了2018~2022年科创板上市公司面板数据,采用双固定效应模型、门限回归模型和调节效应模型深入研究了国有企业研发投入和企业财务风险二者之间的关联。结果发现:(1) 科创板研发投入与财务风险之间存在倒“U”型的非线性关系。(2) 融... 详细信息

选取了2018~2022年科创板上市公司面板数据,采用双固定效应模型、门限回归模型和调节效应模型深入研究了国有企业研发投入和企业财务风险二者之间的关联。结果发现:(1) 科创板研发投入与财务风险之间存在倒“U”型的非线性关系。(2) 融资约束在两者之间存在门限效应。(3) 公司成长性对于研发投入与财务风险的关系是削弱作用。上述研究发现为管理层进行研发投资战略管理提供经验证据,针对科创板企业成长性分析合理进行融资帮持,使其财务风险控制在合理的区间内。

关键词：科创板企业研发投入财务风险融资约束门限效应公司成长性

无抽搐电休克治疗精神分裂症患者的心理特征及护理配合研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第6期 0201-0204页

作者：李紫玉衡水市第七人民医院河北衡水053800

观察心理护理在精神分裂症患者无抽搐电休克治疗中的应用效果。方法按随机表法将100名精神分裂症病人分成2组,各50例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施针对性心理护;对两组患者的心理、精神状况、治疗依从性和满意度进行... 详细信息

观察心理护理在精神分裂症患者无抽搐电休克治疗中的应用效果。方法按随机表法将100名精神分裂症病人分成2组,各50例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施针对性心理护;对两组患者的心理、精神状况、治疗依从性和满意度进行对比分析。结果护理后观察组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分、简明精神病量表(BPS)评分明显低于对照组(P<0.05):护理后观察组治疗依从性及护理满意率均明显高于对照组(P<0.05)。结论在精神分裂症患者中,实施无抽搐电激疗法,可以稳定患者的情绪,增强患者的依从性,提高患者的护理满意度。

关键词：精神分裂症无抽搐电休克治疗心理特征护理配合

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资产专用性投资与商业信用融资研究综述

合作经济与科技 2024年第2期 61-63页

作者：张颖李紫艳西安石油大学经济管理学院陕西西安

由于专用性资产投资可替代价值较低、风险较高,交易双方容易形成“捆绑”效应,签订长期契约。在长期合作下,交易双方倾向于合作共赢,实现契约的自我履行。在良好环境和融资约束下,资产专用性怎样推动商业信用融资?本文对专用性资产投资... 详细信息

由于专用性资产投资可替代价值较低、风险较高,交易双方容易形成“捆绑”效应,签订长期契约。在长期合作下,交易双方倾向于合作共赢,实现契约的自我履行。在良好环境和融资约束下,资产专用性怎样推动商业信用融资?本文对专用性资产投资与商业信用融资的作用机制研究进行梳理,并进一步探讨高风险下两者的影响作用,以期丰富专用性资产对商业信用影响的研究,也为监管层完善中小企业信贷渠道建设提供理论参考。

关键词：资产专用性商业信用财务风险

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清河来了位“牛”书记

电影文学 2024年第4期 161-168页

作者：徐馨蓉南京大学艺术学院

1.内景列车日列车飞速奔驰,隆隆声在车厢内回荡,窗外的风景不断向后掠过,模糊不清。李书记静坐在窗边,面前是一杯冒着热气的绿茶。透过窗户,远方的北京渐渐隐去。张秘书坐在李书记的旁边,专心翻阅着一堆资料,不时抬头与李书记闲聊几句,... 详细信息

1.内景列车日列车飞速奔驰,隆隆声在车厢内回荡,窗外的风景不断向后掠过,模糊不清。李书记静坐在窗边,面前是一杯冒着热气的绿茶。透过窗户,远方的北京渐渐隐去。张秘书坐在李书记的旁边,专心翻阅着一堆资料,不时抬头与李书记闲聊几句,为旅途中的沉默增添了一抹轻松的氛围。

关键词：清河内景车厢内

关于建筑工程中装配式建筑电气设计的优化策略分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第4期 0017-0019页

作者：李紫初陕西同济土木建筑设计有限公司陕西西安710000

随着人们对建筑质量、施工速度和可持续性要求的提高,装配式建筑作为一种现代化的建筑手段,以其高效、标准化的特点逐渐成为建筑业的热点。建筑行业的发展和技术的不断进步,装配式建筑作为一种高效、快速的建筑模式逐渐受到广泛关注。... 详细信息

随着人们对建筑质量、施工速度和可持续性要求的提高,装配式建筑作为一种现代化的建筑手段,以其高效、标准化的特点逐渐成为建筑业的热点。建筑行业的发展和技术的不断进步,装配式建筑作为一种高效、快速的建筑模式逐渐受到广泛关注。在这一趋势下,电气系统作为建筑的重要组成部分,其设计策略也面临着新的挑战和机遇。本文主要就装配式建筑电气设计策略研究进行分析,以供参考。

关键词：装配式建筑电气设计

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幼儿园绘本阅读教学中自主阅读能力提升策略

天津教育 2024年第11期 168-170页

作者：李紫红福建省泉州市安溪县教师进修学校

积财千万,无过读书。绘本阅读教学是幼儿园教学的重要一环,更注重培养幼儿的自主阅读能力。幼儿自主阅读能力是指幼儿主动对阅读内容展开探讨,在自由讲述、大胆表达中说出自己对材料的理解,对其语言输出、语言组织能力的提升起着积极的... 详细信息

积财千万,无过读书。绘本阅读教学是幼儿园教学的重要一环,更注重培养幼儿的自主阅读能力。幼儿自主阅读能力是指幼儿主动对阅读内容展开探讨,在自由讲述、大胆表达中说出自己对材料的理解,对其语言输出、语言组织能力的提升起着积极的作用。基于此,教师要加强对幼儿绘本阅读教学的重视,基于自主阅读能力的培养科学设计教学计划,实施多元化的教学活动,为幼儿未来的学习做好充分准备。

关键词：语言组织能力幼儿园教学自主阅读能力绘本阅读教学提升策略培养幼儿教学计划幼儿自主阅读

人文关怀对老年心血管疾病患者手术护理不安全因素的影响

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基层医学论坛 2024年第11期28卷 141-143页

作者：李紫红广东省第二中医院广东广州510095

目的分析人文关怀对老年心血管疾病患者手术护理不安全因素的影响。方法选择广东省第二中医院2020年1月—2021年3月收治的300例实施关节置换术的老年心血管疾病患者作为研究对象,以单双号法进行分组,150例单号者为对照组,实施常规手术护... 详细信息

目的分析人文关怀对老年心血管疾病患者手术护理不安全因素的影响。方法选择广东省第二中医院2020年1月—2021年3月收治的300例实施关节置换术的老年心血管疾病患者作为研究对象,以单双号法进行分组,150例单号者为对照组,实施常规手术护理,150例双号者为研究组,实施人文关怀手术护理,对比2组护理效果。结果护理前,2组焦虑、抑郁情绪评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组焦虑、抑郁情绪评分显著低于对照组(P<0.05)。研究组不安全事件总发生率显著低于对照组(P<0.05)。研究组对护理工作的总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论老年心血管疾病患者围术期实施人文关怀手术护理,不仅能减轻患者负性情绪,还能减少相关不安全因素的影响,提升患者对护理工作的满意度。

关键词：人文关怀心血管疾病手术护理不安全因素

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轨道站网络中心性、客流与空间热力耦合分析

华南理工大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 31-42页

作者：吴娇蓉陈彩婷邓泳淇同济大学城市交通研究院上海201804 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室上海201804

城市空间热力反映了人口聚集与街道活力。为探究城市轨道交通与空间热力分布的互动关系,从微观层面的轨道站点切入,采用百度热力图和轨道站点客流数据,以上海为例,对轨道站点的网络中心性、客流与站域空间热力进行耦合分析。首先采用Pea... 详细信息

城市空间热力反映了人口聚集与街道活力。为探究城市轨道交通与空间热力分布的互动关系,从微观层面的轨道站点切入,采用百度热力图和轨道站点客流数据,以上海为例,对轨道站点的网络中心性、客流与站域空间热力进行耦合分析。首先采用Pearson双变量相关性研究两类轨道站点属性与空间热力的总体耦合关系,然后引入双变量空间自相关和地理加权回归分析方法分别挖掘网络中心性与站域热力、站域热力与站点客流的空间关联模式,并对比两类耦合性的空间差异。结果表明:轨道站点的网络中心性与空间热力的耦合性明显优于轨道客流与空间热力的耦合性,交通区位优势通常能够形成较高的空间热力,客流水平的影响因素则更为复杂;空间热力更适合量化核心区以外区域的轨道交通与城市空间互动关系,轨道交通网络化对空间热力提升具有乘数效应,而在开发密度低的区域提升空间热力更有助于刺激轨道客流;利用空间热力数据评估城市核心区以外区域的新建站点客流潜力具有可行性,但仅用热力预测客流具有局限性;轨道站点周边城市更新可参考不同空间区位站点的两类耦合性差异进行优化。该研究探索了结合城市空间热力分布完善轨道交通线网布局、针对不耦合因素优化轨道站点公共交通导向型开发(TOD)的分析框架,为微观层面衡量城市轨道交通“人-地”关系提供了新视角。

关键词：轨道交通客流网络中心性空间热力耦合性地理加权回归

北京地区小学艺术类非遗课程体系建构的思考——以“小红门地秧歌”为例

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大众文艺 2024年第7期 192-195页

作者：李紫绮中央民族大学音乐学院

非物质文化遗产源于民间、与人民日常生活紧密相连，近年来，国家大力推动非遗保护工作。如何将非遗基因种进孩子们的血液里、使非遗从“活着”走向“活力”，实现其活态传承，成为我们思考的问题。笔者认为，构建校本非遗特色课程不失... 详细信息

非物质文化遗产源于民间、与人民日常生活紧密相连，近年来，国家大力推动非遗保护工作。如何将非遗基因种进孩子们的血液里、使非遗从“活着”走向“活力”，实现其活态传承，成为我们思考的问题。笔者认为，构建校本非遗特色课程不失为好的举措。本文立足于对北京市国家级传统舞蹈类非物质文化遗产项目“小红门地秧歌”的田野调研，以“教育生态理念”作为课程开发的理论视角，从创设整体环境、开发特色课程、提升教师素质素养三方面对非遗课程体系的构建展开思考。唯有活态传承，才能保持生命力，望我国非遗文化得到更好的保护与传承发展。

关键词：非物质文化遗产非遗课程体系小红门地秧歌