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贝莱斯芽孢杆菌SY01发酵条件优化及对苹果树腐烂病菌抑菌机理初探

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贝莱斯芽孢杆菌SY01发酵条件优化及对苹果树腐烂病菌抑菌机理初探

作者：李紫英塔里木大学

学位级别：硕士

贝莱斯芽孢杆菌（Bacillus velezensis）作为一种广泛存在于自然界的细菌,在生物防治方面显示出巨大的潜力并取得了显著的防治效果,其中,FZB42、83和QST713等菌株已经实现了商品化,为农业生产提供了有力的支持。本研究选取了由塔里木大... 详细信息

贝莱斯芽孢杆菌（Bacillus velezensis）作为一种广泛存在于自然界的细菌,在生物防治方面显示出巨大的潜力并取得了显著的防治效果,其中,FZB42、83和QST713等菌株已经实现了商品化,为农业生产提供了有力的支持。本研究选取了由塔里木大学绿色防控实验室从环塔里木盆地周边健康的苹果树皮组织中分离获得的、经前期试验证明对苹果树腐烂病菌的具有较好抑制效果的贝莱斯芽孢杆菌SY01作为研究对象,通过对菌株SY01的发酵培养基组分和发酵条件的优化、脂肽类抑菌活性成分的初步分析及对苹果树关键抗性基因表达量的影响的研究,筛选出该菌株的最适发酵培养基组分和发酵条件,明确了该菌株可通过产生脂肽类抑菌活性物质来抑制苹果树腐烂病菌的生长,且具有产酶促生和诱导苹果树抗性表达的特性。主要研究结果如下:1.贝莱斯芽孢杆菌SY01的发酵培养基及条件优化。采用贝莱斯芽孢杆菌SY01作为试验对象,并以其发酵液对苹果树腐烂病菌的抑菌率和OD600为响应值,从5种基础发酵培养基中筛选出菌株SY01最适发酵培养基为LB培养基;为进一步优化发酵培养基配方,采用Box-Behnken设计和响应面分析法获得最优发酵培养基配方为9.8 g/L蔗糖、10.0 g/L黄豆粉、7.3 g/L Na Cl;而后利用单因素试验依次对发酵条件进行优化,筛选出最适发酵条件为p H 7.5,温度36℃。在对菌株SY01的发酵培养基组分和发酵条件进行优化后,发酵液的OD600和抑菌率均有显著提升,分别提高至1.543和85.43%。2.贝莱斯芽孢杆菌SY01脂肽类抑菌物质的稳定性测定及成分的初步分析。菌株SY01抑菌活性物质的最适萃取溶剂为甲醇;以甲醇为有机溶剂萃取的抗菌脂肽粗提物在-20℃～60℃范围内有较好热稳定性,对自然光和紫外线也稳定;适宜p H值为5～9,不耐强酸和强碱;脂肽类抑菌物质合成基因的扩增和比对与UPLC-Triple TOF-MS/MS的检测结果一致,均表明菌株SY01可通过产生Iturin、Surfactin、Fengycin等抗菌次级代谢产物抑制苹果树腐烂病菌SW5的生长。3.贝莱斯芽孢杆菌SY01产酶促生特性及诱导苹果树抗性表达。菌株SY01的产酶促生特性试验表明,菌株SY01可以产生蛋白酶、果胶酶和纤维素酶,具有解磷、固氮、产铁载体和IAA的能力。对菌株SY01诱导寄主抗性机理进行初步分析,结果表明5种苹果树抗性相关基因在菌株SY01和菌株SW5的诱导下,除Md PR1基因外,其余4种抗性基因表达量均呈现先上升后下降的趋势,且菌株SY01的诱导表达量大于SW5。不同抗性基因诱导表达的峰值时间存在差异,Md NPR1、Md PDF1、Md PR2、Md PR4分别在24、72、72和48 h达到峰值,而Md PR1在0～96 h呈现持续上调的趋势。苹果树腐烂病菌SW5虽然能够在入侵初期诱导寄主抗性基因的表达,但随着其持续的侵染,寄主抗性基因被抑制表达,而贝莱斯芽孢杆菌SY01可以持续诱导苹果树抗性相关基因的表达。本研究在对贝莱斯芽孢杆菌SY01进行发酵培养基和发酵条件优化后,能显著提高菌株SY01发酵液对苹果树腐烂病菌的抑制效果。稳定性测定结果也表明菌株具有较好的稳定性,对自然环境的适应能力较强。能够通过产生Iturin、Surfactin、Fengycin等脂肽类抑菌活性物质来抑制苹果树腐烂病菌SW5的生长。同时还能分泌蛋白酶、果胶酶和纤维素酶,具有解磷、固氮、产铁载体和IAA的能力,可以持续诱导苹果树抗性相关基因的表达。因此,贝莱斯芽孢杆菌SY01具有开发为生防菌剂的潜力。

关键词：苹果树腐烂病贝莱斯芽孢杆菌发酵条件优化抑菌物质抗性基因

农业碳排放时空分异特征及驱动因素分析 ——以长江经济带为例

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农业碳排放时空分异特征及驱动因素分析 ——以长江经济带为例

作者：李紫霞江西财经大学

学位级别：硕士

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石墨烯基复合材料在电化学储能中的应用研究

石墨烯基复合材料在电化学储能中的应用研究

作者：李紫萱河北大学

学位级别：硕士

可再生能源的开发和利用以及移动电子设备的飞速发展迫切需要开发性能优异的新型储能设备。超级电容器和可充电金属离子电池是当下应用较广的储能器件,这两种器件的储能性能主要取决于电极材料的性能。本论文以开发性能优异的电极材料... 详细信息

可再生能源的开发和利用以及移动电子设备的飞速发展迫切需要开发性能优异的新型储能设备。超级电容器和可充电金属离子电池是当下应用较广的储能器件,这两种器件的储能性能主要取决于电极材料的性能。本论文以开发性能优异的电极材料为目标,开发了功能化石墨烯基碳电极材料及石墨烯基碳包覆的二氧化钛电极材料,研究了它们在电化学储能领域的应用,并对各种电极材料的储能机理进行了研究。主要研究内容如下:（1）通过KNO3辅助爆炸和毛细作用致密化工艺,开发了一种具有多级孔结构的功能化石墨烯基碳电极材料,并以氯化铝-离子液体溶液作为电解质,构筑了对称型铝离子超级电容器（Al-SC）。在电流密度为0.5 A g-1,电压窗口为0到3.5 V的情况下,Al-SC的电容达到549 F g-1。研究表明,电极材料具有丰富的多级孔结构,为体积较大的离子液体阴、阳离子及铝配合物离子提供了可逆存储位点,赋予了Al-SC较高的能量密度(233 Wh kg-1)和超高功率密度(17500 W kg-1)。（2）以造纸废料木质素磺酸钠为前体,以尿素为氮源,氢氧化钾为模板剂和活化剂,制备了具有多级孔结构的氮硫共掺杂石墨烯基碳材料KSCN-700,并将其用作铝离子电池的电极材料,在0.5 A g-1时具有156.5 m Ah g-1的大放电比容量,在2 A g-1的高电流密度下循环200次后放电比容量仍能保持80%,具有优异的电化学性能。该研究为生物质衍生碳材料作为铝离子电池的电极材料提供了新的思路。（3）通过溶液-凝胶法,制备了一种石墨烯基碳包覆的具有锐钛矿晶型的二氧化钛电极材料,该材料能够存储铝离子,可用作铝离子电池的正极。由该材料和金属铝箔构成的铝离子电池,表现出优良的储能性能,在0.5 A g-1的电流密度下,电池首圈放电比容量能够达到179.3 m Ah g-1,在1 A g-1的电流密度下经过100次循环仍能有52 m Ah g-1的可逆容量。研究表明,二氧化钛表面的石墨烯基碳可以提升该电极材料的导电性能,增强铝离子的存储能力。该研究为过渡金属氧化物作为铝离子电池电极材料提供了新的方向。

关键词：超级电容器铝离子电池氧化石墨木质素磺酸钠二氧化钛电极材料

小时风驱雨过程对建筑围护结构表面含湿量的影响研究

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小时风驱雨过程对建筑围护结构表面含湿量的影响研究

作者：李紫英广州大学

学位级别：硕士

被动蒸发技术是降低建筑能耗的有效手段之一,其技术原理为建筑围护结构中水的蒸发吸热,风驱雨是影响结构表面含湿量变化的最直接因素。在现有对风驱雨现象研究中,少有研究其对结构表面含湿量的影响,其分析角度大多从日降雨或场次降雨进... 详细信息

被动蒸发技术是降低建筑能耗的有效手段之一,其技术原理为建筑围护结构中水的蒸发吸热,风驱雨是影响结构表面含湿量变化的最直接因素。在现有对风驱雨现象研究中,少有研究其对结构表面含湿量的影响,其分析角度大多从日降雨或场次降雨进行探讨,仅考虑降雨总量,并未考虑降雨过程变化对墙面含湿量的影响,且在模拟降雨时常采用均匀降雨模式。针对以上问题,本文的研究内容与结果如下:第一,明晰了小时风驱雨过程规律研究。本文归纳总结了目前常用的降雨资料的处理方法,确定采用模糊识别法对小时降雨过程分类;基于逐分气象资料统计,将小时风驱雨过程分为了雨型Ⅰ～Ⅶ共7种类型。统计分析表明,广州地区约90%的小时降雨雨量小于5mm;降雨时的风速比全年风速要大,相差约0.1m/s～0.5m/s;降雨量每增加1mm,风速增加约0.1m/s。小时降雨雨型V较多,为均匀雨型,占50%左右;其次为雨型Ⅳ,为单峰雨型,占比18.5%;雨型Ⅵ和Ⅶ为双峰雨型,两者占比不足1%。第二,确定了小时风驱雨过程的复现方法,选择了结构界面材料。在全要素气候模拟实验舱中进行17次降雨工况和12个风速工况的复现实验。低压系统下,通过同时控制降雨量与降雨时间,能够降低降雨测量值与设定值的相对误差在30%内;风速测量值与设定值呈线性相关,在距离风机口70cm处两者的相对误差最小,近墙面30cm处最大能够达到设定值的50%,最小为20%。在此基础上,复现了5次不同强度的风雨耦合情况。实验舱在模拟自然条件下的风驱雨在垂直墙面的分布规律方面表现出良好的性能。本文通过24h吸水率实验选择吸水率为9.7%的水泥压制砖和吸水率为23%的粘土砖。第三,探究了小时风驱雨过程对含湿量的影响。雨型、风驱雨强度、界面材料三个因素进行正交设计形成30个实验工况。研究表明,WDR分布主要集中在中上区域,抓取率最高达55%,随高度递增、水平递减,风驱雨强度越大,抓取率越高,雨型Ⅰ下抓取率最显著。墙面含湿量受抓取率影响,中上部最大达18%,随高度降低而减少。粘土砖墙面含湿率比水泥砖高2.5%,强度增大差距也增大。雨型、强度对含湿率影响较小。墙面深处湿度响应与材料、风驱雨强度及抓取率正相关,与材料相关性最高。

关键词：风驱雨降雨过程雨型含湿量围护结构

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CSE1L基因缺失对小鼠骨骼肌发育的影响

CSE1L基因缺失对小鼠骨骼肌发育的影响

作者：李紫馨广西大学

学位级别：硕士

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新时代高校思想政治理论课改革创新刍议

学校党建与思想教育 2024年第8期 56-58页

作者：李紫娟北京科技大学马克思主义学院北京100083

高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。改革创新是推动高校思想政治理论课高质量发展的关键一招。然而,当前高校思想政治理论课改革创新面临育人理... 详细信息

高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。改革创新是推动高校思想政治理论课高质量发展的关键一招。然而,当前高校思想政治理论课改革创新面临育人理念趋向功利化的市场化挑战、技术与思想政治理论课融合不足的信息化挑战、多元文化交锋交战的全球化挑战和供需失衡的转型化挑战。对此,高校思想政治理论课要坚持党的领导,确保思想政治理论课改革沿着正确的方向;坚守“内容为王”,把道理讲深、讲透、讲活;优化教学方式,技术赋能内容增强思想政治理论课吸引力;加强队伍建设,明确教师角色定位践行育人使命,在守正创新中推动思想政治理论课的改革。

关键词：高校思想政治理论课改革创新挑战推动路径

内生发展视域下民族地区乡村教师的专业发展研究

维普期刊数据库

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内生发展视域下民族地区乡村教师的专业发展研究

作者：李紫月贵州师范大学

学位级别：硕士

教育的“高质量发展”已成为“十四五”时期中国教育改革的总方向和总要求。民族地区教育发展有其自身的独特诉求,而乡村教育既是乡村振兴的关键抓手,也是民族地区教育发展的关键部分。其中教师是优秀的教师队伍是保障教学质量的根本,... 详细信息

教育的“高质量发展”已成为“十四五”时期中国教育改革的总方向和总要求。民族地区教育发展有其自身的独特诉求,而乡村教育既是乡村振兴的关键抓手,也是民族地区教育发展的关键部分。其中教师是优秀的教师队伍是保障教学质量的根本,也是学生健全发展的推手。随着民族地区教育发展水平的不断提升、教育新需求的出现、教师自我意识的不断觉醒,内生发展成为民族地区乡村教师专业发展的新途径。研究探讨了内生发展理论在民族地区乡村教师专业发展研究上的适用性,并构建了教师专业发展的内容体系。随后,基于民族地区乡村教师专业发展的现实背景,研究采用混合研究法,采取问卷为主、访谈为辅的调研方式,通过SPSS29.0计量软件分析得出,教师对当前学校、政府及社会构成的内生发展环境很不满意;总体来看教师的内生发展意识较强,但其内部存在较大差异;教师对自我内生发展能力持认可态度,且内部差异较小。同时,民族地区乡村教师对内生发展条件、意识、能力的认识在性别、民族、职称、年龄等方面存在显著差异。对条件、意识、能力三维度进行相关分析及回归分析发现,学校氛围、效能性等因素对教师专业发展产生了显著影响。基于此,研究从内生发展理论出发,探索促进民族地区乡村教师专业发展的对策建议:一是完善内生发展条件,营造教师专业发展良好氛围;二是塑造内生发展信念,提升教师专业自我认同感;三是重构内生发展能力,引导教师专业能力协同发展。

关键词：民族教育乡村教育教师专业发展内生发展

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碳排放权交易政策对企业绿色创新的影响研究

碳排放权交易政策对企业绿色创新的影响研究

作者：李紫仪长江大学

学位级别：硕士

“双减”背景下小学低年级语文非书面家庭作业设计研究

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“双减”背景下小学低年级语文非书面家庭作业设计研究

作者：李紫艳贵州师范大学

学位级别：硕士

2021年国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)提出给学生减轻作业负担的同时还要提升教学质量、作业质量。特别是面对小学一、二年级的学生在课后不能布置(书面)家庭作... 详细信息

2021年国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)提出给学生减轻作业负担的同时还要提升教学质量、作业质量。特别是面对小学一、二年级的学生在课后不能布置(书面)家庭作业。同时,《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)也提出教师要将学生的校内外生活结合起来,精心设计不同类型的家庭作业,特别是实践活动类的作业,在作业中提升学生的核心素养。非书面家庭作业既能满足“双减”政策提出来的为学生减轻学业负担,不给小学一、二年级的学生布置(书面)家庭作业,也契合作业育人价值的目标。因此,本研究对“双减”背景下小学低年级语文非书面家庭作业设计进行探讨是有一定意义和价值的。本研究通过文献梳理阐释非书面家庭作业的内涵、价值意蕴以及非书面家庭作业设计的原则和流程。通过分析教师和家长问卷调查结果信息和访谈信息资料了解小学低年级语文非书面家庭作业设计的现状和问题。通过剖析问题,找到问题的原因并提出小学低年级语文非书面家庭作业设计的优化策略。本研究主要从以下四部分进行研究:第一部分,绪论。绪论部分主要是阐述小学低年级语文非书面家庭作业设计的必要性和意义,界定非书面家庭作业概念,梳理国内外相关文献资料,介绍研究方法和厘清研究思路。第二部分,小学低年级语文非书面家庭作业设计的理论阐释。第二部分主要是提出理论依据和设计原则,为提出应然的作业设计流程奠定理论基础。第三部分,“双减”背景下小学低年级语文非书面家庭作业设计的现状调查及分析。本研究选取了贵阳市的三所小学并采用问卷调查法和访谈法对非书面家庭作业的认知情况、设计情况、实施情况以及评价和反馈情况进行实地考察。考察发现,虽然学校、教师遵循“双减”政策提出不给一、二年级学生布置书面家庭作业的要求,但对非书面家庭作业的认识不深刻,在作业设计、实施与评价等方面还存在一些不足之处。第四部分,通过对三所小学的实地考察,总结出当前小学低年级语文非书面家庭作业存在作业理解浅层化:对非书面家庭作业价值认识不深刻;作业设计简单化:作业内容、形式单一,难度欠缺层次性;作业评价随意化:作业评价重表面轻内涵,缺乏多元化;作业设计能力弱:缺乏可供参考的非书面家庭作业实例。究其原因主要是家庭作业观念固化、意识薄弱、外援匮乏以及环境的缺失。为此,改进非书面家庭作业需做如下改进:一是转变作业认知:重新审视非书面家庭作业价值;二是优化作业:保障非书面家庭作业内容质量;三是提供作业案例,落实非书面家庭作业设计的操作;四是落实保障,构建非书面家庭作业支持体系。

关键词：双减小学低年级非书面家庭作业作业设计