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朝鲜节令植物寓言小说之文化意蕴——以朝鲜朝黄中允之《四代纪》为例

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作家 2014年第01X期 128-129页

作者：李杉婵内蒙古工业大学马克思主义学院

受中土文明中假传体文学的哺育,以及朝鲜①高丽朝假传体文学创作的影响,朝鲜朝时期产生了大量带有假传性质的寓言小说。黄中允的《四代纪》就是其中代表。作品采用拟人化笔法,将中国古代农业文明中的节令文化与自己对国家政治兴亡的理... 详细信息

受中土文明中假传体文学的哺育,以及朝鲜①高丽朝假传体文学创作的影响,朝鲜朝时期产生了大量带有假传性质的寓言小说。黄中允的《四代纪》就是其中代表。作品采用拟人化笔法,将中国古代农业文明中的节令文化与自己对国家政治兴亡的理解巧妙地融入作品当中,同时又注入了时代的内容,显示了假传体文学在朝鲜的新发展。

关键词：《四代纪》节令植物文化意蕴

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巴赫金与昆德拉小说理论的比较

巴赫金与昆德拉小说理论的比较

作者：李杉婵内蒙古师范大学

学位级别：硕士

在20 世纪西方小说理论的发展历程中,前苏联学者米哈伊尔?巴赫金与捷裔法国小说家米兰?昆德拉占据着十分重要的地位。对极权政治的抗拒、对人类生存的关怀,使有着相似命运遭际和生活立场的巴赫金与昆德拉从反抗专制压迫、捍卫人类自由... 详细信息

在20 世纪西方小说理论的发展历程中,前苏联学者米哈伊尔?巴赫金与捷裔法国小说家米兰?昆德拉占据着十分重要的地位。对极权政治的抗拒、对人类生存的关怀,使有着相似命运遭际和生活立场的巴赫金与昆德拉从反抗专制压迫、捍卫人类自由本真出发,走上了对人类生存本体的追问和对西方文化的深刻反思。他们针对西方现代文化危机、西方现代人的生存危机,本着探索生活、世界本真的责任感,展开了对西方现代文化批判性审思和对人的具体生存境遇的探究,力图从文化层面寻求主体性和自由精神的重建。从而还存在中,人的唯一性、多样性和复杂性的本来面目。以破除规范、追求自由、尊重个人经验、注重反映现实为特质的小说体裁与巴赫金和昆德拉抗拒极权政治、关怀人类生存本真的立场和心灵追求相暗合,所以他们或以小说理论、或以小说的创作实践为载体,进行着深刻的文化思考和猛烈的文化批判。巴赫金与昆德拉的小说理论,形式上虽有体系严整与随笔散论的差异,但是其精神实质、思想内涵、价值理念却极为相似相通。他们的小说理论都建构在对存在本质的思考和对西方文化批判的基础上,具有文化诗学的特殊价值。他们都以维护人的自由、重建和高扬人的主体性为理论核心,深入揭示西方小说的文化特质,强调小说的文化批判和文化建构功能,赋予小说以文化拯救的严肃使命。本文以文化批判与本体哲思为出发点,从小说本质论的“对话性”和“相对性”;小说文体论的“狂欢化”与“幽默”等角度,以笑谑、怪诞、杂语与复调为具体表现形式,对二者理论进行相互阐发、比较印证,以期达到对其小说理论价值的发掘整合。

关键词：巴赫金昆德拉文化批判对话性相对性

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保罗·奥斯特《烟》中的真实故事

电影文学 2014年第2期 105-106页

作者：郭萌李杉婵内蒙古工业大学内蒙古呼和浩特010051

美国后现代作家保罗·奥斯特与华裔导演王颖合作的《烟》是1995年柏林电影节银熊奖作品,也是奥斯特的首个大银幕作品。但是由于本片没有在国内公映,而且影片采用了元叙事策略,节奏松散,内容庞杂,长期以来没有得到影评人的关注。随着奥... 详细信息

美国后现代作家保罗·奥斯特与华裔导演王颖合作的《烟》是1995年柏林电影节银熊奖作品,也是奥斯特的首个大银幕作品。但是由于本片没有在国内公映,而且影片采用了元叙事策略,节奏松散,内容庞杂,长期以来没有得到影评人的关注。随着奥斯特小说研究的发展,《烟》的主题线索也变得更加清晰。本文通过对《烟》中讲述的故事进行梳理,探讨这部电影讲述的联系与亲情的主题,揭示《烟》中丰富的主题表现技巧。

关键词：联系《烟》奥斯特故事偶然

朝鲜假传对中国唐宋叙事文学影响的接受——从高丽朝的假传创作谈起

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前沿 2013年第15期 191-193页

作者：李杉婵内蒙古工业大学马克思主义学院内蒙古呼和浩特010051

受中土文明中假传体文学的滋养哺育,以林椿、李奎报等人的文学创作为标志,朝鲜①高丽朝中后期"假传体"文学逐渐兴盛,成为流行文学风尚并一直延续到朝鲜朝末期。朝鲜假传是在中国文学的长期浸润下,继承了源远流长的史传文学传统,大胆吸... 详细信息

受中土文明中假传体文学的滋养哺育,以林椿、李奎报等人的文学创作为标志,朝鲜①高丽朝中后期"假传体"文学逐渐兴盛,成为流行文学风尚并一直延续到朝鲜朝末期。朝鲜假传是在中国文学的长期浸润下,继承了源远流长的史传文学传统,大胆吸收借鉴唐传奇诡谲奇幻的浪漫主义艺术精华,在对唐宋假传体文学的直接学习的基础上应运而生的。朝鲜假传为中朝古代文学交流史留下光辉灿烂的一笔,反映出中土文明对朝鲜文学的重大影响。

关键词：朝鲜假传中土文明叙事文学接受

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古代朝鲜“心性假传”作品《愁城志》研究

内蒙古电大学刊 2022年第3期 52-56页

作者：李杉婵内蒙古工业大学马克思主义学院内蒙古呼和浩特010051

“心性假传”是古代朝鲜出现的一类采用文学形式,阐释性理学心性思想的寓言文学作品。以朝鲜文人林悌的《愁城志》为例,通过对该作品思想内容和艺术特征的分析研究,揭示古代朝鲜借助文学样式,直接阐释性理学思想,曲折表达作者政治观点... 详细信息

“心性假传”是古代朝鲜出现的一类采用文学形式,阐释性理学心性思想的寓言文学作品。以朝鲜文人林悌的《愁城志》为例,通过对该作品思想内容和艺术特征的分析研究,揭示古代朝鲜借助文学样式,直接阐释性理学思想,曲折表达作者政治观点这一独特的文学现象,从而阐明古代朝鲜文学、哲学与我国文学思想艺术的紧密渊源。

关键词：心性假传性理学心性思想

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古代朝鲜汉文小说《花史》研究

名作欣赏 2012年第27期 79-82页

作者：李杉婵内蒙古工业大学马克思主义学院

《花史》是创作产生于朝鲜朝中后期的一部优秀汉文小说。作品以花为主人公,将自然事物拟人化,描写"花之王国"三代王朝的兴衰。作品以讽刺的笔法,以"花事"写"王事",将批判的锋芒直指朝鲜朝时政,是朝鲜朝历史的现实写照;同时,作品又以绮... 详细信息

《花史》是创作产生于朝鲜朝中后期的一部优秀汉文小说。作品以花为主人公,将自然事物拟人化,描写"花之王国"三代王朝的兴衰。作品以讽刺的笔法,以"花事"写"王事",将批判的锋芒直指朝鲜朝时政,是朝鲜朝历史的现实写照;同时,作品又以绮丽的想象、幻化的意境、生动的形象,展示了花草世界的荣枯繁华,极具浪漫色彩。本文从作者考论入手,在文本细读的基础上,以假传性寓言小说独特的"人物形象"塑造分析作为切入点,揭示古代朝鲜汉文小说名篇《花史》丰富的思想意蕴。

关键词：假传作者考论党争王道思想

失落的母爱——浅析中西文学作品中"反"母性的倾向

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语文学刊(教育版) 2004年第11期 71-73页

作者：李杉婵内蒙古师范大学文学院内蒙古呼和浩特 010022

人类在亲子关系方面不仅存在"爱"这一种单纯而美好的情感,在各国文学史中,颠覆母爱,塑造"另类"母亲形象的作品屡见不鲜。本文通过对三类"另类"母亲形象的分析,力图表明母性绝非仅有传统意识上的母爱,这些形象为我们思考女性价值的体现... 详细信息

人类在亲子关系方面不仅存在"爱"这一种单纯而美好的情感,在各国文学史中,颠覆母爱,塑造"另类"母亲形象的作品屡见不鲜。本文通过对三类"另类"母亲形象的分析,力图表明母性绝非仅有传统意识上的母爱,这些形象为我们思考女性价值的体现这一问题提供了别样的空间。

关键词：母性悲剧另类自我意识

采铜于山博通纵横——读李岩先生主撰之《朝鲜文学通史》

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当代韩国 2011年第3期 123-126页

作者：李杉婵中央民族大学少数民族语言文学系

朝鲜文学是世界文学，特别是亚洲东方文学的重要组成部分。与中国一样，朝鲜也有着悠久的历史和灿烂的文明，其文学艺术作为镶嵌其中的瑰丽宝石亦散发着夺目的光彩，正为越来越多的研究者和学人所瞩目。经过几代学者的不断积累开拓，特... 详细信息

朝鲜文学是世界文学，特别是亚洲东方文学的重要组成部分。与中国一样，朝鲜也有着悠久的历史和灿烂的文明，其文学艺术作为镶嵌其中的瑰丽宝石亦散发着夺目的光彩，正为越来越多的研究者和学人所瞩目。经过几代学者的不断积累开拓，特别是近30年来，朝鲜文学研究领域无论是在古籍整理考证，还是在文本细读研究上均取得了累累硕果，有价值的研究专著和论文不断问世。伴随而来的重新系统整理、总结综合前人研究成果，反映当前学术研究动态，并为后学者指明学科研究发展方向的任务，便摆在学界面前。我国朝鲜文化、文学研究专家李岩先生顺应学科发展需要，勇挑重任，与其门下徐健顺、池水涌、俞成云历时数年、潜心撰写、反复研改的《朝鲜文学通史》终于面世了。这是一部涉猎广泛，内容丰富，评述精深的研究型朝鲜文学史著作。

关键词：朝鲜文学通史李岩古籍整理文学研究世界文学东方文学文学艺术

地方民族文化引入《大学语文》课程教学的意义和价值

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内蒙古电大学刊 2017年第2期 94-95,100页

作者：李杉婵张丽内蒙古工业大学内蒙古呼和浩特010051 内蒙古土默特右旗萨拉齐镇第二中学内蒙古萨拉齐014100

《大学语文》是高等教育当中传播和弘扬民族文化的重要平台。民族地区高等院校的《大学语文》课程建设,可以积极利用地方民族文化资源,将富于特点的地方民族文化内容引入到教学中,巧妙地将其与《大学语文》课程教学资源有机结合,从而引... 详细信息

《大学语文》是高等教育当中传播和弘扬民族文化的重要平台。民族地区高等院校的《大学语文》课程建设,可以积极利用地方民族文化资源,将富于特点的地方民族文化内容引入到教学中,巧妙地将其与《大学语文》课程教学资源有机结合,从而引导学生感知民族文化的多元性和丰富性。

关键词：大学语文民族文化教学价值