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公共图书馆促进青少年体育教育发展探究

图书馆工作与研究 2021年第S1期 155-158页

作者：李柯霏山西省图书馆

全民健身时代,公共图书馆的发展也要跟紧时代步伐。以青少年体育教育为出发点,分析青少年体育教育的含义及发展现状,指出公共图书馆推动青少年体育教育发展的必要性,并从提升资源服务水平、建设青少年特色体育数据库、创建馆外运动空间... 详细信息

全民健身时代,公共图书馆的发展也要跟紧时代步伐。以青少年体育教育为出发点,分析青少年体育教育的含义及发展现状,指出公共图书馆推动青少年体育教育发展的必要性,并从提升资源服务水平、建设青少年特色体育数据库、创建馆外运动空间、与阅读推广及研学旅行相结合等方面提出公共图书馆促进青少年体育教育发展的思路。

关键词：青少年体育教育公共图书馆

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中国化马克思主义科技观研究

中国化马克思主义科技观研究

作者：李柯霏吉林大学

学位级别：硕士

在和平与发展为主题的当今世界，科学技术以前所未有的速度迅猛发展，科学技术成为促进生产力发展的首要因素。因而一个国家的综合国力在很大程度上依赖于科学技术的发展程度。那么，如何充分利用科学技术的进步，不断带来先进的生产力... 详细信息

在和平与发展为主题的当今世界，科学技术以前所未有的速度迅猛发展，科学技术成为促进生产力发展的首要因素。因而一个国家的综合国力在很大程度上依赖于科学技术的发展程度。那么，如何充分利用科学技术的进步，不断带来先进的生产力发展呢？正确的科技观能促进科技的健康发展;反之，错误的科技观不仅影响科技的繁荣，而且会带来许多异化现象的发生。因而对如何树立正确的科技观，以科学的科技观指导科技的发展，以确保科技的发展为建设我国经济社会服务，是我国现代化进程所面临的重大课题。马克思主义科技观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，用马克思主义的观点和方法对科学技术的本质、特征、发展规律及其社会功能的系统认识，是马克思主义关于科学技术的本质论和认识论。而中国化马克思主义科技观是根据我国具体国情和科技发展的实际情况而阐述的关于科技发展的一系列重大问题的观念。本文首先对科技观进行总体概述，对科技观的涵义、马克思主义科技观以及现代西方科技观进行深入的阐述;然后探讨了中国化马克思主义科技观的形成与发展，对其产生的时代背景和理论资源也作了深入的研究;在此基础上总结和分析了马克思主义科技观中国化的历史成果,主要对毛泽东的科技观、邓小平的科技思想、江泽民的科技创新观、胡锦涛的科技发展观进行了新的归纳和分析，深入研究了其理论内涵和理论特征;最后，探索了中国化马克思主义科技观的理论价值和实践意义。期望通过自己的努力，有利于从事中国特色社会主义实践的人们对中国化马克思主义科技观的认知与践行，为实现我国经济社会的全面进步、科技事业的健康发展，最终实现和谐社会的构建，贡献自己的微薄之力。

关键词：科技观中国化马克思主义科技观科学技术

商标双轨制保护研究 ——以行政执法与司法裁判衔接为角度

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商标双轨制保护研究 ——以行政执法与...

作者：李柯霏中原工学院

学位级别：硕士

在科学技术飞速发展的今天,国际社会中经济全球化的进程也在逐步推进,知识产权作为世界贸易组织的三大支柱之一,在拓展生产力和激发经济市场的创新活力中发挥着无可比拟的作用。商标权作为知识产权的重要组成部分,不仅是一个单纯的商业... 详细信息

在科学技术飞速发展的今天,国际社会中经济全球化的进程也在逐步推进,知识产权作为世界贸易组织的三大支柱之一,在拓展生产力和激发经济市场的创新活力中发挥着无可比拟的作用。商标权作为知识产权的重要组成部分,不仅是一个单纯的商业标识,更是企业商誉以及潜在价值的反映,因此对于商标权的保护日益成为社会关注的焦点。我国《商标法》规定,在商标权受到侵害的情况下,商标权人可以向行政执法机关请求保护,也可以选择向司法机关提起诉讼。这种“双重保护机制”不仅加强了对商标权的保护力度,而且为商标权人维护自身权益,寻求救济提供了多重途径。然而,由于相关配套制度尚且存在不健全之处,导致这种“双重保护机制”未能实现妥善地衔接,在行政机关和司法机关的具体执行工作中仍存在一些冲突,从而导致了资源的浪费,不能真正实现公平正义,这些消极影响应当引起我们的重视。在我国当前运行的商标权保护机制下,行政执法机关作为公共利益的代表,在行使行政职权时,要充分考虑到纠纷双方的利益,不仅要积极解决商标侵权纠纷,还要保证行政执法结果不会对商标侵权人的合法利益造成不必要的损害。在行政执法机关对商标权进行保护的过程中,行政机关应当主动对涉及案件的证据进行收集,其中也包括不构成侵权的证据。然而,商标权的本质属于私权,公权力不宜过多干涉甚至改变其私权本质。因此,商标行政执法部门的职能范围应该在现有程度上适当加以限制。商标权的司法保护与行政保护相比,其启动方式具有被动性,法院遵从不告不理的原则,根据原被告双方提供的证据,结合具体案件事实,进行居中裁判。总的来说,对于商标权的行政保护和司法保护应处于不同层面,针对当前双轨制保护机制运行过程中暴露的问题,通过分析当前双轨制在实践中存在的问题来指明双轨制保护存在的弊端,如案件主管部门重叠、导致效率低下;商标侵权的认定标准仍需统一;“双轨制”保护模式在实体上和程序上缺乏有效衔接;行政处理结果可能对司法裁决产生负面作用等。在分析这些问题产生原因的基础上阐明以司法保护为主导,行政保护为辅助的保护模式的制度优越性,并提出应对措施。首先,行政管理和行政执法职能需逐步分离,其次,应当做好商标行政执法与司法保护的程序性衔接;再次,将商标权行政保护逐步纳入司法轨道,最后通过合理的分工,在行政保护中做好调解工作,实现司法保护与行政保护的协调发展,真正实现我国商标权“双轨制”保护制度的积极作用。

关键词：商标侵权双轨制保护行政保护司法保护

英国小学汉语教学调查研究——以*** the Great和Kensington小学为例

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英国小学汉语教学调查研究——以*** the Great和Kensington小学...

作者：李柯霏吉林外国语大学

学位级别：硕士

近年来,伴随“汉语热”,汉语教学在英国越来越受到重视,汉语教学工作也在英国广泛开展。截至目前,英伦四岛共有29所孔子学院和近130间孔子课堂,汉语学习人数逐年递增。英伦四岛中英格兰汉语学习人数最多,苏格兰学习人数增长最为迅猛,汉... 详细信息

近年来,伴随“汉语热”,汉语教学在英国越来越受到重视,汉语教学工作也在英国广泛开展。截至目前,英伦四岛共有29所孔子学院和近130间孔子课堂,汉语学习人数逐年递增。英伦四岛中英格兰汉语学习人数最多,苏格兰学习人数增长最为迅猛,汉语教学不仅遍布英国社会上到成人教育、下到幼儿启蒙各个年龄段,同时遍布教育、外贸等多个行业。但通过本人查阅相关文献,发现对英国汉语教学的调查研究却很少,对英国小学汉语教学情况的调查更是少之又少。本人于2019年9月至2020年3月,在伦敦中医孔子学院完成汉语教学实习,得以借这次机会对伦敦地区汉语教学情况展开调查分析与研究,我们共调查了伦敦两所小学,对英方汉语负责教师、汉语教师和学生通过问卷调查、课堂观摩和访谈的形式进行调查。以这两所小学为例,从教师、教材、教法三个方面入手,对英国小学的汉语教学情况所存在的问题进行定性分析,以此为基点,发现问题并提出对策。本文分为五个部分:绪论部分,主要说明研究依据、意义、对象、方法以及相关文献综述。第一章对学校基本概况、汉语教学历史及汉语教学概况进行系统说明。第二章介绍了调查的总体设计,对调查目标与对象、内容与方法、实施情况进行系统说明,对象为两所小学部分学生、管理教师、孔子课堂汉语教师,采取问卷调查、访谈法、课堂观摩等调查方法;并针对调查结果进行了分析与说明,包括对学生的问卷调查、对教师的访谈等,解析学生的外语学习情况、汉语学习的难点、作业需求与否与对汉语课的看法,分析说明汉语课的开展情况、师资条件、对汉语课的建议等。第三章重点对汉语教学中所存在的共同问题及其原因进行分析:学校重视不足、缺乏适用教学大纲和教材、教师能力不足、课时过短等。第四章分别针对上一章提出的问题进行解答:从校方、教师两方所存在的问题切入分别提出相应的解决方案,如学校存在问题可由学校组织汉语活动、增加汉语课时、促成学习小组、提供双语图书、寻求制定统一教学大纲;教师存在问题则可通过申请加派汉语教师、稳定教学队伍、官方定期组织培训、汉语教师与本土教师交流经验、自主调整教学计划、灵活运用教学法等方式解决。

关键词：英国伦敦小学汉语教学

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农业银行XA分行小微e贷业务营销策略研究

农业银行XA分行小微e贷业务营销策略研究

作者：李柯霏西安电子科技大学

学位级别：硕士

我国小微企业规模已达5200万,覆盖了我国大量的就业人口并为国家贡献了数量巨大的税务收入,小微企业已成为国民经济中不可忽视的中坚力量。同时小微企业由于资金、技术、人才及管理水平限制,普遍面临市场竞争力低、企业规模扩大难、融... 详细信息

我国小微企业规模已达5200万,覆盖了我国大量的就业人口并为国家贡献了数量巨大的税务收入,小微企业已成为国民经济中不可忽视的中坚力量。同时小微企业由于资金、技术、人才及管理水平限制,普遍面临市场竞争力低、企业规模扩大难、融资渠道及门槛高的问题,这些都严重影响了小微企业规模化、科学化管理发展的速度。农业银行响应国家号召,推出一系列小微信贷产品解决小微企业“融资难、融资贵”问题。本文以农业银行XA分行小微e贷业务为研究对象,分析农业银行XA分行现有的小微e贷产品特点,以及在实际营销过程中出现的各种问题;运用PEST分析法和五力模型及SWOT分析法对XA分目前所处内外环境、自身优劣势及面临的机遇和挑战,结合小微企业调查问卷和内部访谈对目前分行小微e贷业务发展现状进行分析;在STP理论、7Ps理论指导下,制定XA分行小微e贷业务营销策略,并就策略具体实施提出保障措施。通过对XA分行小微e贷的营销策略制定,为农业银行如何通过小微e贷产品增加小微企业客户数量、提高贷款市场占比提供策略支持,也为XA分行拓展小微业务支持范围,围绕小微企业开展营销模式创新提供思路,并最终提升XA分行市场份额,同时对其他商业银行开展小微贷款营销活动也具有借鉴意义。

关键词：农业银行小微e贷 7Ps营销组合策略 STP策略

山楂酸对LPS诱导的小鼠乳腺炎的影响及其机制

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山楂酸对LPS诱导的小鼠乳腺炎的影响及其机制

作者：李柯霏吉林大学

学位级别：硕士

“对分课堂”在高中思想政治课教学中的应用研究

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“对分课堂”在高中思想政治课教学中的应用研究

作者：李柯霏青海师范大学

学位级别：硕士

随着新课程改革的实施和人才培养模式的变革,思想政治课也根据新时代的变化进行一步步地探索和实践,瞄准培养创新型人才的要求积极转变课堂教学方式,进一步加强学科理论建设,推进新教学模式的实施。但目前大多数课堂存在教学方式单一、... 详细信息

随着新课程改革的实施和人才培养模式的变革,思想政治课也根据新时代的变化进行一步步地探索和实践,瞄准培养创新型人才的要求积极转变课堂教学方式,进一步加强学科理论建设,推进新教学模式的实施。但目前大多数课堂存在教学方式单一、教学效率不高、学生主体意识淡薄并缺少师生的对话交流等问题,并且高中思政课与其它学科的教学任务存在一定的差异,高中思政课教学任务的关键不是学分指标,而是要为学生树立正确的政治方向服务,对学生进行社会主义核心价值观教育,因此创新课堂、创新教学模式是关键。“对分课堂”顺应教学改革趋势,契合习近平总书记关于创新学校思想政治课的指导思想,是教育教学过程中的新探索。该教学模式是少有针对中国教育大背景下的课堂局限性进行课堂环节和流程上的创新,在不增加教师负担的基础上转变了学生的学习方式,极大彰显了学生的主体地位,鼓励学生自主探究实现自我价值,强调师生共享权力、共担责任,有效培养探索精神并增强政治认同感,有利于高中思想政治课堂建立新型师生关系以促进情感交流和新时代主流意识的传播,在实现教师的自我解放和学生的独学创新方面都有相应的价值体现。但由于“对分课堂”教学模式在高中阶段的实践运用还较少,因此研究此教学模式在高中思想政治课中的应用对于探索新方法提供了更多有效思路。本文由四个部分构成。第一部分是“对分课堂”概述,即从“对分课堂”的内涵、隔堂对分和当堂对分的教学流程、教学理念和原则进行阐述,并分析支撑此教学模式有效性的理论依据。第二部分从“对分课堂”应用于高中思想政治课堂的必要性和可行性方面展开论述。第三部分着重于高中思政课的教学应用分析,是基于问卷调查法和访谈法所获取的第一手资料,对其结果进行整合分析,梳理其中存在的问题和原因。第四部分针对数据分析得出的问题提出应用策略以提高“对分课堂”在高中思想政治课教学工作中的具体应用水平,针对课前准备、课堂讲授课后学习和课堂讨论四个环节提出具体的措施,最后结合《经济与社会》和《哲学与生活》中的教材内容进行有效运用的课例举要,以提高教学效率和教学效果。

关键词：对分课堂高中思想政治课教学改革教学模式

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知识城市视阈下的中国城市品牌塑造研究

知识城市视阈下的中国城市品牌塑造研究

作者：李柯霏西南大学

学位级别：硕士

知识经济时代,城市的发展越来越依赖由知识聚集与溢出所表现出的直接驱动力。欧美的一些学者突破传统的城市发展理论,提出了“知识城市”的城市可持续发展理念,知识城市强调通过培育知识,挖掘城市的创造力,提升城市的竞争力。随着全球... 详细信息

知识经济时代,城市的发展越来越依赖由知识聚集与溢出所表现出的直接驱动力。欧美的一些学者突破传统的城市发展理论,提出了“知识城市”的城市可持续发展理念,知识城市强调通过培育知识,挖掘城市的创造力,提升城市的竞争力。随着全球经济化和城市化的不断加剧,城市对国家和地区发展的拉动作用与日俱增。城市管理者为了保持城市的竞争优势,借助各种手段获取有利于城市发展的资源,塑造城市品牌成为许多城市的首要选择。一个城市只有不断增强其吸引力和凝聚力,发挥特色优势,才能在激烈的城市竞争中获得更多资源和机会,知识城市理念能够为城市品牌建设提供了新的思路和视角。因此,基于知识城市的发展理念,用品牌化的城市来参与全球竞争,应当是城市实现可持续发展的必由之路。一个拥有强势品牌的城市,通过不断挖掘自身的潜能和价值,能充分发挥自身的优势和特色,增强城市竞争力,实现城市价值的增值。本文围绕城市品牌塑造这个命题,结合知识城市的相关理论,对城市品牌的发展、存在问题、定位、构建路径等进行了深入的分析和研究。首先,本文从研究背景和意义出发,梳理了近几年来国内外对知识城市理论及城市品牌理论的研究现状,总结了以往研究中存在的不足,指出了本文研究的重难点及特色。其次,对知识城市和城市品牌等相关概念进行了研究和界定,并以此为基础剖析了知识城市理念对我国城市发展的影响以及城市品牌在我国发展的必然趋势,总结了知识城市与市品牌的在内在关系、追求目标、社会基础方面的相互关联性。第三,深入分析了近些年来我国城市品牌的发展态势及存在的问题,尽管我国城市品牌发展势头强劲、品牌建设更加注重突出特色优势并不断朝着国际化方向迈进,但仍然存在诸如品牌内涵理解片面、品牌定位个性不明显、品牌建设缺少产业支撑、品牌营销推广方式落后、品牌风险机制不健全等问题。第四,根据城市品牌自身的特点,结合知识城市相关论述和成功知识城市发展范式及特征,从城市特性、城市产品、城市受众目标的角度对城市品牌要素进行了分析,从定位原则和定位方法对城市品牌位定进行了分析,并以城市精神系统、城市行为系统和城市物质系统为具体划分标准,提炼了城市品牌塑造系统构建的基本框架。最后,以重庆为例,通过对重庆城市发展的基本概况、城市品牌要素、城市品牌定位及存在问题的分析,认为重庆具备塑造城市强势品牌的条件,并从培育城市精神系统、强化城市行为系统、改善城市物质系统三个维度提出了重庆构建城市品牌的对策建议。

关键词：城市品牌知识城市城市品牌系统

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儿童阅读推广个性化服务探讨

内蒙古科技与经济 2017年第5期 106-107页

作者：李柯霏山西省图书馆山西太原030021

通过对儿童阅读推广个性化服务基本含义的探讨,分析了儿童阅读推广个性化服务的重要性,研究了少年儿童图书馆开展儿童阅读推广个性化服务的主要思路,以期实现儿童阅读推广个性化服务的可持续发展。

关键词：儿童阅读推广个性化服务发展思路