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论教育博士研究的实践性
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研究生教育研究 2024年 第1期 80-85页
作者: 李润 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004
教育博士研究的实践性蕴含着三重意涵:聚焦实践问题、开展行动研究与建构实践理论。教育博士研究的实践性内蕴着其学术性,而教育博士研究的学术性则根植于其实践性;二者是相互依存、彼此成全的关系。教育博士研究实践性的彰显则需做而思... 详细信息
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实践哲学视域下主体教育的意涵阐释、价值澄清与践行路径
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教育研究与实验 2024年 第4期 14-21页
作者: 李润 浙江师范大学教育学院 金华321004
从实践哲学视域来看,主体教育是培育乐意且有能力为他人做事之人的教育,也是贯通知识世界与生活世界的教育,还是价值、认识与行动融合共生的教育。实践哲学视域下的主体教育积极回应了培育学生核心素养的时代要求,有助于拆除知识世界与... 详细信息
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基于TPACK的高校体育教师混合式教学胜任力模型构建研究
基于TPACK的高校体育教师混合式教学胜任力模型构建研究
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作者: 李润 成都体育学院
学位级别:硕士
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乡村振兴背景下民勤蜜瓜品牌建设研究
乡村振兴背景下民勤蜜瓜品牌建设研究
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作者: 李润 兰州财经大学
学位级别:硕士
自国家提出乡村振兴战略以来,乡村振兴话题在国家每年的一号文件中都首当其冲,其在农业现代化中的价值不言而喻。乡村振兴依靠产业振兴,而产业振兴的关键则是农产品品牌化建设。随着人们生活水平的提高和品牌意识的增强,品牌化建设已经... 详细信息
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研究生经典阅读的阐释逻辑
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学位与研究生教育 2024年 第2期 7-11页
作者: 李润 浙江师范大学教育学院 金华321004
对于人文社会科学的研究生而言,经典阅读是其学术研究的根基,决定着他们在学术道路上前行的远近。对经典阅读而言,曾出现过三种阐释观,即文本中心论、作者中心论与读者中心论,三者各有其见,也各有其蔽。对于研究生而言,经典阅读是一种... 详细信息
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肿瘤分子影像探针的研究进展
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中国肿瘤 2024年 第10期 862-870页
作者: 李润 李林法 浙江中医药大学第二临床医学院 浙江省肿瘤医院 中国科学院杭州医学研究所
肿瘤的早诊断、精准评估及治疗是改善患者预后、延长生存期、提高治愈率的重要途径。分子影像探针作为一种能够特异性显现肿瘤分子靶点的技术,在实现肿瘤的精准医疗中发挥了重要作用。全文就目前所开展的各类型分子影像探针如核医学分... 详细信息
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基于水文学法和SWAT模型的北川河流域生态需水量分析
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水资源保护 2024年 第4期40卷 118-127页
作者: 王鹏全 李润 青海师范大学地理科学学院 青海西宁810008 青海民族大学土木与交通工程学院 青海西宁810007 青海大学省部共建三江源生态与高原农牧业国家重点实验室 青海西宁810016
为确定北川河流域生态需水量,采用线性趋势法、Mann-Kendall检验法、Spearman检验法分析了北川河流域1959—2013年径流变化趋势,并采用Pettitt检验、滑动t检验、滑动F检验和累积距平法综合诊断径流突变点,根据Tennant法和改进的年内同... 详细信息
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新时代中国共产党的人民利益观研究
新时代中国共产党的人民利益观研究
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作者: 李润 河北大学
学位级别:硕士
正确认识和把握人民利益问题,是中国共产党谋划部署、开展工作的重要依据。中国特色社会主义进入新时代以来,中国共产党的人民利益观随着党执政环境的变化而不断发展,其富有的人民性更加凸显,时代性更加鲜明。作为引领发展的科学理论,... 详细信息
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特征互斥化的目标检测域适应方法
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计算机工程与应用 2024年 第10期60卷 198-208页
作者: 李润 王子磊 中国科学技术大学 合肥230027
当前,蒸馏学习已成为目标检测无监督域适应领域中的一种常用技术手段。然而蒸馏带来的特征偏移会导致目标域上伪标签的准确性较低,不利于目标域的精确检测。因此提出特征互斥化方法,包括特征分布互斥化和特征属性互斥化。其中特征分布... 详细信息
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基于多元融合的刘铁军教授治疗结肠癌前病变的经验传承研究
基于多元融合的刘铁军教授治疗结肠癌前病变的经验传承研究
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作者: 李润 长春中医药大学
学位级别:硕士
目的:本研究运用回顾性研究、数据挖掘、扎根理论的多元融合方法,总结刘铁军教授治疗结肠癌前病变的学术思想和临床经验,为临床治疗结肠癌前病变提供借鉴和参考,丰富中医治疗结肠癌前病变的理论,同时为名老中医经验传承提供方法和思路... 详细信息
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