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作者

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检索条件"作者=李烈娟"
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跨学科导向下的初中数学单元整体教学
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 16-18页
作者： 叶志娟 厦门市金鸡亭中学
单元教学具有整体性、关联性等优势，将其运用到课堂教学中，有利于学生整体知识结构的学习及数学思维的发展。而跨学科教学则是将分散的学科串联起来，提高学生的数学知识应用能力。有鉴于此，本文以“一次函数”为例，在跨学科导向下... 详细信息
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二次函数在实际问题中的应用例析
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数理天地（初中版） 2025年 第1期 6-7页
作者： 崔凤娟 河北省沧州市东光县第五中学 061600
二次函数作为中学数学的重要内容,在实际生活中有着广泛的应用.本文通过对二次函数在几何图形、拱桥问题、销售利润等方面实际问题的应用例析,详细阐述如何建立二次函数模型解决实际问题.
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读写一体化在高中语文课堂应用策略的探索
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语文世界 2025年 第2期 53-54页
作者： 夏留娟 江苏省如皋市搬经中学
阅读和写作是高中语文教学两大重要分支，对促进学生综合素质的提升具有重要的意义。本文将对高中语文课堂中读写一体化应用策略展开深入探索，以期提高学生的语文综合素养。
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新能源汽车行业上市公司投资价值分析——以比亚迪为例
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商场现代化 2025年 第3期 13-15页
作者： 文淑娟 西安石油大学
随着新能源技术和智能化的发展引领产业大变革,新能源汽车作为重要的战略性新兴产业,已成为各国经济新的重要增长点。本文通过对比分析国内外新能源汽车行业的发展特点,以比亚迪为例,深入剖析新能源汽车领域的投资价值,旨在为投资者做... 详细信息
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初中生物课堂中的“绿色化学”理念渗透
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学周刊 2025年 第3期3卷 59-61页
作者： 王晓娟 甘肃省华亭市第二中学 甘肃华亭744100
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确指出要实现“初步形成生态文明观念,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,积极参与环境保护实践,立志成为“美丽中国的建设者”这一目标。在此背景下,绿色化学理念在生物学科教学中的渗透成为... 详细信息
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博物馆文创 文化新传承
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文化产业 2025年 第01期 1-3页
作者： 赵丽娟 上海市金山区博物馆
在体验经济概念出现后，文化产品在设计过程中需要以用户体验为基础目标，满足用户的多方面需求，并且产生良好的互动效果，在新时代保证传统文化的活力。博物馆文创事业的发展，需要系统梳理和分析文创产品相关内容，以博物馆原有文化... 详细信息
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跨学科导向下的初中数学单元整体教学
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文理导航 2025年 第2期 16-18页
作者： 叶志娟 厦门市金鸡亭中学 福建厦门361000
单元教学具有整体性、关联性等优势,将其运用到课堂教学中,有利于学生整体知识结构的学习及数学思维的发展。而跨学科教学则是将分散的学科串联起来,提高学生的数学知识应用能力。有鉴于此,本文以“一次函数”为例,在跨学科导向下,详细... 详细信息
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数学跨学科主题学习的任务设计原则及流程
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教学与管理 2025年 第2期 38-42页
作者： 郭海娟 江苏省海安市实验小学
在跨学科主题学习中任务承载着学习的主题，是实现预期目标的关键。小学数学跨学科主题学习的任务设计要能让学生以主体身份参与，像专家一样整合多学科要素，在做数学的实践与体验中思考和创造，从而获得不同的解决问题方案；任务的设... 详细信息
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河南方言“管”语义地图研究
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黄冈师范学院学报 2025年 第1期45卷 35-43页
作者： 林艳 彭蒙娟 北京语言大学 北京100083
基于河南方言的相关语料,在对“管”的功能与语义进行考察与描写的基础上,从认知语义学的角度确定“管”的语义衍生路径并梳理河南方言“管”的语义链。运用语义地图模型这一理论工具绘制河南方言“管”的语义地图。研究发现,河南方言... 详细信息
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情境教学法在初中语文教学中的应用与实践探索
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学周刊 2025年 第2期2卷 106-108页
作者： 马丽娟 甘肃省成县城关中学 甘肃成县742500
现代教学法强调情感在教学中的重要性,只有激发学生的情感,才能让他们主动学习、积极探索,获得良好的学习效果。情境教学法的开展有利于增强学生的直观感受,激发他们积极的情感态度和学习热情,提高教学效率。本文指出初中语文教学中应... 详细信息
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