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基于半实物仿真平台的温度控制系统设计

实验科学与技术 2017年第5期15卷 10-14页

作者：马平王凯宸李紫君华北电力大学自动化学院河北保定071003

在工业生产过程中,温度对象的非线性、大迟延特性及其所处的复杂环境,使得在仿真机中研究的控制结构和控制算法在实际工程应用中达不到预期的效果,为了改变这种状况,该文提出了使用半实物仿真平台进行温度控制系统设计和研究的方法。在... 详细信息

在工业生产过程中,温度对象的非线性、大迟延特性及其所处的复杂环境,使得在仿真机中研究的控制结构和控制算法在实际工程应用中达不到预期的效果,为了改变这种状况,该文提出了使用半实物仿真平台进行温度控制系统设计和研究的方法。在该平台上,温度对象为实际的电加热水箱及其管道回路,控制器则由Matlab仿真实现,两者通过I/O卡件进行连接。实践表明,在半实物仿真平台上进行的温度控制系统结构设计和算法研究,相比于在仿真机中的研究结果更具有工程应用价值。

关键词：温度控制半实物仿真过程控制系统设计

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光纤二维混频图像及数值模拟

上海应用技术学院学报（自然科学版） 2013年第2期13卷 143-146页

作者：林晓艳李紫君上海应用技术学院理学院上海201418 南京农业大学食品科技学院南京210095

提出了一种基于光纤干涉原理的二维混频莫尔图像生成方法,并对其进行了数值模拟。它是将多根光纤在互相垂直的方向上紧密排列,布设成"L"型,在两个互相垂直的方向上分别选取不同的三光纤组合,实现三光纤干涉,从而得到多种二维混频莫尔图... 详细信息

提出了一种基于光纤干涉原理的二维混频莫尔图像生成方法,并对其进行了数值模拟。它是将多根光纤在互相垂直的方向上紧密排列,布设成"L"型,在两个互相垂直的方向上分别选取不同的三光纤组合,实现三光纤干涉,从而得到多种二维混频莫尔图像。给出了二维混频莫尔图像的理论模型,并利用MATLAB对不同组合的多光纤干涉模型给出了数值模拟结果,进一步验证了该方案的可行性。由此生成的一帧图像具有二维混频信息,将此图像作为结构光发生器的投影图像,更适于对复杂的面形突变物体进行动态且实时的全方位测量。该研究工作为光纤二维混频图像发生器的设计制作和进一步的应用研究奠定了基础。

关键词：三维测量光纤干涉二维混频空间编码

感官实验室建设及应用——以上海交通大学为例

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当代农机 2021年第4期 73-74页

作者：陈高乐李紫君刘一凡崔妍上海交通大学

以上海交通大学食品感官实验室建设定量描述性测试(Quantitative Descriptive Analysis,QDA)为例,讲解该实验室在感官评价中发挥的作用,以期为综合性感官评价平台的构建和实施奠定基础。

关键词：食品感官评定实验室建设定量描述性测试

网络安全设备联动系统中小文件存储优化方法研究

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电脑知识与技术（过刊） 2015年第12X期21卷 10-11页

作者：程晓荣李玉进李紫君刘雨晨华北电力大学河北保定071000

网络系统在运行过程中会产生大量日志,采用Java编程技术将各安全设备日志转换为XML文件。在对日志文件存储过程中,现有的存储系统硬件成本高,扩展能力差,数据并行访问效率低,难以满足网络安全设备联动系统的需求。因此,该文采用基于HDF... 详细信息

网络系统在运行过程中会产生大量日志,采用Java编程技术将各安全设备日志转换为XML文件。在对日志文件存储过程中,现有的存储系统硬件成本高,扩展能力差,数据并行访问效率低,难以满足网络安全设备联动系统的需求。因此,该文采用基于HDFS的云存储系统对日志文件进行存储。为了提高基于HDFS的云存储系统中小文件存储效率,该文设计了云存储系统中小文件存储的优化方案,主要在小文件合并和小文件检索方面做了优化。该方案结合网络安全设备联动系统中日志文件的特点,首先是根据不同设备的文件进行分类,然后根据小文件在合并后的大文件中的偏移量进行检索。最后采用3组文件集合对优化方案进行了测试,实验结果表明,在不影响存储系统运行状况的基础上,该方案提高了小文件的存储效率和读取效率。

关键词：网络安全小文件 Hadoop 存储优化

省吃俭用的她，却被网恋男友当成了提款机 004

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基于D_S证据理论的电力通信传输网风险评估

检察日报

作者：高先虎李紫君陈明亮

隐瞒已婚事实，虚构身份信息，与女性交往，骗取对方近15万元……近日，经湖北省十堰市郧阳区检察院提起公诉，法院依法以诈骗罪判处胡某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金3万元。2013年9月，郧阳区女子虹虹（化名）在网上认识了一个微... 详细信息

隐瞒已婚事实，虚构身份信息，与女性交往，骗取对方近15万元……近日，经湖北省十堰市郧阳区检察院提起公诉，法院依法以诈骗罪判处胡某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金3万元。2013年9月，郧阳区女子虹虹（化名）在网上认识了一个微信昵称为“飞鹰”的男子，两人开始聊?

关键词：杨明义有期徒刑公安机关

来源： cnki报纸评论

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电力信息与通信技术 2016年第2期14卷 76-80页

作者：程晓荣苗云李紫君华北电力大学控制与计算机工程学院河北保定071003

针对运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)构造电力通信传输网风险评估指标体系时个体决策的主观性和不确定性问题,引入D_S证据理论实现多属性群决策,并针对D_S融合规则无法处理冲突证据的情况提出了一种新的融合规则,先利... 详细信息

针对运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)构造电力通信传输网风险评估指标体系时个体决策的主观性和不确定性问题,引入D_S证据理论实现多属性群决策,并针对D_S融合规则无法处理冲突证据的情况提出了一种新的融合规则,先利用欧氏距离计算得到的绝对可信度对原始证据进行修正,再利用改进的局部冲突概率分配权重对证据间的冲突概率重新分配。实验表明,该方法可靠性更高、收敛效果更好,解决了决策过程中的主观性问题,可为电力通信传输网风险评估提供科学的理论依据。

关键词：电力通信传输网层次分析法 D_S证据理论指标体系

慢性心力衰竭患者自我报告结局与自我管理的相关性研究

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中国临床护理 2022年第2期14卷 108-112页

作者：李紫君郑改改杨巧芳田焕河南省人民医院/郑州大学人民医院心脏重症监护室郑州450000 阜外华中心血管病医院护理部阜外华中心血管病医院心力衰竭科室

目的了解慢性心力衰竭患者自我报告结局与自我管理的现状,探讨两者之间的关系。方法采用便利抽样法,选取2020年1-8月于郑州2所医院就诊的314例慢性心力衰竭患者作为研究对象,采用一般资料调查表、慢性心力衰竭患者自我报告结局量表、心... 详细信息

目的了解慢性心力衰竭患者自我报告结局与自我管理的现状,探讨两者之间的关系。方法采用便利抽样法,选取2020年1-8月于郑州2所医院就诊的314例慢性心力衰竭患者作为研究对象,采用一般资料调查表、慢性心力衰竭患者自我报告结局量表、心力衰竭自我管理量表对心力衰竭患者进行评价。结果慢性心力衰竭患者自我报告结局转化后总分为(72.78±13.09)分,处于中等水平。慢性心力衰竭患者自我管理标准化得分率为75.36%,处于中等水平。Pearson相关分析显示,慢性心力衰竭患者自我报告临床结局与自我管理的药物维度(r=0.28),饮食维度(r=0.11),心理及社会适应维度(r=0.30),症状管理维度(r=0.24)均呈正相关(P<0.01)。结论慢性心力衰竭患者自我报告结局和自我管理处于中等水平,但仍有提升空间,提高慢性心力衰竭患者的自我管理水平,有助于改善其自我报告结局。

关键词：心力衰竭慢性自我管理患者自我报告结局相关性

困境与出路：“互联网+”背景下应用型高校思政课改革创新

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公关世界 2022年第18期 104-106页

作者：杜希要扎依尔·塔依尔江张茹茹李紫君新疆第二医学院马克思主义学院新疆第二医学院学生工作部新疆克拉玛依职业技术学院

思政课是大学生在“拔节孕穗期”铸魂育人的关键课程。随着信息技术的深入发展，“互联网+”时代已经全面来临，对思政课的改革创新以及对应用型高校人才培养模式提出了更新、更高的要求。针对应用型高校办学理念以及思政课教学过程中... 详细信息

思政课是大学生在“拔节孕穗期”铸魂育人的关键课程。随着信息技术的深入发展，“互联网+”时代已经全面来临，对思政课的改革创新以及对应用型高校人才培养模式提出了更新、更高的要求。针对应用型高校办学理念以及思政课教学过程中教学策略等困境，从教学内容专题化、教学方式网络化、实践教学立体化、评价体系多元化等四个方面提出了改革创新的基本遵循和建议，以期不断提高互联网+时代应用型高校思政课育人实效。

关键词： “互联网+” 应用型高校思政课创新

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高校课程思政建设研究

产业与科技论坛 2023年第16期22卷 146-148页

作者：杜希要扎依尔·塔依尔江张茹茹李紫君新疆第二医学院马克思主义学院哲学教研室新疆第二医学院新疆克拉玛依职业技术学院新疆第二医学院马克思主义学院

课程思政是围绕“立德树人”根本任务开展的全新育人模式,要求各专业课深挖思想政治教育资源,与思想政治理论课教学同向同行,形成“大思政”育人格局。文章围绕课程思政发展演变历程,以及开展课程思政的必要性和建设目标、关键因素展开... 详细信息

课程思政是围绕“立德树人”根本任务开展的全新育人模式,要求各专业课深挖思想政治教育资源,与思想政治理论课教学同向同行,形成“大思政”育人格局。文章围绕课程思政发展演变历程,以及开展课程思政的必要性和建设目标、关键因素展开讨论,以期进一步提升课程思政建设的实效性。

关键词：课程思政立德树人高等学校