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检索条件"作者=李浩野"
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“思政融通”——思政教育新模式研究与实践
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研究生教育研究 2019年 第4期 57-63页
作者: 刘燕莉 李浩野 陆涛 中国药科大学研究生院 南京211198 中国药科大学校长办公室 南京211198
为聚焦立德树人根本任务,着力推进精准思政,创新思想政治工作方式方法,推动研究生德育与专业教育融通发展。文章对现有研究生培养体系中思想政治教育传统模式的局限性进行了分析,提出了立德树人根本任务框架下思政教育的新模式“思政融... 详细信息
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当前高校助学金评定面临的问题及对策分析
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药学教育 2015年 第3期31卷 37-39页
作者: 李浩野 中国药科大学生命科学与技术学院 南京211198
高校学生资助政策研究是世界高等教育发展的重要课题之一。近年来,我国高校助学金资助力度逐年加强,以往的评议、管理、发放办法已显滞后。如何公平、公正地评定助学金,已成为高校学生工作必须面对的重要问题之一。从当前助学金评定中... 详细信息
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我国中小型企业薪酬管理体制研究
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中国管理信息化 2014年 第6期17卷 50-51页
作者: 刘强 李浩野 佳木斯大学经济管理学院 黑龙江佳木斯154007
随着市场经济的发展,我国中小企业的迅速发展和巨大变化,在中小企业中的薪酬问题研究也就越发显得迫切和必要了,可以说,在我国中小企业中实现完善的薪酬管理制度,这是我们企业努力的方向,也是企业人力资源管理的核心,对于企业的发展具... 详细信息
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山绿茶提取物对体外人血小板聚集的影响
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药物生物技术 2013年 第3期20卷 238-240页
作者: 李浩野 孟兰贞 黄卫华 赵静 刘华钢 李绍平 澳门大学 中药质量研究国家重点实验室 澳门999078 澳门大学中华医药研究院 澳门999078 广西医科大学 广西南宁530021
山绿茶为广西少数民族民间中草药,具有活血通脉等治疗心血管疾病的功效。为观察山绿茶提取物对花生四烯酸钠盐(AA)、二磷酸腺苷(ADP)、盐酸肾上腺素(ADR)诱导的体外人血小板聚集的影响,通过阿司匹林为阳性药建立体外抗人血小板聚集模型... 详细信息
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大数据环境下高校志愿服务面临的困难和对策分析
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人才资源开发 2016年 第18期 36-37页
作者: 李浩野 柳祖辉 中国药科大学
大学生志愿服务活动的管理工作是高校学生管理工作的重要组成部分。笔者通过对当前大数据环境和我国大学生志愿服务活动发展现状的解读,分析志愿服务活动在大数据环境下面临的机遇与挑战,通过科学的信息平台建设和积极的外部环境支持,... 详细信息
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刍议构建高校宣传思想工作立体化新格局——以中国药科大学生命科学与技术学院为例
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新西部 2016年 第14期 58-58页
作者: 刘燕莉 李浩野 中国药科大学生命科学与技术学院
文章分析了高校宣传思想工作面临的新形势、新挑战,介绍了中国药科大学生命科学与技术学院构建立体化的高校宣传思想工作新格局之举措,阐述了个人的思考结果及建议。指出,高校宣传工作要多种手段并用,要与日常工作相互促进,要重视辅导... 详细信息
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韩国医保大数据在医保全流程管理的应用研究
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中国卫生经济 2023年 第4期42卷 87-91页
作者: 李浩野 林钊名 焦萌 丁锦希 中国药科大学国际医药商学院 南京211198 中国药科大学医药市场准入政策研究中心 南京211198
我国目前已建立相对完善的社会医疗保险准入与支付标准管理体系,但在整个决策过程中仍以单个信息来源为基础,缺乏全国性的医保大数据系统对数据进行分析以辅助决策。文章研究了韩国医保大数据系统在医保准入前、中、后全流程中所发挥的... 详细信息
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浅析中国近代药学教育的发展脉络及其特点
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药学教育 2021年 第5期37卷 1-5页
作者: 陶仁人 李浩野 南京大学历史学院 南京210008 中国药科大学 南京210009
中国近代药学教育的发展存在两条脉络。一是当时的医院、军队、药房(厂)对西药应用不断加深的结果;二是以留学生为主体的药学专业人士对药学教育的积极倡导。在此基础上,中国出现了不同于传统中药教育的近代药学教育,但由于医药不分、... 详细信息
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新时期医药类高校传统纸质媒体发展面临的问题及对策
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开封教育学院学报 2015年 第10期35卷 268-269页
作者: 李浩野 窦同璐 周健 中国药科大学生命科学与技术学院 江苏南京211198
在新媒体高强度的冲击下,传统纸质媒体的生存境况受到了极大挑战。针对医药类高校纸质媒体在新时期和新环境下面临着专业素质欠缺,编辑人员流动性强,人文氛围欠缺,形式保守,更新速度慢等困境,提出以下五点对策:寻求与新媒体优势的结合;... 详细信息
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新形势下高校班级管理模式探索
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药学教育 2013年 第6期29卷 10-12页
作者: 朱继光 李浩野 淮阴师范学院历史学院 淮安223300 中国药科大学理学院 南京211198
新形势下提高高等教育质量,归根结底就是要加强对高校学生的培养,而班级管理是其中重要的一环。这就要求在高校班级管理过程中,管理者需不断更新管理观念、创新管理模式。首先,要多方联动,提高管理方面的正能量;其次,加强班级管理中自... 详细信息
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