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持续推进基于生态产业化与产业生态化理念的乡村振兴

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中国农业资源与区划 2022年第4期43卷 31-37页

作者：李敏瑞张昊冉安徽大学合肥230601 中国热带农业科学院海南海口571101

[目的]揭示在生态产业化与产业生态化理念下,如何进一步推进乡村振兴。[方法]文章基于产业生态学、生态经济学等理论,及我国乡村振兴、生态产业化与产业生态化相关政策体系,对目前我国的农业生态产业发展进行分析,并提出发展建议。[结果... 详细信息

[目的]揭示在生态产业化与产业生态化理念下,如何进一步推进乡村振兴。[方法]文章基于产业生态学、生态经济学等理论,及我国乡村振兴、生态产业化与产业生态化相关政策体系,对目前我国的农业生态产业发展进行分析,并提出发展建议。[结果]基于生态产业化与产业生态化理念的乡村绿色转型发展正在逐步实践完善,各地正在转变农业生产方式、发展农业循环经济、挖掘自然资源优势、发展地区特色产业等等。在发展过程中,也出现了制度机制不完善、特色产业同质化严重、生态产品技术体系不健全、人才建设滞后等一系列问题,表明在乡村“+生态”和“生态+”的业态存在很大的发展空间。[结论]为推进产业生态化和生态产业化理念下的乡村振兴进程,需要进一步完善机制保障和政策支持、优化整体特色产业链、建立健全相关生态产品技术体系、重视乡村人才队伍建设和居民素质提升。

关键词：乡村振兴产业生态化生态产业化绿色转型发展农业生态产业发展

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我国高等教育行政法问题研究:回顾与展望

现代教育管理 2022年第5期 119-128页

作者：程雁雷李敏瑞安徽大学安徽合肥230601 安徽大学法学院安徽合肥230601

随着教育法治建设的发展,我国高等教育领域行政法问题研究经历了萌芽、发展、深化三个阶段,涌现了大量优秀的学术成果,总体呈现由实践推动到理论挖掘、由焦点关注到全面研究、由依托一般原理到构建部门理论的发展态势;但是,在高等教育... 详细信息

随着教育法治建设的发展,我国高等教育领域行政法问题研究经历了萌芽、发展、深化三个阶段,涌现了大量优秀的学术成果,总体呈现由实践推动到理论挖掘、由焦点关注到全面研究、由依托一般原理到构建部门理论的发展态势;但是,在高等教育行政法问题研究中仍存在缺憾,教育立法研究存有不足,教育行政行为研究并不全面、教育行政争议研究尚不充分。为了进一步推动研究的深入,未来应从强调高等教育领域立法研究聚焦、完善教育行政行为研究、回应新型教育行政诉讼案件、增强学科交叉融合研究等方面进行优化改进,以期构建成熟完善的高等教育问题研究体系,推动高等教育法治建设。

关键词：教育法治高等教育行政法问题学术研究回顾展望

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宋代宫廷茶文化探究

农业考古 2023年第5期 33-42页

作者：刘礼堂范钰翎李敏瑞武汉大学茶文化研究中心武汉大学历史学院

宋朝是一个内省、精致趋向与市井文化勃兴的时代。同时是一个相对封闭、相对内倾、色调淡雅的文化类型,在这样的背景下,宋代茶文化舒徐和缓,阴柔澄定,其茶道尚朴澹、重意志。由于统治阶级们对茶叶品质的追求提高,贡茶制度发展逐渐完善,... 详细信息

宋朝是一个内省、精致趋向与市井文化勃兴的时代。同时是一个相对封闭、相对内倾、色调淡雅的文化类型,在这样的背景下,宋代茶文化舒徐和缓,阴柔澄定,其茶道尚朴澹、重意志。由于统治阶级们对茶叶品质的追求提高,贡茶制度发展逐渐完善,点茶法的饮茶方式开始流行,且以惟务洁静、简朴清秀为雅,对茶具的使用也相当考究。茶在宫廷政治外交乃至日常礼仪生活中都占据着独特地位,同时茶还被赋予了诸多精神内涵,渗透于宫廷中君臣的文化娱乐生活中,并由此诞生出诸多雅致的饮茶技艺和文化精品。宋代宫廷的茶文化对于饮茶风习在民间的推广及其普及,引领着时代的新潮。

关键词：宋代宫廷茶文化

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思维导图在小学数学教学中应用研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 101-104页

作者：李敏瑞贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇松河小学贵州六盘水553526

新课程改革强调要优化课堂教学结构,打造生动、高效的课堂。在这个过程中教师要重视寻找创新教学思路,让学生的数学思维开放起来,争取利用全新的教学路径来为学生的思维打开一扇窗。从这个角度思考,思维导图走入了小学数学课堂教学之中... 详细信息

新课程改革强调要优化课堂教学结构,打造生动、高效的课堂。在这个过程中教师要重视寻找创新教学思路,让学生的数学思维开放起来,争取利用全新的教学路径来为学生的思维打开一扇窗。从这个角度思考,思维导图走入了小学数学课堂教学之中。科学合理地应用思维导图成为提高数学课堂教学效果的有效手段,更是数学课堂教学研究的热点。

关键词：思维导图小学数学教学应用

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教考分离模式下高级财务会计教学方法研究

创新创业理论研究与实践 2023年第1期6卷 150-152,160页

作者：赵泽梅李敏瑞丽江文化旅游学院财会学院云南丽江674100

教考分离的推广与应用不断深化,教考分离方式在应用过程中的作用及意义突出,能有效促进教师的“教”和学生的“学”。在这种考核方式下,教学方法的研究也成为新的课题。对于教师来说,需要认真思考教考分离制度下,如何教才能引导学生更... 详细信息

教考分离的推广与应用不断深化,教考分离方式在应用过程中的作用及意义突出,能有效促进教师的“教”和学生的“学”。在这种考核方式下,教学方法的研究也成为新的课题。对于教师来说,需要认真思考教考分离制度下,如何教才能引导学生更好地学。该文对高级财务会计的教学方法进行探讨和研究,对课程的后续理论教学和实践教学具有指导意义。

关键词：教考分离高级财务会计现存问题课程优化教学改革教学方法研究

美洲大蠊提取物CⅡ-3调控SIRT1/mTOR信号通路诱导白血病K562细胞衰老

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中国中药杂志 2023年第11期48卷 3039-3045页

作者：何思悦张成桂刘衡周玥唐紫云毕子莹田露李敏瑞大理大学组织学与胚胎学教研室云南大理671000 云南省昆虫生物医药研发重点实验室云南大理671000

该研究旨在探讨沉默信息调节因子2相关酶1(slient mating-type information regulation 2 homolog 1,SIRT1)/结节性硬化症复合物Ⅱ(tuberous sclerosis complex 2,TSC2)/哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)信号通路在美洲大蠊提取物CⅡ-3诱导人白血病细胞K562细胞衰老中的作用。体外培养K562细胞,设对照组(0μg·mL^(-1))及美洲大蠊提取物CⅡ-3不同剂量组(5、10、20、40、80、160μg·mL^(-1)),细胞计数试剂盒(cell counting kit-8,CCK-8)检测CⅡ-3对K562细胞的增殖抑制作用;流式细胞术检测CⅡ-3对K562细胞周期分布的影响;β-半乳糖苷酶染色试剂盒(senescence-associatedβ-galactosidase stain kit,SA-β-gal)检测衰老细胞染色阳性百分率;流式细胞术检测线粒体膜电位的改变;荧光定量PCR检测端粒酶逆转录酶(telomerase reverse transcriptase,TERT)的表达;荧光定量PCR和免疫印迹法(Western blot)检测SIRT1、TSC2和mTOR mRNA及蛋白的表达。结果显示,经美洲大蠊提取物CⅡ-3诱导作用后,CⅡ-3组细胞增殖抑制率高于对照组,当CⅡ-3质量浓度为80μg·mL^(-1),作用时间为72 h时,CⅡ-3对K562细胞的增殖抑制率最高,故选为实验标准进行后续研究。与对照组相比,CⅡ-3组阻滞在G0/G1的细胞比例升高,S期细胞比例降低;细胞SA-β-Gal衰老染色阳性率升高;线粒体膜电位降低;端粒酶TERT mRNA表达下调;SIRT1和TSC2 mRNA的表达下调,mTOR mRNA的表达上调;SIRT1和p-TSC2蛋白的表达下调,p-mTOR蛋白的表达上调。以上研究结果表明,美洲大蠊提取物CⅡ-3可通过SIRT1/mTOR信号通路诱导K562细胞衰老。

关键词：美洲大蠊提取物CⅡ-3 K562细胞衰老 SIRT1 mTOR

乡村振兴背景下创新农村集体经济组织财务管理研究

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山西农经 2022年第1期 146-148页

作者：杨似慧李敏瑞张小玲丽江市文化旅游学院云南丽江674199

随着我国社会经济的不断发展,乡村振兴政策取得了巨大的突破。为进一步缩小城乡差距,实现农村经济的可持续发展,我国提出了农村集体经济财务管理的方针政策,但在发展过程中不断出现新的问题,要真正振兴农村集体经济,使农村更加美丽和谐... 详细信息

随着我国社会经济的不断发展,乡村振兴政策取得了巨大的突破。为进一步缩小城乡差距,实现农村经济的可持续发展,我国提出了农村集体经济财务管理的方针政策,但在发展过程中不断出现新的问题,要真正振兴农村集体经济,使农村更加美丽和谐,必须不断创新管理方式。基于此,提出了改进财务管理体系、工作制度变革等各个领域的创新举措,希望为农村集体经济财务管理作出贡献。

关键词：农村集体经济组织财务管理乡村振兴

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20世纪50年代中国女性文化教育状况研究

20世纪50年代中国女性文化教育状况研究

作者：李敏瑞武汉大学

学位级别：硕士

20世纪50年代,中国女性地位大幅提升,女性权利得到空前保障,男女平等观念深入人心,女性文化教育获得了巨大发展。首先,“两条腿走路”方针和男女合校同班教学的教育形式的确立、勤工俭学活动的开展,以及多种多样教学形式的使用,极大地... 详细信息

20世纪50年代,中国女性地位大幅提升,女性权利得到空前保障,男女平等观念深入人心,女性文化教育获得了巨大发展。首先,“两条腿走路”方针和男女合校同班教学的教育形式的确立、勤工俭学活动的开展,以及多种多样教学形式的使用,极大地提高了女性的受教育率。其次,女性教育的发展一方面突出地体现在女性受教育人数的增加,另外还体现在女性知识技能的提升、教育方式的改进以及女性教育事业中师资水平的提高等。第三,女性教育发展的特点主要体现在教育与生产相结合、思想政治教育占有重要地位、女性教育逐渐主流化、女性受教育水平与男性的相比仍存在较大差距这四个方面。最后,在女性教育发展的过程中存在的问题主要体现在:依靠国家主导,女性自身缺乏自主意识;盲目追求速度和数量,而忽视了教育发展的质量;多种多样的教学方式在提高受教育率的同时,也导致了教育不连贯,教学效果出现反复的现象。

关键词： 20世纪50年代女性教育