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乡村振兴背景下驻村工作队管理策略

农村经济与科技 2024年第13期35卷 197-199+219页

作者：李正军中共环县委党校

在实施乡村振兴战略的过程中，驻村工作队是促进乡村发展和乡村治理的中坚力量。因此，优化驻村工作队管理机制是提升驻村工作队帮扶能力的重要手段。然而，驻村工作队管理上仍然面临人员选派困难、履职能力提升缓慢、管理考评手段单一... 详细信息

在实施乡村振兴战略的过程中，驻村工作队是促进乡村发展和乡村治理的中坚力量。因此，优化驻村工作队管理机制是提升驻村工作队帮扶能力的重要手段。然而，驻村工作队管理上仍然面临人员选派困难、履职能力提升缓慢、管理考评手段单一、激励措施落实不畅等问题，严重制约着驻村工作队帮扶质效的提升。针对存在的问题，提出优化选派机制、完善培训机制、健全监督机制、创新激励机制等驻村工作队伍管理机制优化策略。

关键词：乡村振兴驻村工作队管理机制

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品题,让高中数学改错落到实处

四川教育 2024年第21期 53-54页

作者：李正军成都市石室中学

在高中数学的学习中,有一个绕不开的话题——改错.如何才能有效改错?如何改错才能让学生在改错中真正改正错误,累积能力,学会应用?笔者所在的高中数学组探索出了自己的方式——品题.

关键词：高中数学错题集改错整理笔记课余时间改正错误品题

工匠精神培养与中职思政教育的有效融合方法探究

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课堂内外（高中版） 2024年第25期 155-157页

作者：李正军毕节同心农工中等职业技术学校贵州毕节 551600

在当前社会经济迅猛发展的背景下,工匠精神的培养成为中职思政教育的迫切需求,深入探讨工匠精神与中职思政教育的融合方法,可以更好地满足培养德才兼备的新时代工匠的要求.文章首先从社会发展、制造强国、高素质人才培养等角度分析了这... 详细信息

在当前社会经济迅猛发展的背景下,工匠精神的培养成为中职思政教育的迫切需求,深入探讨工匠精神与中职思政教育的融合方法,可以更好地满足培养德才兼备的新时代工匠的要求.文章首先从社会发展、制造强国、高素质人才培养等角度分析了这一融合的紧迫性,并对中职教育中存在的问题进行了深刻剖析,最后提出了有效融合的策略,包括构建思想过硬的师资队伍、提升学生对工匠精神的认知度以及整合思政内容于教学.通过研究,力求促进中职思政教育与工匠精神培养的深度融合,为培养更多德才兼备的新时代工匠人才提供有力支持.

关键词：工匠精神中职思政教育

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守好“魂”与“根” 建设中华民族现代文明

党建文汇（上半月） 2024年第3期 29-30页

作者：李正军周易台州学院

习近平文化思想是内涵丰富、结构完整、逻辑严密的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,充分彰显了“两个结合”的理论特质,坚守好这个“魂”和“根... 详细信息

习近平文化思想是内涵丰富、结构完整、逻辑严密的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,充分彰显了“两个结合”的理论特质,坚守好这个“魂”和“根”,理论创新就有了基础和前提。“魂”在,主体屹立不倒;“根”固,大树枝繁叶茂。习近平文化思想在理论创新中持续深化,对担当新时代新的文化使命,在未来中华民族现代文明建设中具有重要意义。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中华优秀传统文化文化使命现代文明习近平文化思想逻辑严密结构完整基础和前提

助推株洲清水塘片区物流业集聚发展的路径研究

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长沙民政职业技术学院学报 2024年第1期31卷 55-61页

作者：李正军贺俊华湖南工业大学湖南株洲412007

清水塘片区位于湖南省株洲市石峰区,是株洲市的工业核心、湖南省新型工业化标志性区域。首先根据钻石模型分析清水塘片区的区位优势以及交通与物流需求、支持性产业与相关产业状况,物流企业的战略、结构、竞争,发展机遇与政府推动等条件... 详细信息

清水塘片区位于湖南省株洲市石峰区,是株洲市的工业核心、湖南省新型工业化标志性区域。首先根据钻石模型分析清水塘片区的区位优势以及交通与物流需求、支持性产业与相关产业状况,物流企业的战略、结构、竞争,发展机遇与政府推动等条件,初步说明可以实现物流业集聚发展;采用区位论、生产函数的解析、灰色(1,1)模型法,先分析为何选择清水塘作为物流业集聚的中心,再根据株洲市历年货运量预测未来主要年份货运量,从而确定未来株洲市的物流需求,并基于清水塘片区存在的物流范围经济差,通过生产函数的定量分析,深入剖析物流业集聚所带来的经济效益,探讨如何实现良性循环。最后根据宏观与微观分析得到的结果从多角度进行社会效益分析并提出助推物流业集聚发展的路径建议。

关键词：物流业集聚清水塘片区货运量预测模型路径研究

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小初高一体化视域《读本》教学实施路径探析

中学政治教学参考 2024年第7期 59-63页

作者：李正军彭奋湖南工业大学 412000

在小学、初中、高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)一体化建设的基础上,实现课程教学一体化螺旋推进,不断提升各个学段《读本》教学的实效性,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入耳入心,是中小学... 详细信息

在小学、初中、高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)一体化建设的基础上,实现课程教学一体化螺旋推进,不断提升各个学段《读本》教学的实效性,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入耳入心,是中小学思政课的重要任务。结合小学、初中、高中《读本》教学实践,以“中国梦”篇章教学为例,着眼于提升《读本》教学的思想性、理论性、亲和力和针对性,从教学目标、教学方法、教学素材、教学评价四个维度,设置“情感启蒙—思想筑基—素养提升”螺旋上升式一体化教学目标,创新“具象认知—活动体验—议题探究”迭代纵深式一体化教学方法,运用“适切生动—深化情境—启发思辨”共建共享式一体化教学素材,实施“理论认知—情感认同—行动鉴评”综合递进式一体化教学评价,构建一体化教学实施路径。

关键词：小初高一体化《读本》教学路径螺旋上升迭代纵深

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“微生物，大能量”——微生物学课程思政教学设计与实践

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微生物学通报 2024年

作者：陈龙罗施中李正军刘艳辉刘军锋曲丹吕杰裴鹏飞张桂敏北京化工大学生命科学与技术学院

微生物学课程具有实践性、工程性强等特征，与现实生产生活、社会时政联系紧密，可以成为课程思政教学的重要平台。北京化工大学微生物学课程思政建设以“全员、全程、全方位”三全育人理念为指导，开展微生物学课程思政的内容建设和课... 详细信息

微生物学课程具有实践性、工程性强等特征，与现实生产生活、社会时政联系紧密，可以成为课程思政教学的重要平台。北京化工大学微生物学课程思政建设以“全员、全程、全方位”三全育人理念为指导，开展微生物学课程思政的内容建设和课堂设计。挖掘整理了具有北京化工大学特色的课程思政案例，设计了基于小课题的课程思政教育环节，并探索了课程思政教育效果的评价方法。通过系列课程改革的实践，课程教学有效提高了学生的科学思维能力和知识应用能力，提升了微生物学课程知识的学习效果；增强了思政教育的吸引力、渗透力，改善了学生思想教育的效果。实现了科学知识学习、实践能力培养与价值观传递的有机融合，为相关学科的课程思政教学提供了有益借鉴。

关键词：课程思政微生物学三全育人课程设计

艺术介入传统村落文化保护与人居环境更新的路径与实践

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农村科学实验 2024年第6期 16-18页

作者：李正军吴非洪沈阳航空航天大学设计艺术学院辽宁沈阳110136

目前,辽宁传统村落的保护工作仍然进展缓慢。在乡村振兴背景下,艺术介入传统村落文化保护与人居环境更新可以提升传统村落的文化影响力,提高传统村落人居环境的品质,实现传统村落的振兴与发展。该文用案例比较分析法分析了国内外艺术介... 详细信息

目前,辽宁传统村落的保护工作仍然进展缓慢。在乡村振兴背景下,艺术介入传统村落文化保护与人居环境更新可以提升传统村落的文化影响力,提高传统村落人居环境的品质,实现传统村落的振兴与发展。该文用案例比较分析法分析了国内外艺术介入传统村落与人居环境更新的经典案例,并归纳了其艺术介入的路径,同时利用设计实践法对艺术介入的路径进行了设计实践。实践证明,艺术介入传统村落文化保护与人居环境更新,能够为乡村振兴提供助力,促进传统村落的产业发展。

关键词：传统村落艺术介入文化保护人居环境

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中国共产党精神谱系中的湖南基因

南华大学学报（社会科学版） 2024年第3期25卷 79-84页

作者：李正军张晨湖南工业大学马克思主义学院湖南株洲412007

党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。湖南光荣的革命传统、丰富的文化资源和高度的政治觉悟,成为中国共产党人精神谱系中不可或缺的一部分。中国共产党精神谱系中的湖南基因,是对百年党史中湖南担... 详细信息

党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。湖南光荣的革命传统、丰富的文化资源和高度的政治觉悟,成为中国共产党人精神谱系中不可或缺的一部分。中国共产党精神谱系中的湖南基因,是对百年党史中湖南担当的深刻写照。立足三湘大地,扎根潇湘沃土,深耕湖湘文化,深入挖掘好、提炼好和宣传好中国共产党人精神谱系中的湖南基因,切实把握其时代价值,有利于赓续红色血脉,激发昂扬斗志,传承革命精神,推动实现“三高四新”美好蓝图,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。

关键词：中国共产党精神谱系建党精神湖南基因

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