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析校地共建模式的内涵及意义——基于高校-社区视阈

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淮南职业技术学院学报 2015年第1期15卷 42-45页

作者：李海兆山东工商学院党委宣传部山东烟台264005

"校地共建"是高校与地方通过优化资源配置、创新管理方式、实现互惠双赢的一种全新的合作模式,是高校与地方在追求各自发展过程中,探索出来的一种战略新尝试;立足于"校地共建"模式的背景,选取"高校-社区"结对共建作为切入点,系统分析"... 详细信息

"校地共建"是高校与地方通过优化资源配置、创新管理方式、实现互惠双赢的一种全新的合作模式,是高校与地方在追求各自发展过程中,探索出来的一种战略新尝试;立足于"校地共建"模式的背景,选取"高校-社区"结对共建作为切入点,系统分析"校地共建"模式的内涵及特点,寻求"校地共建"模式平台的搭建途径,最终落脚于剖析"校地共建"模式在推动地方以及高校发展中的现实意义。

关键词：高校校地共建高校 -社区结对共建

90后大学生行为特点及心理健康教育策略研究

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长春工业大学学报（高教研究版） 2014年第3期35卷 114-116页

作者：李海兆山东工商学院党委宣传部山东烟台264005

当前,九十年代出生的群体已经成为大学生的主力群体,这一群体由于受到所处的社会、家庭环境、生活方式、行为习惯等因素的影响,在人际交往、行为方式、价值观念追求等方面呈现出多样性,面临的心理问题也日益突出。文章立足于辅导员视角... 详细信息

当前,九十年代出生的群体已经成为大学生的主力群体,这一群体由于受到所处的社会、家庭环境、生活方式、行为习惯等因素的影响,在人际交往、行为方式、价值观念追求等方面呈现出多样性,面临的心理问题也日益突出。文章立足于辅导员视角,系统分析90后大学生的心理和行为特点,把握当前大学生面临的主要心理问题,突出心理健康教育的重要性,最终落足于探析大学生心理健康教育策略体系的构建研究。

关键词：辅导员 90后大学生心理健康教育

儒家思想对当代大学生时代精神培育的价值和意义——基于辅导员视阈

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长春工业大学学报（高教研究版） 2012年第3期33卷 128-130页

作者：李海兆山东工商学院政法学院山东烟台264005

大学生时代精神的培养是当前高校学生工作的重要组成部分,而儒家思想源远流长,博大精深,对当代大学生时代精神的培养具有重要的启发和借鉴意义。本文立足于辅导员视阈下,系统分析时代精神的内涵与特点,阐述当代大学生应该具备的时代精神... 详细信息

大学生时代精神的培养是当前高校学生工作的重要组成部分,而儒家思想源远流长,博大精深,对当代大学生时代精神的培养具有重要的启发和借鉴意义。本文立足于辅导员视阈下,系统分析时代精神的内涵与特点,阐述当代大学生应该具备的时代精神,探讨儒家思想对当代大学生时代精神培养的价值和意义。

关键词：大学生时代精神儒家思想

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析新儒商的经营理念与智慧

黄冈职业技术学院学报 2015年第2期17卷 82-86页

作者：李海兆山东工商学院党委宣传部山东烟台264005

系统分析新儒商的内涵及梳理儒商的经营理念和策略,指出新儒商的经营理念和智慧集中体现在"吐故纳新、善于创造的权变观"、"诚信互赢、忠恕之道的营销观"、"以人为本、利人达人的管理观"、"内圣外王、勇于担当的责任观"、"求贤若渴、知... 详细信息

系统分析新儒商的内涵及梳理儒商的经营理念和策略,指出新儒商的经营理念和智慧集中体现在"吐故纳新、善于创造的权变观"、"诚信互赢、忠恕之道的营销观"、"以人为本、利人达人的管理观"、"内圣外王、勇于担当的责任观"、"求贤若渴、知人善任的人才观"、"和而不同、取之有道的价值观"、"先义后利、舍身取义的利益观"、"物尽其用、天人合一的生态观"、"顾客至上、敬虚谦和的服务观"、"自强自律、知行合一的人生观"等十个具体的方面。

关键词：儒家文化儒商经营理念营销策略

“互联网+”背景下高校学生思想政治教育的范式转化与路径创新研究

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黑河学刊 2019年第5期 121-124页

作者：李海兆山东工商学院

“互联网+”作为驱动社会各个领域发展的新业态载体,重塑了高校思想政治教育的理念,革新了话语体系,深化了教育模式,最大化满足学生群体的个性化发展。当然也带来了许多负面问题,高校思政工作者要正确看待互联网带来的机遇和挑战,优化... 详细信息

“互联网+”作为驱动社会各个领域发展的新业态载体,重塑了高校思想政治教育的理念,革新了话语体系,深化了教育模式,最大化满足学生群体的个性化发展。当然也带来了许多负面问题,高校思政工作者要正确看待互联网带来的机遇和挑战,优化思想政治教育网络平台,创新思想政治教育教学模式,构建思想政治教育网络环境,实现品牌塑造,形成思想政治教育强大活力,不断提高思政教育的实效性和持久性。

关键词：互联网+ 高校思想政治教育路径创新

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儒家思想在高校学生管理中的价值和应用

连云港职业技术学院学报 2012年第2期25卷 74-76页

作者：李海兆山东工商学院山东烟台264005

从"以人文本"、"修身正己"、"躬行实践"、"和谐安定"的角度出发,系统阐述了"以人为本"视阈下的儒家思想在高校管理过程中的应用价值和意义。

关键词：儒家思想以人为本修身正己躬行实践和谐为本

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高校学生党建工作的理性思考

牡丹江师范学院学报（社会科学版） 2016年第4期 135-140页

作者：李海兆左杨山东工商学院党委宣传部山东烟台264005 山东工商学院科研处山东烟台264005

习近平总书记在党的十八届五中全会上指出,实现"十三五"时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。高校学生党建工作要以"五大发展理念"为引领,强化阵地建设、推动协调... 详细信息

习近平总书记在党的十八届五中全会上指出,实现"十三五"时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。高校学生党建工作要以"五大发展理念"为引领,强化阵地建设、推动协调发展、加强舆论引领、强化沟通合作、落实立德树人根本任务,推动学生党建工作科学化、规范化、制度化,努力开创新时期高校学生党建工作的新视野、新境界。

关键词：五大发展理念学生党建工作创新新境界

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大心与体物——张载“大心说”思想发微

太原大学教育学院学报 2010年第S1期28卷 4-6页

作者：李海兆山东大学哲学与社会发展学院山东济南250100

《大心篇》是张载《正蒙》中的一篇,主要强调为学之人把"穷理尽性"作为把握大道的方式,不以"闻见之知"来桎梏本心,突出德性的重要性。另一方面,学者能够不从自家躯壳起念,扩充本心"穷神知化"、达到"合其天心"境界高度。"视天下无一物非... 详细信息

《大心篇》是张载《正蒙》中的一篇,主要强调为学之人把"穷理尽性"作为把握大道的方式,不以"闻见之知"来桎梏本心,突出德性的重要性。另一方面,学者能够不从自家躯壳起念,扩充本心"穷神知化"、达到"合其天心"境界高度。"视天下无一物非我",阐发出万物与我的和谐统一的关系,在生态和谐方面具有重要的现实意义。

关键词：大心闻见之知德性之知体天下之物和谐

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“以人为本”视阈下的班级文化建设初探

太原大学教育学院学报 2012年第2期30卷 26-29页

作者：李海兆左杨山东工商学院政法学院山东烟台264005

班级建设是高校学生思想政治教育工作的一个重要切入点。遵循"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的原则,加强班级建设,能够充分发挥学生们的积极性和创造性;班级文化是班级建设中的核心部分,积极的、健全的班级文化有利于推进班... 详细信息

班级建设是高校学生思想政治教育工作的一个重要切入点。遵循"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的原则,加强班级建设,能够充分发挥学生们的积极性和创造性;班级文化是班级建设中的核心部分,积极的、健全的班级文化有利于推进班级工作的开展。文章从班级文化的内涵、班级文化建设的途径和功能以及班级文化建设的意义等几个方面展开研究,论述了"以人为本"视阈下的班级文化建设的重要性。

关键词：文化班级文化以人为本