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发展新质生产力背景下技能劳动力需求特征及职业教育供给思路——基于人工智能劳动介入的研究视角

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中国职业技术教育 2024年第15期 13-24页

作者：李钰靖河南省社会科学院人口与社会发展研究所

作为新质生产力的重要驱动力,人工智能对劳动的介入主要基于学习、理解和处理等基本要素展开,不同应用层级通过自动化特定任务、全智能功能模拟以及机器智能质性跃迁的方式介入劳动过程,由此对技能劳动力产生替代和补偿机制的叠加效应... 详细信息

作为新质生产力的重要驱动力,人工智能对劳动的介入主要基于学习、理解和处理等基本要素展开,不同应用层级通过自动化特定任务、全智能功能模拟以及机器智能质性跃迁的方式介入劳动过程,由此对技能劳动力产生替代和补偿机制的叠加效应。这不仅表现为本体层面对技能需求量和结构产生深刻改变,也体现为社会层面对技能劳动者就业和收入带来重塑性影响。基于生产力和社会关系的系统平衡理论,人工智能视域下技能劳动力需求呈现以高学历高技能为核心竞争力、技术强渗透领域就业吸纳显著、技能和任务二维偏向属性以及跨区域迁移促进劳动力再分配的典型特征。结合技能劳动力需求特征与职业教育供给的内在关联逻辑,围绕提质存量和增量两个维度提出职业教育优化技能劳动力供给的发展思路。

关键词：人工智能新质生产力技能劳动力职业教育

艺术遗产课程“走出去”与“引进来”教学实践探讨——以云锦织艺课程为例

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装饰 2024年第6期 124-126页

作者：夏燕靖南京艺术学院人文与博物馆学院

艺术遗产课程“学必期于用”,即面对非遗的现实问题既因时制宜,更因地制宜。如是,课程教学选择富有南京地方特色的非遗项目,以古今文脉、考察实践、传承与保护为专题构成教学的主体内容。同时,突出理论与实践并行,借助丰富的非遗资源不... 详细信息

艺术遗产课程“学必期于用”,即面对非遗的现实问题既因时制宜,更因地制宜。如是,课程教学选择富有南京地方特色的非遗项目,以古今文脉、考察实践、传承与保护为专题构成教学的主体内容。同时,突出理论与实践并行,借助丰富的非遗资源不断调整课堂教案,实施“走出去”与“引进来”教学模式：一方面课程中引入校外资源,达成专业教师与手工艺人的合作教学；另一方面强化考察与实习,探访手工艺人真实的传承过程。这一带有田野性的实验教学,其目的在于充分揭示艺术遗产课程教学的技艺属性及文化属性。

关键词：艺术遗产课程艺术史论专业非遗

数字化转型赋能专精特新企业发展研究：基于精一能力视角

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软科学 2024年

作者：杜雨霈张鎏玥赵子恺李智四川大学商学院

党的二十大报告提出要支持专精特新企业发展。在逆全球化背景下，精一发展更是成为专精特新企业的最佳选择。数字化转型作为应对外部冲击的有力措施，是否能够赋能企业精一化发展仍缺乏探究。本研究应用结构方程方法进行实证检验，提出... 详细信息

党的二十大报告提出要支持专精特新企业发展。在逆全球化背景下，精一发展更是成为专精特新企业的最佳选择。数字化转型作为应对外部冲击的有力措施，是否能够赋能企业精一化发展仍缺乏探究。本研究应用结构方程方法进行实证检验，提出了数字化转型战略影响企业精一创业绩效的二元路径模型，结果发现：数字化转型战略对专精特新企业的精一创业绩效既有直接的正向影响，也有知识整合和数字生态嵌入发挥部分中介作用的间接影响；数字化转型能力正向调节数字化转型战略与知识整合和数字生态嵌入的关系。相关研究结论拓展了企业数字化转型的理论研究，也为专精特新企业精一化发展绩效的提升提供了参考。

关键词：数字化转型精一创业绩效知识整合数字生态嵌入

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作战方案驱动的可学习兵棋推演智能体研究

系统仿真学报 2024年第7期36卷 1525-1535页

作者：孙怡峰李智吴疆王玉宾战略支援部队信息工程大学河南郑州450001 中国人民解放军66389部队河南郑州450000

为了使智能体能够应对兵棋推演中的复杂作战场景和作战目的,提出作战方案驱动的可学习兵棋推演智能体架构。剖析智能体对兵棋系统的“依附特性”和“松耦合特性”,得到智能体的可学习要求;在智能体框架设计中,使用作战方案压减智能体学... 详细信息

为了使智能体能够应对兵棋推演中的复杂作战场景和作战目的,提出作战方案驱动的可学习兵棋推演智能体架构。剖析智能体对兵棋系统的“依附特性”和“松耦合特性”,得到智能体的可学习要求;在智能体框架设计中,使用作战方案压减智能体学习范围。通过有限状态机对应作战方案中的作战阶段知识,依据作战方案框架确定智能体决策空间,设计可学习的深层神经网络实施关键决策空间探索,神经网络采用先验知识模仿学习模式和深度强化学习模式。该架构能迭代探索人类难以充分梳理清楚的多棋子最优部署和协作问题。

关键词：兵棋推演智能体作战方案深层神经网络强化学习模仿学习

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基于多元智能理论的巴拿马华裔儿童线上中文教学设计

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基于多元智能理论的巴拿马华裔儿童线上中文教学设计

作者：李智慧山东师范大学

学位级别：硕士

当前中文学习者低龄化趋势明显,儿童逐渐成为中文学习的主力军,华裔儿童由于其特殊性,中文教学与其他儿童存在差异。三年的疫情促进了国际中文线上教学的发展,疫情虽然已经结束,但线上教学仍是国际中文教学的重要形式。本文在调查巴拿... 详细信息

当前中文学习者低龄化趋势明显,儿童逐渐成为中文学习的主力军,华裔儿童由于其特殊性,中文教学与其他儿童存在差异。三年的疫情促进了国际中文线上教学的发展,疫情虽然已经结束,但线上教学仍是国际中文教学的重要形式。本文在调查巴拿马华裔儿童线上中文教学现状的基础上,从巴拿马华裔儿童中文教学的现存问题入手,在多元智能理论指导下,开展巴拿马华裔儿童线上中文教学实践,尝试解决目前巴拿马华裔儿童中文教学中课堂参与度不高、学生作业率完成率低,学习内容遗忘快等问题。本文的研究主体分为以下的五个部分:第一部分是对多元智能理论的阐述,对多元智能理论进行了概念界定,分析了多元智能理论的特点,并阐释了将多元智能理论应用于巴拿马华裔儿童线上中文教学的可行性。第二部分是对目前巴拿马华裔儿童线上中文教学现状的调查研究。从教师情况、教师对学生的了解情况、教学平台情况、课堂教学情况、教材情况方面进行了调查,总结了目前巴拿马华裔线上中文教学存在的主要问题是学生普遍听说能力强、读写能力弱、班级内部学生水平差异性大、学生上课注意力不集中、作业完成率低、学习内容遗忘快。第三部分是基于多元智能理论的实践探索的总体安排。首先对教学平台和教材进行了前期分析。其次采用课堂观察和调查测试的方法对班级内三名巴拿马华裔儿童进行了智能情况分析,通过分析归类,得到了学生的智能特征并以此为依据,形成了教学目标、教学内容、教学步骤总体设计。第四部分是基于多元智能理论实践探索的具体教学设计案例,按照部编版一年级语文下册的体例,从识字、课文、口语交际、语文园地四部分各呈现一个教学设计案例。第五部分是对教学实践的评价和反思。教学评价从学生行为日志、非标准化测试和家长访谈三方面展开,得出总体教学效果良好,教学目标基本达成的结论。但仍存在课堂秩序略差、重形式轻内容、忽视学生弱势智能等问题。在归结问题与原因的基础上,结合自身实践经验,提出针对性的应对策略:教师应加强课堂管理,设置适量的课堂活动,限制课堂活动时间;重视学生的弱势智能;增加汉字教学方式,培养学生汉字思维能力。结合本次教学实践的可取之处及不足之处,提出以下教学建议:充分了解学生的多元智能情况;拓展多元智能的应用方式;建立多元的评价体系;及时进行教学反思。研究发现,以多元智能理论为指导的教学实践丰富了线上中文教学的方法,提高了学生中文学习的主动性与积极性,学生完成作业的自主性和独立性有所提高。同时,助力学生良好学习习惯的养成。因此,将多元智能理论应用于巴拿马华裔儿童线上中文教学中具有积极意义。

关键词：多元智能理论巴拿马华裔儿童线上中文教学教学设计

含储能接入的三相配电网分布式可再生能源可调度域建模与计算

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电网技术 2024年第7期48卷 2765-2774,I0039-I0041页

作者：李舒涵黄文靖李志刚郑杰辉华南理工大学电力学院广东省广州市510641

分布式可再生能源(distributed renewable energy,DRE)发电可调度域用于定量描述电力系统适应DRE发电不确定性的能力。目前可调度域的相关研究聚焦于采用单相模型描述输电系统,鲜有讨论具有高阻抗比与三相不平衡特性的配电网,亦未计及... 详细信息

分布式可再生能源(distributed renewable energy,DRE)发电可调度域用于定量描述电力系统适应DRE发电不确定性的能力。目前可调度域的相关研究聚焦于采用单相模型描述输电系统,鲜有讨论具有高阻抗比与三相不平衡特性的配电网,亦未计及储能系统广泛接入所带来的影响,因此难以准确地应用于新型配电网分析。针对上述问题,该文建立了含储能接入的配电系统可调度域数学模型,充分考虑了配电网相间耦合与三相不平衡特点以及储能系统的充放互补特性;采用凸包松弛和多面体外近似重构配电网交流潮流模型,并通过凸包络近似替代处理储能的互补松弛约束,得到配电网可调度域的多面体外近似模型,从而由自适应约束生成算法构建其线性边界。算例仿真结果表明所提出模型能较好地适应含储能接入的三相配电网可调度域分析,并验证了所提出方法的结果准确性与计算效率。

关键词：可调度域分布式可再生能源发电配电网三相不平衡储能系统

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基于BSC和KPI的N公司绩效评价体系优化研究

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基于BSC和KPI的N公司绩效评价体系优化研究

作者：李智超重庆交通大学

学位级别：硕士

恒定法向刚度条件下吸能锚杆锚固节理岩体剪切特性试验研究

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岩石力学与工程学报 2024年第4期43卷 999-1012页

作者：韩观胜陈志靖李博周宇丁书学钟振绍兴文理学院浙江省岩石力学与地质灾害重点实验室浙江绍兴312000 同济大学地下建筑与工程系上海200092 河南理工大学土木工程学院河南焦作454003

为研究深部岩体工程即恒定法向刚度(CNS)边界条件下吸能锚杆的锚固效果及锚固节理抗剪性能,开展CNS边界条件下吸能锚杆锚固类岩石节理的剪切试验,探究节理面粗糙度(JRC)及锚固深度(h)对类岩石节理剪切应力(τ)、法向位移(δ_(n))、法向... 详细信息

为研究深部岩体工程即恒定法向刚度(CNS)边界条件下吸能锚杆的锚固效果及锚固节理抗剪性能,开展CNS边界条件下吸能锚杆锚固类岩石节理的剪切试验,探究节理面粗糙度(JRC)及锚固深度(h)对类岩石节理剪切应力(τ)、法向位移(δ_(n))、法向应力(σ_(n))、节理面破坏特征、锚杆变形特征的影响规律。结果表明:吸能锚杆可有效提高深部岩体锚固节理的屈服强度及剪切强度,且其提高幅度随着JRC的增大呈现出逐渐增加的趋势,其剪切应力在弹性阶段后产生应力硬化现象。而节理面剪切磨损面积占比随JRC的增加逐渐增大,锚杆的施加使其上涨了20.88%~109.21%。随着锚固深度的增加,节理面的剪切应力、法向位移、法向应力和剪切磨损面积占比均呈现出先增大后减小的趋势,当锚固深度为80 mm时各项指标参数最优,此时锚杆塑性变形段的锚固作用可充分发挥。研究成果为深部节理岩体支护作业的减能增效提供了重要理论支撑。

关键词：岩石力学节理面粗糙度锚固深度吸能锚杆恒定法向刚度剪切特性

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铁路智能调度集中系统软件集成测试方法研究

铁道学报 2024年第6期46卷 101-107页

作者：曾壹王建英李智周晓昭许伟中国铁道科学研究院集团有限公司通信信号研究所北京100081 国家铁路智能运输系统工程技术研究中心北京100081

智能调度集中系统仿真测试包括软件模块测试、软件集成测试及软件总体测试三个阶段。在软件总体测试阶段,测试环境的搭建需要庞大的计算机集群资源作为支撑,这不仅增加了测试的成本,而且测试用例各步骤中复杂的终端交互操作极为繁琐,存... 详细信息

智能调度集中系统仿真测试包括软件模块测试、软件集成测试及软件总体测试三个阶段。在软件总体测试阶段,测试环境的搭建需要庞大的计算机集群资源作为支撑,这不仅增加了测试的成本,而且测试用例各步骤中复杂的终端交互操作极为繁琐,存在调试成本高的难点,为此设计软件集成测试模块。该模块实现了在单台计算机上即可开展黑盒测试用例的软件调试工作,无须依赖庞大的计算机集群资源,可达到简化测试流程、降低软件调试成本的效果。使用智能调度集中系统现场实验中的非预期场景开展软件调试工作,并通过统计和对比总体测试环境和集成测试环境在处理器核心调用个数及终端交互界面个数,验证了软件集成测试方法在降低软件调试成本和提高软件调试效率方面效果显著,为现场实验顺利开展提供了有力保障。

关键词：智能调度集中软件测试软件调试黑盒测试