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182 条 记 录,以下是41-50 订阅
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鼻腔术后不同填塞物对病人疼痛影响的观察
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全科护理 2009年 第1期7卷 42-43页
作者: 李漓 湖北省荆门市第二人民医院
[目的]观察凡士林纱条与高吸水性膨胀止血海绵在鼻腔及鼻窦术后填塞对病人疼痛的影响。[方法]80例鼻腔及鼻窦术后病人随机分为对照组和观察组,每组40例,对照组采用凡士林纱条填塞,观察组采用高吸水性膨胀止血海绵填塞。观察并比较两组... 详细信息
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以读悟语+以读悟情=以读代讲——江苏特级教师于永正《梅兰芳学艺》教学赏析
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广西教育 2003年 第Z2期 43-45,77页
作者: 李漓 广西小学教育研究中心
这是我国著名特级教师于永正2002年10月20日在杭州“支玉恒、于永正语文课堂教学艺术展示会”所上的一节苏教版小学语文第三册的阅读教学课。在这节课中,教者“以读悟语”和“以读悟情”的教学特色,将会使我们对阅读教学“以读代讲”的... 详细信息
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九义六年制小学语文教学指要──第六册 第一单元
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广西教育 1996年 第3期 16-17页
作者: 李漓 广西小学教育研究中心
九义六年制小学语文教学指要──第六册第一单元一、单元教学目标1.学会本单元的生字新词,了解句与句的联系,为逐步过渡到段的训练作准备。2.进一步进行观察能力的训练,重点观察人物的外貌、衣着、神态,动作以及人物与环境的关... 详细信息
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古诗并非都这样读——与王红村同志商榷
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陕西教育(教学) 1995年 第2期 32-33页
作者: 李漓
《陕西教育》1993年7、8期合刊发表 了王红村《教你读古诗》一文,文中谈到“有 的语文教师不会指导学生朗读古诗”,于是 作者传授了朗读古诗的方法:一是要读得 有节奏,二是要读出诗句的轻重拖音。从理 论上说,这无疑是正确的,但作者在... 详细信息
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护生学好专业英语的体会
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护理学报 2001年 第1期8卷 50-51页
作者: 李漓 第一军医大学研究生一队!广东广州 510515
为了有效地学习专业英语,护生在学习过程中,首先要增强专业英语学习的目的性与主动性,这是有效学习英语的前提;还要明确专业英语的学习思路,这是有效学习英语的关键;而将英语学习与专业紧密结合,则是护生学习英语的核心。只有这... 详细信息
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一堂颇具特色的语言文字训练课──九义“集中识字”教材小学语文第四册《黄鹂和山雀》教例评析
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广西教育 1995年 第Z2期 78-79页
作者: 唐玲 李漓 南宁市民主路小学 广西小学教育研究中心
一堂颇具特色的语言文字训练课──九义“集中识字”教材小学语文第四册《黄鹂和山雀》教例评析设计:南宁市民主小学课题组、南宁市教科所、区小教研究中心执教:南宁市民主路小学青年教师唐玲评析:广西小学教育研究中心李漓[教例]... 详细信息
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九义六年制小学语文教学指要──第四册第六单元
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广西教育 1995年 第4期 20-21页
作者: 李漓 广西小学教育研究中心
九义六年制小学语文教学指要──第四册第六单元一、单元教学目标1.学会本单元的19个生字和课文中的新词。2.通过课文内容的学习,从而端正学习态度,掌握学习的方法──不懂就要问;做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,... 详细信息
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多法解词析句 加强语言训练──六年制小学语文第六册第28课《麻雀》教例评析
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广西教育 1995年 第6期 37-38页
作者: 李漓 广西小学教育研究中心
多法解词析句加强语言训练──六年制小学语文第六册第28课《麻雀》教例评析广西小学教育研究中心李漓【教例】(第一课时让学生熟读课文,自学生字新词,质疑问难,初步了解课文内容和结构,下面是第二课时讲读课文的教学设计。)教... 详细信息
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观赏《董存瑞舍身炸暗堡》教学有感
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小学语文教学 2010年 第9期 41-43页
作者: 李漓
特级教师靳家彦在"2004漓江之春全国著名特级教师新理念课堂教学观摩活动"中上了一节阅读课,这节课在怎样转变教师的角色、如何采用激励性的评价方式"、工具性"与"人文性"如何有机统一等方面,给了我们诸多的启示。
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中美专家共话数字出版前景  A02
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新华书目报
作者: 李漓
本报讯(记者李漓)日前,中美数字出版论坛于美国书展期间举办。近年来,中国数字出版产业蓬勃发展,并与国际著名公司开展广泛合作。论坛上,国家新闻出版广电总局数字出版司副司长宋建新介绍了中国数字出版产业现状,中文在线董事长...
来源: cnki报纸 评论