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第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究

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丛书名：临沂大学博士教授文库

2013年

作者：李昌真

如何对二语(secondlanguage)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价，从而揭示自动性在语言能力中的重要性，阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性，是二语习得(SecondLanguageAcquisition)研究领域的重要... 详细信息

ISBN: (纸本)9787209073769

如何对二语(secondlanguage)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价，从而揭示自动性在语言能力中的重要性，阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性，是二语习得(SecondLanguageAcquisition)研究领域的重要课题。对自动性语言能力测量与评价的具体操作策略以及准确评价二语习得程度的方法进行充分的研究，是二语习得研究领域中的重要任务。

关键词：第二语言研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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论错误分析理论在大学英语写作教学中的应用

黑龙江高教研究 2005年第5期23卷 126-128页

作者：李昌真临沂师范学院外语系山东临沂276005

外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的了解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的言语错误揭示学习过程中的一些带规律性的东西,并从理论上进行阐述。可以说错误分析理论的建立是外语教学的一大发展。教师通过错误分析可以了解... 详细信息

外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的了解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的言语错误揭示学习过程中的一些带规律性的东西,并从理论上进行阐述。可以说错误分析理论的建立是外语教学的一大发展。教师通过错误分析可以了解学习者出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,开展有的放矢的补救性教学,提高学习的正确性。本文结合教学实践,对错误分析理论在大学英语写作教学中的应用作一探讨。

关键词：错误分析英语写作纠错

归因理论在研究非英语专业学生英语学习行为中的应用

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教育与职业 2004年第18期 21-23页

作者：李昌真临沂师范学院外国语学院

本文运用伯纳德·韦纳(***)归因理论的‘‘三个维度与六因素归因模式，，和大学英语四级统考成绩．设计了一份问卷调查表，对我校2001级数学系学生进行了有关英语学习行为归因认识的倾向及其规律性的抽样调查，并对被抽样的74名学生的... 详细信息

本文运用伯纳德·韦纳(***)归因理论的‘‘三个维度与六因素归因模式，，和大学英语四级统考成绩．设计了一份问卷调查表，对我校2001级数学系学生进行了有关英语学习行为归因认识的倾向及其规律性的抽样调查，并对被抽样的74名学生的答卷进行了详细地统计分析，以了解和探索学生对英语学习成败归因的倾向及其规律性，为进一步搞好大学英语教学、提高教学质量提供理论与实践依据。

关键词：归因理论非英语专业学习行为高等师范院校大学英语教学

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运用错误分析理论提高成人英语写作能力

教育与职业 2004年第17期 54-55页

作者：李昌真山东临沂师范学院外国语学院

随着全球经济一体化、国际竞争趋势的加剧和我国加入WTO后经济、社会发展的需要，市场对人才的需求也不断提高，能否运用流利的外语与外界交往成为考察人才能力的重要指标。为了适应这一社会需要，许多已经走向工作岗位的人迫切地想掌... 详细信息

随着全球经济一体化、国际竞争趋势的加剧和我国加入WTO后经济、社会发展的需要，市场对人才的需求也不断提高，能否运用流利的外语与外界交往成为考察人才能力的重要指标。为了适应这一社会需要，许多已经走向工作岗位的人迫切地想掌握一门外语，以适应新的工作、生产、经营活动，因此。

关键词：英语写作训练成人教育错误分析教学自我评价

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海明威小说《一天的等待》的语言分析

山花 2009年第16期 129-131页

作者：李昌真临沂师范学院外国语学院

作为美国现代文学史上杰出的艺术大师,海明威以其特有的语言风格、独特的创作原则塑造了众多面对暴力甚至死亡也毫无惧色,充满大无畏精神的'硬汉'形象。'他一反20世纪初风行于欧美文坛的华丽辞藻之文风,挥舞起开山之斧,在一片莽林中左... 详细信息

作为美国现代文学史上杰出的艺术大师,海明威以其特有的语言风格、独特的创作原则塑造了众多面对暴力甚至死亡也毫无惧色,充满大无畏精神的'硬汉'形象。'他一反20世纪初风行于欧美文坛的华丽辞藻之文风,挥舞起开山之斧,在一片莽林中左劈右砍,终于

关键词：海明威语言风格电报式语言分析

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二语习得研究中的自动性问题

外语教学理论与实践 2008年第4期 71-76页

作者：李昌真山东临沂市双岭路中段临沂师范学院外国语学院

成功高效的语言表达不仅要做到"准确"、"得体",而且还要达到一种"自动"状态。因而从总体层面上把握,二语能力的常态分析可以从准确性、得体性和自动性三个维度上加以定性。本文从分析二语能力的三维模式的内涵入手,重点阐述自动性在二... 详细信息

成功高效的语言表达不仅要做到"准确"、"得体",而且还要达到一种"自动"状态。因而从总体层面上把握,二语能力的常态分析可以从准确性、得体性和自动性三个维度上加以定性。本文从分析二语能力的三维模式的内涵入手,重点阐述自动性在二语能力中的地位和作用,论述评价二语能力和二语习得时忽视自动性维度给有关研究和教学带来的影响,并从神经生理层面说明"自动性"的训练机制。

关键词：二语习得研究性问题自动性语言表达三维模式训练机制神经生理得体性

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第二语言习得者自动性语言能力测量探究

现代教育技术 2010年第9期20卷 72-75页

作者：李昌真临沂师范学院外国语学院山东临沂276005

如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性,阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Language Acquisition)研究领域的重要... 详细信息

如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性,阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Language Acquisition)研究领域的重要课题。对自动性语言能力测量与评价的具体操作策略以及准确评价二语习得程度的方法进行充分的研究,是二语习得研究领域中的重要任务。

关键词：二语能力自动性测量