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机构

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  • 243 篇 山东农业大学
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作者

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检索条件"作者=李玉擒"
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半夏不同居群的细胞学研究
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黑龙江农业科学 2017年 第5期 110-113页
作者: 刘波 李玉擒 徐安培 云南师范大学化学化工学院 云南昆明650500
为促进半夏种质资源利用、保护及品种选育,采用BSG去壁低渗法,对采集于不同地区、不同居群的半夏(Pinellia ternate)进行细胞学研究。结果表明:半夏属中存在与文献报道相一致的X=7、8、9、13、10和23六个染色体基数,本研究首次发现了,... 详细信息
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狗牙花生物碱成分分析
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中国实验方剂学杂志 2017年 第17期23卷 76-80页
作者: 刘波 刘书剑 李玉擒 方略 田兴军 陈业高 南京大学生命科学学院 南京210023 云南师范大学化学化工学院 昆明650500
目的:对夹竹桃科狗牙花属植物中狗牙花的生物碱类化学成分进行分离并对分离得到的化合物进行结构鉴定。方法:将干燥狗牙花3.5 kg粉碎,加甲醇室温渗漉提取,收集渗滤液,将渗滤液减压浓缩得到浸膏。浸膏用2 mol·L^(-1)硫酸调节p H 2,加入... 详细信息
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老年慢性心力衰竭合并肺部感染病原学特征及相关因素分析
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中国病原生物学杂志 2025年 第2期 220-224+229页
作者: 李玉 张彤 黄照杰 朱凌凌 邢台市中心医院
目的 探析老年慢性心力衰竭合并肺部感染患者的病原学特征及其相关危险因素,为临床预防和治疗提供依据。方法 选取分析本院收治的87例老年慢性心力衰竭合并肺部感染患者为本次研究对象,采集痰液标本进行病原菌鉴定。测定患者血清白细... 详细信息
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运用学习分析技术探究高中数学个体化学习路径的效果
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 163-165页
作者: 李玉 福建省同安第一中学 361100
本研究旨在探究学习分析技术在高中数学个体化学习路径设计中的应用效果.通过采用量化研究方法,对比分析了运用学习分析技术前后学生的学习成效.研究发现,个体化学习路径显著提高了学生数学学科的学习兴趣和成绩.此外,学习分析技术能有... 详细信息
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基于高考地理试题分析的“地理+”跨学科教学策略——以-2024年广东卷第19题为例
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地理教育 2025年 第1期 45-48页
作者: 李玉 广东北江中学 广东韶关512026
近年来,高考地理试题呈现“地理+”跨学科融合的趋势。以2024年广东高考地理卷第19题为例,该题深入探究了地理与化学学科之间的内在联系和相互影响,考查学生综合素养,同时促使学生更好地理解跨学科知识的应用价值。本文通过探讨试题中... 详细信息
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利用支架式教学模式养成学生科学素养
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小学科学 2025年 第4期 22-24页
作者: 李玉 杭州市余杭区良渚街道杭行路小学 浙江
新课程标准下,学科教学的导向性更突出,那就是运用一切可行的方法与途径来促进对学生核心素养的培养。对于科学学科而言,要重视学生科学思维的启蒙与培养、科学探究意识的激发、科学交流能力的强化,以及学科伦理的奠基。支架式教学模式... 详细信息
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体素内非相干运动磁共振成像(IVIM)在骨骼肌的研究进展
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临床放射学杂志 2025年 第1期44卷 186-189页
作者: 吴雅雯(综述) 李博怡 黄艺 黄珍媚 李玉清(审校) 杭州师范大学附属医院放射科 310015 重庆医科大学附属儿童医院宜宾医院 宜宾644000
体素内非相干运动磁共振成像(IVIM)是由Denis Le Behan[1]于1988年提出,利用树脂微球结构构建的模型,证明非相干运动成像能够用来观察水分子的微观运动,可以从多个单位水分子运动的扩散信号中提取和计算灌注指标。IVIM获得的灌注信息是... 详细信息
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基于县域尺度的黑龙江省乡村人地系统耦合测度及其时空演化分析
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水土保持研究 2025年 第1期32卷 347-357页
作者: 左文洁 李玉 杜国明 Monika Stanny 姜博 东北农业大学公共管理与法学院 中国科学院地理科学与资源研究所 中国科学院大学资源与环境学院 波兰科学院农村与农业发展研究所
[目的]探究乡村人地系统耦合协调,为乡村可持续发展,协调乡村人地关系,推进实施乡村振兴战略提供决策参考。[方法]利用空间热点分析、耦合协调度模型等方法研究了黑龙江省2000—2020年乡村人地时空演化热点及耦合特征。[结果](1) 200... 详细信息
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锦鸡儿属植物抗炎活性成分与抗炎作用和机制研究进展
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药学学报 2025年 第01期 58-71页
作者: 马玉梅 罗菊元 陈涛 李洪梅 申诚 王硕 宋志博 李玉 中国科学院西北高原生物研究所 青海卫生职业技术学院 中国科学院大学
锦鸡儿属(Caragana Fabr.)是豆科荒漠植物,在传统民族医药中应用广泛,具有滋阴养血、祛风除湿、清热解毒之功效。锦鸡儿属植物的抗炎作用备受关注,相关机制研究取得一定进展,但是目前没有任何文献对该属植物的抗炎成分及抗炎作用进行综... 详细信息
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基于“三新”背景高中数学单元整体教学创新
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文理导航 2025年 第2期 31-33页
作者: 马金凤 李玉 陇西县第三中学 甘肃定西748100 陇西县城关第一小学 甘肃定西748100
“三新”背景下单元整体教学成为高中数学课堂教学的重要改革方向。高中数学教师应深度解读“三新”的改革思想,抓住数学学科的教学特点,聚焦学生数学核心素养的发展,具体探究单元整体教学的创新策略,推进数学课堂教学的有效改革。本文... 详细信息
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