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“精准思政”视域下构建高校发展性资助体系探析

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才智 2024年第16期 173-176页

作者：李榴榴张婷婷周口师范学院

“精准思政”是坚持精准思维、实现精准育人的教育实践活动。在我国资助工作逐步实现精准化的前提下，高校资助工作亟待需要实现从“扶困”到“育人”的转换，构建“解困—育人—成才—回馈”的发展型资助工作体系势在必行。本文基于“... 详细信息

“精准思政”是坚持精准思维、实现精准育人的教育实践活动。在我国资助工作逐步实现精准化的前提下，高校资助工作亟待需要实现从“扶困”到“育人”的转换，构建“解困—育人—成才—回馈”的发展型资助工作体系势在必行。本文基于“精准思政”的视角，针对高校资助中存在的育人理念缺失、保障机制不充分、融入“三全”力度不够等问题，提出构建发展型资助体系。为达此目标，需要高校继续夯实以核心素养为导向的资助体系；坚持以学生需求为本，融入四个维度；实现多元化、全方位、全过程育人。

关键词：精准思政高校发展型资助

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面向物理层安全的多天线传输技术研究

面向物理层安全的多天线传输技术研究

作者：李榴榴电子科技大学

学位级别：硕士

高速数据应用需求的不断增长,对无线通信的传输性能和频谱效率提出了更高的要求。为了应对这一挑战,多种无线传输技术,如多天线技术、多载波技术及超奈奎斯特(Faster than Nyquist,FTN)技术等得到了广泛研究与应用。在追求高速传输性能... 详细信息

高速数据应用需求的不断增长,对无线通信的传输性能和频谱效率提出了更高的要求。为了应对这一挑战,多种无线传输技术,如多天线技术、多载波技术及超奈奎斯特(Faster than Nyquist,FTN)技术等得到了广泛研究与应用。在追求高速传输性能的同时,无线通信开放性和移动性的特点带来了多种安全隐患,信息安全的重要性愈发突出,不容忽视。本文针对应用多载波技术和FTN技术的多天线系统的物理层安全技术展开研究,并利用硬件测试平台验证了多天线物理层安全传输系统的可行性。本文的主要研究内容如下:首先,本文研究了多载波系统中人工噪声的实现方法,并对不同功率分配方案下的性能进行了仿真对比,证明了多载波系统中利用人工噪声实现安全传输的可行性。接着,进一步探讨了引入人工噪声的多载波系统的峰均功率比(Peak-toAverage Power Ratio,PAPR)问题,在传统方法的基础上,结合人工噪声的特性,提出了一种改进方法,并通过仿真结果展现了其优势。其次,本文研究了FTN传输技术,阐释了FTN技术的基本原理以及其在传输容量与频谱效率方面的优势。针对FTN系统中的安全传输问题,本文重点研究了两种方法。一方面,评估了在FTN系统中应用人工噪声的可行性;另一方面,探讨了利用FTN时域压缩引入干扰的特性来对抗窃听方的方法。最后,通过仿真验证了这两种方法在FTN系统中的安全性能。最后,本文给出了多天线物理层安全传输系统在硬件平台下的实现,通过软硬件联合仿真获取系统的实测数据,通过计算机仿真结果与硬件测试结果的对比分析,证明了多天线安全传输方案在实际场景中的可行性。

关键词：多天线多载波超奈奎斯特物理层安全人工噪声

具身认知理论视域下的初中课堂教学策略研究 ——以河南省周口市XX县中学为例

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具身认知理论视域下的初中课堂教学策略研究 ...

作者：李榴榴河南师范大学

学位级别：硕士

人的存在离不开身体,身体是学生学习的重要认知工具。作为人之存在的身体,它不仅是生理学意义上的生物身体,更是肉体与灵魂、生理与心理、无意识与意识等粘连在一体的有机整体。兴起于第二代认知科学领域下的具身认知理论强调身体在认... 详细信息

人的存在离不开身体,身体是学生学习的重要认知工具。作为人之存在的身体,它不仅是生理学意义上的生物身体,更是肉体与灵魂、生理与心理、无意识与意识等粘连在一体的有机整体。兴起于第二代认知科学领域下的具身认知理论强调身体在认知的实现中发挥着关键的作用,这种重视身体认知功能的理论对初中课堂教学具有重要的意义。课堂教学离不开身体的参与,因此,如何巧妙地将身体融入初中课堂教学,最大限度地发挥身体的认知功能,成为当前我国初中课堂教学实践中需要解决的问题之一。本研究以具身认知理论为基础,从研究背景出发,简单梳理了研究综述和研究思路,阐述了研究的重难点和创新点,并且对具身认知理论的特征、具身认知理论和离身认知理论的异同、具身认知理论与课堂教学的关系进行了详细解释。本研究采用问卷调查法对河南省周口市XX县初中学校的教师和学生进行了调查,以此了解具身认知理论视域下的初中课堂教学中身体参与的现状。初中教师调查问卷主要从具身理念认识、教学环境、教学方式、教学评价、教学空间等方面进行;初中学生调查问卷主要从学习环境、学习方式等方面进行。通过调查发现,目前在初中课堂教学中存在着教学环境中师生的身体参与性不足,教学方式运用中学生的身体认知功能被忽略,教学评价中身体评价欠缺,师生的身体性被禁锢,学生的学习处于心智与身体分离的状态等一系列问题。造成这些问题的原因有具身认知理念缺失,教师构建具身化的教学环境能力欠缺,教学评价唯分论,教学空间相对闭塞。最后,基于对问题和原因的分析,理论联系实践,本研究提出了一些具身认知理论视域下的初中课堂教学策略。即是摒弃离身性的教学理念;构建具身化的教学环境;倡导身体思维的教学方式;建立身心一致的教学评价方式;拓展以身体为媒介的教学空间以及注重身体自由的学习状态。

关键词：具身认知理论初中课堂教学策略

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区域整体化推进学校课程建设探析

现代盐化工 2018年第3期45卷 108-110页

作者：李榴榴河南师范大学教育学院河南新乡453007

学校课程建设是学校课程蓝图的勾勒和实践,是学校知识、生命历程以及个人意义之间关联的建构过程。区域整体化是学校课程建设发展的趋向。学校课程建设发展区域整体化是知识化时代课程发展的要求,区域教育整体发展的要求,学校着力内涵... 详细信息

学校课程建设是学校课程蓝图的勾勒和实践,是学校知识、生命历程以及个人意义之间关联的建构过程。区域整体化是学校课程建设发展的趋向。学校课程建设发展区域整体化是知识化时代课程发展的要求,区域教育整体发展的要求,学校着力内涵发展的要求。在策略分析方面,通过树立区域学校建设整体发展观,协同共建区域共同体,发挥区域教育行政部门引导作用,建立教育资源共建共享平台,加快学校课程建设区域整体化的步伐。因此,本文分析了区域整体化推进学校课程建设。

关键词：区域整体化学校课程课程建设

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基于“互联网+教育”视野下的微课建设研究

无线互联科技 2017年第17期14卷 72-74页

作者：李榴榴河南师范大学教育学院河南新乡453007

21世纪以来,随着新一代技术如大数据、物联网、移动互联网等应用的日益成熟,教育资源云服务体系的初步形成,互联网以一种不可阻挡的趋势逐渐与教育融合。在教育发展新理念—"互联网+教育"环境下,以微视频为主要形式,讲授某一知识点并促... 详细信息

21世纪以来,随着新一代技术如大数据、物联网、移动互联网等应用的日益成熟,教育资源云服务体系的初步形成,互联网以一种不可阻挡的趋势逐渐与教育融合。在教育发展新理念—"互联网+教育"环境下,以微视频为主要形式,讲授某一知识点并促进教与学相结合的一种新颖教学模式—微课诞生了,其激发了学生在学习过程中的个性化和灵活性。在"互联网+教育"视野下,通过结合微课的特点以及微课建设中的典型问题,文章提出了构建微课的必要性,且更深层次地探究如何构建微课,并对未来微课的发展进行了展望。

关键词： “互联网+教育” 微课微课建设

基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践

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中小学英语教学与研究 2024年第2期 17-21页

作者：郑醉榴江苏省张家港市世茂小学

跨学科主题学习符合学生多方面发展的需要,对于实现课程综合化和实践化有着重要意义。本文基于“C-POTE”模式,从述选概念群、设计问题链、确定目标层、组织任务簇、收集证据集五个环节开展小学英语跨学科主题学习实践探索。研究发现,... 详细信息

跨学科主题学习符合学生多方面发展的需要,对于实现课程综合化和实践化有着重要意义。本文基于“C-POTE”模式,从述选概念群、设计问题链、确定目标层、组织任务簇、收集证据集五个环节开展小学英语跨学科主题学习实践探索。研究发现,基于“C-POTE”的小学英语跨学科主题学习在一定程度上激发了学生的创新精神,提高了学生的综合语言运用能力和在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。

关键词：小学英语跨学科主题学习 “C-POTE”模式

车载自组网络下基于量子随机数的高效组密钥分发方案

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汽车工程 2024年第2期46卷 300-309,355页

作者：石琴单榴程腾刘强王川宿张星合肥工业大学汽车与交通工程学院合肥230009 安徽省智慧交通车路协同工程研究中心合肥230000 奇瑞汽车股份有限公司芜湖241000

针对车载自组网络近场通信中密钥分发通信开销大、安全性低的问题,本文提出了一种基于量子随机数的高效量子组密钥分发方案。在该方案中:(1)通过车端和云端的量子随机数共同生成车辆的匿名凭证,并采用零知识证明方式实现车辆与路端的身... 详细信息

针对车载自组网络近场通信中密钥分发通信开销大、安全性低的问题,本文提出了一种基于量子随机数的高效量子组密钥分发方案。在该方案中:(1)通过车端和云端的量子随机数共同生成车辆的匿名凭证,并采用零知识证明方式实现车辆与路端的身份互认,保护了车辆隐私;(2)通过一种两段式的组密钥,即路端和云端的两个关键参数实现了组密钥的更新。组密钥在保证前向安全和后向安全的前提下,信令开销减少了一半,大大缩短了组密钥下发时间。最后,通过安全性和性能分析证明了该方案的安全性。

关键词：车载自组网络匿名认证组密钥信息安全

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虚拟主播特征对消费者服装购买意愿的影响

毛纺科技 2024年第2期52卷 103-113页

作者：冯润榴曲洪建上海工程技术大学纺织服装学院上海201620

为了探究虚拟主播特征如何在直播营销中影响消费者的服装购买意愿,文章在分析虚拟主播、服装直播的基础上,提出虚拟主播特征的维度指标,并构建虚拟主播特征与消费者服装购买意愿之间的关系模型。利用SPSS、AMOS软件对收集的有效问卷进... 详细信息

为了探究虚拟主播特征如何在直播营销中影响消费者的服装购买意愿,文章在分析虚拟主播、服装直播的基础上,提出虚拟主播特征的维度指标,并构建虚拟主播特征与消费者服装购买意愿之间的关系模型。利用SPSS、AMOS软件对收集的有效问卷进行分析。结果显示:虚拟主播的吸引力、互动性、专业性、智能性、信息质量对消费者服装购买意愿均有积极影响;感知有用性、满意度在虚拟主播特征与消费者服装购买意愿之间起着部分中介作用;满意度、感知有用性的链式中介效应成立,建议虚拟主播未来可从吸引力、互动性、专业性、智能性、信息质量5个维度进行改善,文章可为虚拟主播在服装行业的发展提供参考。

关键词：虚拟主播特征服装购买意愿感知有用性满意度实证分析

应用噬菌体展示制备人乳头瘤病毒6型L1蛋白中和性单克隆抗体

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中华实验和临床病毒学杂志 2024年第1期38卷 67-71页

作者：秦薇子陈桂榴张黎中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院) 合肥230001 江苏省疾病预防控制中心南京210009

目的制备人乳头瘤病毒6型L1(HPV6 L1)蛋白特异性单克隆抗体, 探索抗体的结合特点、交叉活性以及中和效果。方法从免疫HPV6 L1蛋白小鼠脾细胞中提取抗体基因, 构建ScFv噬菌体抗体文库。用HPV6 L1蛋白对文库进行富集筛选, 将获得的抗体基... 详细信息

目的制备人乳头瘤病毒6型L1(HPV6 L1)蛋白特异性单克隆抗体, 探索抗体的结合特点、交叉活性以及中和效果。方法从免疫HPV6 L1蛋白小鼠脾细胞中提取抗体基因, 构建ScFv噬菌体抗体文库。用HPV6 L1蛋白对文库进行富集筛选, 将获得的抗体基因表达成鼠IgG后, 验证抗体与L1蛋白的结合性质以及对假病毒的中和效果。结果成功构建了针对HPV6 L1的ScFv抗体文库, 库容量为6.54×10^(7)。抗体文库经HPV6 L1筛选后获得了两株抗体, 命名为Q9和Q11。经ELISA检测, Q9-IgG与HPV6 L1反应的滴度约为10^(6), 与HPV18和45 L1的滴度为10^(2)。Q11-IgG与HPV6 L1结合的滴度约为4×10^(4), 而与其他型别L1均不结合。经过假病毒中和试验测定, Q9-IgG没有中和活性, 而Q11-IgG针对HVP6假病毒的中和滴度约为10^(4).5。结论 Q9和Q11均为HPV6 L1特异性单克隆抗体, 但二者交叉反应性、抗原识别位点及中和活性均具有明显差异。该抗体可为HPV6病毒的基础研究、免疫学诊断以及治疗制剂研发提供工具抗体。

关键词：人乳头瘤病毒6型 L1蛋白噬菌体展示单克隆抗体