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机器学习辅助的SERS技术在复杂体系分析中的应用研究

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机器学习辅助的SERS技术在复杂体系分析中的应用研究

作者：李樊西南交通大学

学位级别：硕士

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基于多视图的文本聚类方法的研究与实现

基于多视图的文本聚类方法的研究与实现

作者：李樊浙江工业大学

学位级别：硕士

文本信息目前作为人们最大信息来源之一,在现实社会中担负着传播知识的作用。但是由于文本信息具有易复制性,导致很多人为了自己的利益,将他人撰写的文本进行修改后放到网上以获得利益,这种情况造成了不少粗制滥造的文本出现,因此许多... 详细信息

文本信息目前作为人们最大信息来源之一,在现实社会中担负着传播知识的作用。但是由于文本信息具有易复制性,导致很多人为了自己的利益,将他人撰写的文本进行修改后放到网上以获得利益,这种情况造成了不少粗制滥造的文本出现,因此许多文本查重网站和系统应运而生。该类系统在实际使用中,经常会因为收录数据量大、文本数据不分类或分类情况较差等问题,导致实际查重结果中出现与查重系统收录内容毫不相关却又被查重系统认为抄袭的文本。针对以上问题中出现的大数据文本下分类不佳的情况,本文通过多视图聚类算法,结合改进的TF-IDF算法和LDA算法,提出了一种改进的视图约束无监督多视图聚类方法（Unsupervised Co-training,即UCo-training）。该方法在基于文本词汇、词义等多特征视图的基础上,通过改进的TF-IDF-WF算法、LDA算法,实现了对文本词汇特征、词义特征矩阵的提取,并采用无监督聚类的形式让两个视图互相学习、获得更高精度的聚类结果。相比其他已有的方法,该方法通过谱聚类算法,对特征向量进行降维,保留最有效的特征值用于生成保留了视图信息最丰富的特征向量,并通过聚类的方式获得最优的聚类结果。为了评估本文所提出的文本聚类方法,选取了传统的LDA算法、改进的TF-IDF-WF算法和多视图聚类算法Mv NMF、SM2SC作为实验对照组。在中文维基、复旦大学语料库等组成的综合数据库下进行实验和对比。由实验结果数据分析可得,本文方法在聚类结果上NMI值最高可达95.3%,相比于传统单视图聚类方式结果最优的LDA方法,本文的NMI值提高了约10%,相比于多视图聚类算法中结果最优的SM2SC方法提升了6%,证明了本文方法能够较好的完成聚类任务。此外,基于本文提出的理论,设计并实现了一个多视图聚类文本查重系统。根据本文算法的核心思想,系统被分为三个主要阶段,分别为特征向量组的提取、文本聚类和文本相似度计算。经由实验证明,该系统能较为有效、精准地完成文本聚类和相似度计算的任务。最后,针对本文算法中存在的不足之处,展望了对算法改进聚类精度和效率的可行方案,探讨了从特征向量提取算法的改进,到阈值的最优值的获取、在大数据平台上的使用和神经网络算法作为底层算法的可能性,进一步丰富了本文算法的在未来的研究方向,为本文作者和其他研究人员提供了部分研究思路。

关键词：多视图聚类 Co-training LDA TF-IDF-WF 视图约束

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橡实淀粉凝沉特性与晶体特性研究

橡实淀粉凝沉特性与晶体特性研究

作者：李樊中南林业科技大学

学位级别：硕士

橡实是指除大量栽培种板栗以外的壳斗科植物种子的总称。橡实富含淀粉,一般为50%～70%,是重要的野生淀粉和糖料资源,国外植物学家曾预言橡树将成为未来的“粮食作物”。橡实又叫橡子,是壳斗科植物坚果的统称。我国有丰富的橡子资源,每... 详细信息

橡实是指除大量栽培种板栗以外的壳斗科植物种子的总称。橡实富含淀粉,一般为50%～70%,是重要的野生淀粉和糖料资源,国外植物学家曾预言橡树将成为未来的“粮食作物”。橡实又叫橡子,是壳斗科植物坚果的统称。我国有丰富的橡子资源,每年可产1000万吨橡子。研究橡实淀粉的加工特性,对于开发新的淀粉资源,缓解粮食压力,提高林区林农收入,促进淀粉工业发展都有着重大的意义。本研究以锥栗、茅栗、栓皮栎和小红拷等橡实淀粉为材料,系统的研究了橡实淀粉在不同添加剂、温度、浓度、pH值处理条件下的凝沉特性和晶体特性,研究结果表明：(1)添加剂对锥栗淀粉的凝沉稳定性影响显著。磷酸二氢钾、山梨酸钾、甜蜜素和氯化钙制备的锥栗淀粉的凝沉稳定性都有所增加,除磷酸二氢钾外,其他添加剂会使得锥栗淀粉凝沉稳定性在一定程度上随溶液浓度的增加而增加。其中5%、7%、9%的山梨酸钾和7%、9%的氯化钙制备的锥栗淀粉乳在处理7h后凝沉稳定性最高,没有上清液析出。(2)添加剂对茅栗淀粉的凝沉稳定性影响显著。山梨酸钾、甜蜜素及氯化钙处理后淀粉凝沉稳定性增加,其中9%的山梨酸钾和9%甜蜜素制备的淀粉乳稳定性极强,7h仍没有上清液析出。磷酸二氢钾处理后的淀粉乳凝沉特性有所降低,最低为1%磷酸二氢钾制备的淀粉乳,其凝沉稳定性指标为23%,低于对照组16%的标准。(3)添加剂对栓皮栎淀粉的凝沉稳定性影响显著。磷酸二氢钾、山梨酸钾、甜蜜素和氯化钙制备的栓皮栎淀粉的凝沉稳定都有所增加,且都在一定程度上随溶液浓度的增加而增加。其中9%山梨酸钾制备的淀粉乳在处理7h后凝沉稳定性最高,其指标为1%,其次是9%甜蜜素制备的淀粉乳。(4)添加剂对小红栲淀粉的凝沉稳定性影响显著。低浓度(1%、3%)的磷酸二氢钾、山梨酸钾、甜蜜素和氯化钙制备的小红栲淀粉的凝沉稳定都有所增加,且都在一定程度上随溶液浓度的增加而增加。其中9%山梨酸钾制备的淀粉乳在处理7h后凝沉稳定性最高,其指标为6%。高浓度的磷酸二氢钾制备的淀粉乳,凝沉稳定性有所降低,9%磷酸二氢钾的凝沉稳定性为28%,低于对照组的24%。(5)pH对橡实淀粉的凝沉稳定性影响显著。pH3、pH5、pH7、pH9、pH11时,在7h以前,凝沉稳定性降低较快,之后缓慢降低。pH5的淀粉乳,其凝沉稳定性随时间的增加,一直保持降低的趋势。最终处理17小时后,pH11凝沉稳定性最高为14%,pH5凝沉稳定性最低为38%。酸性条件可降低橡实淀粉的凝沉稳定性。不同pH溶液制备的小红栲淀粉乳,1-7h区间内凝沉稳定性如下：在1h-3h的区间内,凝沉稳定性随着处理时间的增加而增加,之后保持稳定。其中pH为3时最终凝沉稳定性最高为29%,其余各个pH范围,凝沉稳定性比较接近,约为37%。强酸性条件下凝沉稳定性较高。不同pH溶液制备的栓皮栎淀粉乳,1-17h区间内凝沉稳定性如下：除pH3以外,其余pH范围,在1h-5h的区间内,凝沉稳定性随着处理时间的增加而迅速降低,之后缓慢降低。(6)湿热处理对橡实淀粉的凝沉稳定性影响显著。当温度超过140℃时,锥栗淀粉乳的凝沉稳定性保持不变,且随温度的增加凝沉稳定性逐渐降低。60℃、80℃、100℃、120℃湿热处理的锥栗淀粉乳凝沉稳定性在5h前随时间增加而逐渐降低,随后保持不变。60℃湿热处理,淀粉乳凝沉稳定性最高为5%,160℃湿热处理,淀粉乳凝沉稳定性最低为24.75%。当温度超过100℃时,茅栗淀粉乳的凝沉稳定性保持不变,且随温度的增加凝沉稳定性逐渐降低。60℃、80℃湿热处到的茅栗淀粉乳凝沉稳定性在7h前随时间增加而降低,随后基本保持不变。60℃、80℃、100℃处理8h后淀粉乳凝沉稳定性基本一致,约为13%。160℃的湿热处理下,淀粉乳凝沉稳定性最低,其指标为24%。(7)pH对橡实淀粉结晶特性影响显著。酸碱处理均会改变白栎淀粉的结晶度,对白栎淀粉的结晶度均具明显的影响。碱环境与酸环境相比,碱环境对白栎淀粉晶体结构的影响力大于酸环境的影响。酸环境条件下白栎淀粉的晶体特征的变化趋势是pH值降低,晶体度下降。其变化规律符合y=0.1144x2-0.3315x+21.782(R2=0.9722)方程,该方程表明酸环境能够改变白栎淀粉的晶体度,并且pH越低影响越大。碱环境条件下白栎淀粉晶体特征的变化趋势是随着pH值升高,白栎淀粉的晶体度反而降低。其变化规律符合y=-0.4669x2+5.272x+10.754(R2=0.9913)方程。说明碱环境能够改变白栎淀粉的晶体结构,并且pH越低反应越剧烈,甚至在pH13环境中白栎淀粉晶体特征完全消失。

关键词：橡实淀粉凝沉特性晶体特性添加剂

热应激通过SREBPs/MVK-LHR通路影响绵羊雌二醇合成的机制研究

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热应激通过SREBPs/MVK-LHR通路影响绵羊雌二醇合成的机制研究

作者：李樊南京农业大学

学位级别：硕士

随着绵羊养殖集约化发展和全球气候变暖,热应激对绵羊繁殖性能的不利影响日益严重。据报道热应激引起绵羊发情率和受胎率下降,血清中雌二醇和胆固醇浓度降低。另有研究显示,胆固醇合成通路关键酶甲羟戊酸激酶(mevalonate kinase,MVK)可... 详细信息

随着绵羊养殖集约化发展和全球气候变暖,热应激对绵羊繁殖性能的不利影响日益严重。据报道热应激引起绵羊发情率和受胎率下降,血清中雌二醇和胆固醇浓度降低。另有研究显示,胆固醇合成通路关键酶甲羟戊酸激酶(mevalonate kinase,MVK)可与黄体生成素受体(luteinizing hormone receptor,LHR)m RNA结合,导致LHR m RNA的降解,引起LHR表达下降,影响雌激素合成。那么热应激引起的雌激素浓度下降是否与胆固醇合成有关?目前尚不得知。本研究以湖羊为对象,分析了热应激对湖羊胆固醇和雌二醇合成的影响;以体外培养的绵羊卵巢颗粒细胞(Granulosa cells,GCs)为模型,探讨了热应激是否通过激活胆固醇合成通路来影响雌二醇的合成,抑制SREBPs/MVK胆固醇合成通路能否逆转热应激导致的雌二醇合成下降;在此基础上研究了日粮中添加胆固醇对热应激湖羊发情、受胎的调节作用,试图为解析热应激影响绵羊繁殖的分子机制提供新思路,为开发缓解绵羊热应激的新型饲料添加剂奠定理论基础。试验分为以下三个部分:1、热应激对湖羊胆固醇和雌二醇合成的影响热应激下调湖羊胆固醇和雌二醇含量。以湖羊为研究对象,q PCR检测了热应激组(42°C±1.2°C)和对照组(22°C±1.2°C)卵巢中胆固醇和雌二醇合成相关基因的表达,ELISA检测了湖羊卵巢卵泡液和血清中胆固醇以及血清中雌二醇含量。结果显示,热应激组湖羊卵巢中胆固醇合成相关基因SREBP1A,SREBP2和MVK m RNA表达量显著上调(P0.05)。热应激激活了SREBPs/MVK通路,MVK下调LHR影响GCs雌二醇合成。应用GCs体外热应激模型探究了热应激调控雌二醇合成的信号通路。热应激后胆固醇合成相关基因SREBP1A,SREBP2和MVK m RNA表达量显著上调(P<0.05),SREBP1A和SREBP2的活性N端(N-SREBP1A,N-SREBP2)以及MVK蛋白表达量也显著上调,SREBP1A和SREBP2的前体(P-SREBP1A,PSREBP2)蛋白表达量显著下调(P<0.05),说明热应激导致的细胞内胆固醇下调造成胆固醇稳态失衡,胆固醇合成通路被反馈性激活,SREBPs从内质网转运至高尔基体,被高尔基体中的蛋白水解酶S1P和S2P依次裂解,释放出活性N端,进入细胞核,激活MVK基因表达,以增加胆固醇合成维持细胞内胆固醇稳态。雌二醇合成相关基因LHR和CYP19A1 m RNA和蛋白表达量均显著下调(P<0.05);REMSA显示,与对照组相比,热应激组MVK-LHR m RNA复合物增多,而MVK和LHR m RNA的结合可导致LHR m RNA降解,提示热应激通过SREBPs-MVK下调了LHR表达,进而降低CYP19A1水平,影响雌激素合成。热应激下添加SREBPs-MVK通路抑制剂PF-429242,结果显示,MVK-LHR m RNA复合物减少;雌二醇合成相关基因LHR,CYP19A1 m RNA和蛋白表达量均显著上调(P<0.05);雌二醇水平显著增加。表明热应激通过SREBPs/MVK-LHR调控GCs雌二醇合成。3、补饲胆固醇对热应激湖羊发情和受胎的影响补饲胆固醇上调热应激状态下湖羊发情率和受胎率。探讨了精料中分别添加0.1%和0.5%的胆固醇连续饲喂5天,湖羊母羊血清中胆固醇的动态变化。结果显示,添加0.1%和0.5%的胆固醇均能提高湖羊血清中胆固醇含量,0.5%组在饲喂24h时达到峰值后进入平台期,0.1%组在饲喂48 h时达到峰值后进入平台期。综合比较,选择补饲0.1%作为后续试验的添加量,研究了补饲胆固醇对热应激湖羊发情率和受胎率的影响。结果显示热应激下补饲胆固醇组自然发情率比对照组提升7.6%;受胎率与对照组相比提高了13.1%。表明补饲胆固醇可以缓解热应激对湖羊发情和受胎的影响。综上所述,热应激导致绵羊卵巢颗粒细胞胆固醇稳态失衡,胆固醇合成通路激活,SREBPs解离,MVK上调,MVK-LHR m RNA复合物增加,LHR m RNA降解,CYP19A1下调,雌二醇合成减少;补饲胆固醇有效缓解了热应激导致的湖羊发情率和受胎率下降。研究结果为解析热应激影响绵羊繁殖的分子

关键词：热应激 MVK LHR 胆固醇雌二醇

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高中生语篇能力与英语阅读理解的相关性研究

高中生语篇能力与英语阅读理解的相关性研究

作者：樊丹沈阳师范大学

学位级别：硕士

一直以来，阅读不仅被看做是学习一门语言的基本能力和基础，也被当做获取新知识的一种渠道。对于现代的教学理论而言，英语阅读的教学也是非常重要的一部分。通过详细的调查，笔者了解到相当一部分的教师在阅读课上，还在沿用的传统的... 详细信息

一直以来，阅读不仅被看做是学习一门语言的基本能力和基础，也被当做获取新知识的一种渠道。对于现代的教学理论而言，英语阅读的教学也是非常重要的一部分。通过详细的调查，笔者了解到相当一部分的教师在阅读课上，还在沿用的传统的教学方法和阅读模式。因而，他们把主要的精力放在了教授新的词汇和对一些难句的翻译上。在这样的教学模式下，学生们在做阅读理解的时候习惯于关注词汇，句子和段落的字面意思上，以至于他们忽略了对文章深层次的理解和整体上的把握。随着语篇分析理论发展的日渐成熟，语篇能力已经被引入到了英语教学的很多方面。语篇能力主要是指通过把握文章的字面意思，以及句与句、段与段之间的关系来了解文章的大意及整篇文章的结构。语篇能力又分为宏观语篇能力和微观语篇能力。近十几年来，许多研究者或一线教师们已经对语篇知识在大学或高中的阅读教学中的应用做了多样化的研究。然而，很少有人会关注语篇能力到底对阅读理解有哪些影响，也就是说，语篇能力对阅读理解的相关性是怎样的。为了完成本次研究，作者设计了语篇能力测试题和阅读理解测试题最后将测试所得到的数据输入SPSS16.0进行统计和分析，得出数据。然后，作者又语篇能力和阅读理解的哪一种题型最为相关。通过定性定量研究，作者发现，语篇能力和阅读理解存在着相关性并呈现显著的正相关关系。这表明语篇能力对阅读理解有一定的影响。其中，语篇能力和阅读理解中的主旨大意题型最为相关，也就是说语篇能力对阅读理解的内容有一定的预测作用。

关键词：语篇能力阅读理解相关性

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含氟丙烯酸酯乳液共聚及织物整理应用

含氟丙烯酸酯乳液共聚及织物整理应用

作者：樊丹苏州大学

学位级别：硕士

本文以含氟丙烯酸酯为功能单体，丙烯酸丁酯等为软单体，丙烯腈或苯乙烯等为硬单体，通过乳液共聚得到含氟丙烯酸酯共聚物乳液。将所制得的乳液应用于织物整理，测试了被整理织物的拒水拒油性能，系统研究了共聚物结构与织物整理应用性... 详细信息

本文以含氟丙烯酸酯为功能单体，丙烯酸丁酯等为软单体，丙烯腈或苯乙烯等为硬单体，通过乳液共聚得到含氟丙烯酸酯共聚物乳液。将所制得的乳液应用于织物整理，测试了被整理织物的拒水拒油性能，系统研究了共聚物结构与织物整理应用性能间关系。以丙烯酸和不同烷基醇为原料，合成含不同碳链长度烷基的三种丙烯酸酯软单体，分别为丙烯酸己酯（A1）、丙烯酸辛酯（A2）、丙烯酸癸酯（A3）。以红外、核磁鉴定了产物结构，测试了三种单体的GC纯度分别为99.50%、99.78%和93.78%。将丙烯酸全氟烷基癸酯（FDA）与甲基丙烯酸甲酯（MMA）、丙烯酸辛酯（A2）、丙烯酸丁酯（BA）、丙烯酰胺（AM）等共聚，以甲基丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵（DMC）和Span-80为复配乳化剂，通过乳液共聚制得了阳离子型含氟聚丙烯酸酯防水防油整理剂乳液，并应用于对棉织物的整理。结果表明，整理后的织物对水的接触角可达126.5°，防油可达2级，具有优异的防水性能。分别以FDA和7种不同碳链长度的丙烯酸酯软单体为原料进行聚合反应，制备了不同碳长的含氟聚丙烯酸酯乳液，乳液稳定性良好。研究了含氟聚丙烯酸酯乳液在织物上的整理应用。结果表明，共聚物中软单体提供的侧链越长，织物的防水效果越好，当碳链长度达到8个C原子时，继续增加碳链长度拒水性能增加不明显。由FDA、丙烯酸丁酯（BA）分别与甲基丙烯酸甲酯（MMA）、苯乙烯（SM）、或丙烯腈（A）共聚，制备的含氟聚丙烯酸酯乳液应用于织物整理时，苯乙烯共聚所得含氟聚丙烯酸酯整理的织物拉伸强力和撕破强力增大，整理后织物手感较硬。

关键词：乳液共聚含氟丙烯酸酯织物整理拒水拒油性单体

供应链环境下食品安全问题的博弈分析及激励机制研究

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供应链环境下食品安全问题的博弈分析及激励机制研究

作者：樊丹吉林大学

学位级别：硕士

食品是人们的生活必须品,其安全事关国计民生,各国政府及社会各界无不高度重视。自从将供应链思想应用到食品行业以来,在供应链环境下解决食品质量安全问题成为了研究的重点。论文以此为背景,首先分析了供应链相关主体之间的博弈关系及... 详细信息

食品是人们的生活必须品,其安全事关国计民生,各国政府及社会各界无不高度重视。自从将供应链思想应用到食品行业以来,在供应链环境下解决食品质量安全问题成为了研究的重点。论文以此为背景,首先分析了供应链相关主体之间的博弈关系及其对食品质量安全水平的影响;在此基础上,重点探讨了食品供应链中的质量安全信号传递机制,以及有限理性下通过契约影响均衡的演化路径和方向;进而应用委托代理理论,特别针对农户与食品供应商设计了食品质量安全保障激励机制;论文最后提出了食品供应链质量安全治理的几点建议。

关键词：食品供应链食品安全博弈激励治理

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线性代数 1

丛书名：大学数学应用型本科“十二五”规划教材

2015年

作者：樊丹宋军智

本书以培养应用型人才为目标，根据三本学生的特点，用现代教育观点改革传统的线性代数教学内容，在满足教学基本要求的前提下，力求做到精简内容，注重计算、淡化理论，弱化严格的数学论证，降低线性代数课程的理论抽象性和教学难度，... 详细信息

ISBN: (数字)9787562487197

ISBN: (纸本)9787562487197

本书以培养应用型人才为目标，根据三本学生的特点，用现代教育观点改革传统的线性代数教学内容，在满足教学基本要求的前提下，力求做到精简内容，注重计算、淡化理论，弱化严格的数学论证，降低线性代数课程的理论抽象性和教学难度，全书以解线性方程组为主线，以矩阵的初等行变换为工具，以矩阵的秩为理论依据对各章内容展开讨论。全书内容主要内容分为：行列式、矩阵、向量、线性方程组、相……

关键词：线性代数高等学校教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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加强理论与实践的结合全面提高教学质量

中国高等教育 1989年第11期 19-22页

作者：樊丹生西北农业大学

为了全面贯彻党的教育方针,为四化建设培养合格的人才,几年来,我校在注重加强基础理论教学的同时,把加强实践教学作为教学改革的重要内容来抓,并取得了较好的效果。一、提高思想认识,明确实践教学在人才培养中的重要作用在社会主义条件... 详细信息

为了全面贯彻党的教育方针,为四化建设培养合格的人才,几年来,我校在注重加强基础理论教学的同时,把加强实践教学作为教学改革的重要内容来抓,并取得了较好的效果。一、提高思想认识,明确实践教学在人才培养中的重要作用在社会主义条件下,教学与生产实践相结合的依据,是马克思主义关于社会生产力发展和人的全面发展的客观规律。教育和生产实践是一个有机的整体,不可分割。

关键词：教学实习基础理论教学专业思想人才培养操作技能农时季节实习大纲实习成绩毕业生质量果树专业