检索结果-南通市图书馆

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 1999年第S1期28卷 72-74页

作者：李敦之西安工业学院外语系

研究生英语教学是一项系统工程，只有通过对教学对象、内容、方法、手段诸多方面的研究和改进。

关键词：研究生英语教学初探

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《与狼共舞》的主题内涵与价值反思

电影文学 2011年第8期 85-86页

作者：李敦之西安工业大学

美国电影《与狼共舞》被公认为好莱坞的经典之作。在电影中,狼所象征的印第安人被刻画成英雄,白种人被描绘成无恶不作的暴徒,他们随意杀戮、侵占印第安人的领土,破坏他们的家园,毁灭他们自有的文化。另外,自然景观也被赋予了象征意义。... 详细信息

美国电影《与狼共舞》被公认为好莱坞的经典之作。在电影中,狼所象征的印第安人被刻画成英雄,白种人被描绘成无恶不作的暴徒,他们随意杀戮、侵占印第安人的领土,破坏他们的家园,毁灭他们自有的文化。另外,自然景观也被赋予了象征意义。影片对美国西进史进行了反思,使当代美国观众对印第安人及其文化有了全面真实的认识。

关键词：白人印第安人狼自然价值反思

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萧乾的写作与翻译生涯

兰台世界 2011年第17期 66-67页

作者：李敦之西安工业大学外语系

萧乾(1910—1999),世界知名记者,我国卓有成就的翻译家、作家,中外著名文化交流使者。萧乾先生一生从事新闻报道、报刊出版以及中英文翻译工作,利用他手中的一支笔,既向国际社会宣传和介绍中国的古

关键词：萧乾翻译家燕京大学新闻系英文系伦敦大学东方学院新闻记者生涯

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新综合英语听和说学生用书 4

新综合英语听和说学生用书 4

丛书名： 21世纪高职高专教育系列规划教材·大学英语

2003年

作者：李敦之

《听和说》每册十二个单元，每单元分为ListeningIn，SpeakingOut，ListeningForPleasure及ExercisesForHomework四个部分。各单元前两个部分均围绕学生熟悉或与学生生活相关的话题，以听为基础进行听和说训练;第三部分是听英语歌曲、... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560419003

《听和说》每册十二个单元，每单元分为ListeningIn，SpeakingOut，ListeningForPleasure及ExercisesForHomework四个部分。各单元前两个部分均围绕学生熟悉或与学生生活相关的话题，以听为基础进行听和说训练;第三部分是听英语歌曲、实景会话等，一是寓教于乐，为课堂教学提供更多的乐趣，二是激发学生的学习兴趣;第四部分通过大量附加的听力材料，旨在进一步加强和提高学生的听力理解能力，同时也可提高学生参加各种英语测试的应试能力。

关键词：英语听说教学高等学校教材

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旅行社策划文案编制 1

丛书名：复旦卓越·21世纪旅游管理系列

2012年

作者：赵刘李敦之参编

本书着眼于培养学生在未来的旅行社工作中所需要的策划能力，主要包括产品策划、活动策划、宣传策划等。教材所选取的“华东风情展”、“红色之旅”、“大学生旅游节”三个主体项目都来自于企业实践，具有一定的针对性和现实性。

ISBN: (数字)9787309087864

ISBN: (纸本)9787309087864

关键词：旅行社营销策划写作高等职业教育教材

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大学英语阶梯听力 1 基础训练

丛书名：晨风英语书系

2001年

作者：田鹏李敦之

本系列共分四册。本册旨在训练学生听懂有关数字、颜色、饮食、嗜好、交通、观点和评论等的表达方法。

ISBN: (数字)7560513204

ISBN: (纸本)7560513204

本系列共分四册。本册旨在训练学生听懂有关数字、颜色、饮食、嗜好、交通、观点和评论等的表达方法。

关键词：英语听说教学高等学校

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陕西旅游文化用语的翻译

西安工业大学学报（人文社会科学版） 2011年第1期5卷 40-46页

作者：张邈李敦之西安工业大学外国语学院西安710032

翻译在陕西旅游文化对外宣传中起着不可或缺的重要作用。从不同视野探讨旅游文化翻译，旨在揭示旅游翻译所遵循的原则，并提出翻译所应对的策略。

关键词：旅游文化翻译陕西

旅游文本汉英翻译中的误译现象分析——以西安旅游景点为例

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西安工业大学学报（人文社会科学版） 2010年第2期4卷 116-119页

作者：寇鸽李敦之西安工业大学外国语言系西安710032

旅游翻译是以传递信息，诱导行动为目的的翻译，这一要求正好切合翻译“目的论”原则。本文将从目的论的角度，分析西安旅游景点翻译资料中的误译现象，并探讨误译产生的原因。

关键词：旅游翻译旅游文本目的论误译

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语义场分析矩阵

西安工业学院学报 2005年第6期25卷 606-609页

作者：李敦之西安工业学院外国语言系西安710032

语言是音义结合的符号系统,一种语言词汇中的词在语义上是相互关联的,在考察时应当作一个完整的系统来加以探讨.在语言学科研究中,语义场(semantic field)是一系列的词汇相互定义、相互比较而形成的.如:表示某种颜色的词只有在色谱中与... 详细信息

语言是音义结合的符号系统,一种语言词汇中的词在语义上是相互关联的,在考察时应当作一个完整的系统来加以探讨.在语言学科研究中,语义场(semantic field)是一系列的词汇相互定义、相互比较而形成的.如:表示某种颜色的词只有在色谱中与其他词汇相互比较、相互定义,才能得到准确的语义.语义场理论的矩阵分析助于人们更好地理解英语词汇的意义.本文就语义场的性质、结构、特征以及在英汉两种语言中运用空间进行尝试性的探讨.

关键词：语义场制约联想语义空间

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浅谈外语教学中的情感因素

科技信息 2010年第32期 11-12页

作者：李敦之寇鸽西安工业大学

情感因素对外语教学的影响不容忽视,积极的情感能激发学生学习兴趣和提高语言学习效果。本文根据人本主义和情感过滤假说,分析了学习动机、焦虑、态度、抑制等情感因素对外语学习的作用和影响,提倡"知情并重"的教学理念,从而提高学习者... 详细信息

情感因素对外语教学的影响不容忽视,积极的情感能激发学生学习兴趣和提高语言学习效果。本文根据人本主义和情感过滤假说,分析了学习动机、焦虑、态度、抑制等情感因素对外语学习的作用和影响,提倡"知情并重"的教学理念,从而提高学习者的语言学习效率。

关键词：人本主义理论情感过滤假说外语教学

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