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检索条件"作者=李海月"
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互动仪式链视角下《新华社》抖音号的互动研究
互动仪式链视角下《新华社》抖音号的互动研究
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作者: 李海月 扬州大学
学位级别:硕士
当下,随着互联网技术的蓬勃发展,信息传播方式日新异,网络空间成为当今公众了解事务和表达意见的重要途径。尤其是短视频的兴起,大大地拓宽了信息传播的方式和路径,同时也给传统主流媒体带来了巨大的挑战,传统主流媒体为了追赶网络快... 详细信息
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小学教师信息化教学效能感现状及提升路向
小学教师信息化教学效能感现状及提升路向
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作者: 李海月 天津师范大学
学位级别:硕士
随着教育信息化的深度改革,党和国家越来越重视中小学教师的信息化教学能力的发展,自2014年到2019年先后出台多条相关政策,对小学教师的信息化教学能力做出了要求。同时后疫情时代基础教育线上与线下融合(OMO)教学的现实发展对小学教师... 详细信息
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线粒体肌酸激酶CKMT1B介导AKT/mTOR/STAT3通路调控结直肠癌细胞功能的机制研究
线粒体肌酸激酶CKMT1B介导AKT/mTOR/STAT3通路调控结直肠癌细胞功...
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作者: 李海月 西北大学
学位级别:硕士
研究背景:结直肠癌(Colorectal cancer,CRC)是全球第三大常见癌症,也是世界范围内第二大高死亡率的癌症类型。肌酸激酶(Creatine Kinase,CK)是细胞能量稳态的中央控制器,通过肌酸向磷酸肌酸的可逆转换能够维持ATP和ADP的平衡,在细... 详细信息
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化工工艺管道设计的配管注意事项探研
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2023年 第7期 0038-0040页
作者: 李海月 中国天辰工程有限公司黑龙江分公司 黑龙江哈尔滨150000
化工工艺管道设计是化工工程中的关键环节,其合理性和科学性对于工程系统的运行效果至关重要。而在管道设计中,配管是一个重要的环节,它涉及材料的选择、管道的布局、支承的设计等多个方面。合理的配管设计能够确保管道系统的顺畅运行,... 详细信息
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探究空气分离工艺控制系统的设计与应用
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2023年 第5期 0068-0071页
作者: 李海月 中国天辰工程有限公司黑龙江分公司 黑龙江哈尔滨150010
空气分离工艺是一种常见的气体分离技术,主要用于制取氧气、氮气、氩气等高纯度气体。随着工业化进程的不断推进,空气分离工艺的应用越来越广泛,对于其控制系统的设计与应用也变得越来越重要。本文旨在研究空气分离工艺控制系统的设计... 详细信息
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Engineering for A Changing World-A Roadmap to the Future of Engineering Practice(Chapter6)英汉翻译实践报告
Engineering for A Changing World-A Roadmap to the Future of ...
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作者: 李海月 黑龙江大学
学位级别:硕士
此翻译实践源文本关于工程实践和高校工程教育改革,选自James J.Duderstadt(詹姆斯·J·杜德斯塔特)所著的学术报告Engineering for a Changing World——A Roadmap to the Future of Engineering Practice(变化世界中的工程——工... 详细信息
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空气分离技术及发展研究
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2023年 第7期 0074-0076页
作者: 李海月 中国天辰工程有限公司黑龙江分公司 黑龙江哈尔滨150000
空气分离技术是工业发展过程中的重要技术,通过这一技术的应用可以将空气中的气体分离和纯化。随着我国经济发展水平的不断提升,各地都在进行大规模的工业生产活动。为了发挥出空气分离技术的价值,更好的满足社会发展的实际需求,必须针... 详细信息
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基于遥感纹理特征的北京市森林蓄积量估测模型研究
基于遥感纹理特征的北京市森林蓄积量估测模型研究
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作者: 李海月 北京林业大学
学位级别:硕士
随着3S技术的发展,将遥感影像数据与地面调查数据相结合,建立蓄积量估测模型的方法解决了传统蓄积量测定方法的诸多不足,并得到了广泛应用。本研究以北京市为研究区域,将高分一号(GF-1)遥感影像数据、DEM数据、森林资源一类清查数据相结... 详细信息
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陶行知劳动教育思想简论
陶行知劳动教育思想简论
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作者: 李海月 华中科技大学
学位级别:硕士
人民教育家陶行知为中国的教育事业做出了巨大的贡献,其劳动教育思想是其教育思想体系中的重要组成部分。针对当前学界对陶行知劳动教育思想研究尚不充分的现状,本文以研究陶行知劳动教育思想为主题,探讨这一劳动教育思想的基本观点内容... 详细信息
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西北地区思想品德课程实施的影响因素调查
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思想政治课教学 2018年 第9期9卷 83-87页
作者: 李海月 西北师范大学教育学院
课程变革与实施是一个非常复杂的动态发展过程,受众多因素影响和制约。本研究从教师、课程、学校、社会四个维度15个方面考察了西北地区思想品德教师实施新课程的影响因素,发现教师知识、教师心理、思品课程评价和学生因素对西北地区中... 详细信息
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