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游戏化教学的“四个结合”原则

小学科学 2025年第1期 16-18页

作者：杨晶婷余姚市小曹娥镇中心小学浙江

基于当前核心素养导向的教学大背景,融于游戏化教学理念的小学科学教学是课堂教学改革的有效途径。为此,本文基于游戏化教学理念,明确了小学科学游戏化教学具有提升探究内驱力、发展科学探究能力、培养科学创新思维以及强化社会责任感... 详细信息

基于当前核心素养导向的教学大背景,融于游戏化教学理念的小学科学教学是课堂教学改革的有效途径。为此,本文基于游戏化教学理念,明确了小学科学游戏化教学具有提升探究内驱力、发展科学探究能力、培养科学创新思维以及强化社会责任感等关键价值。基于此,本文提出趣味性与启发性相结合、主体性与引导性相结合、挑战性与渐进性相结合以及竞争性与合作性相结合等基本教学原则,以期为小学科学一线教学提供参考。

关键词：小学科学游戏化教学结合

滨水空间视觉特征的注意力和情绪效应——基于高校在校学生眼动追踪实验的证据

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中山大学学报（自然科学版）（中英文） 2025年第1期64卷 207-217页

作者：罗玮菁袁媛王琳婷吴丽娟中山大学地理科学与规划学院广东广州510006 广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室广东广州510006 广州市城市规划勘测设计研究院有限公司广东广州510060

随着社会竞争压力倍增以及城市生活高速运转,高校在校学生心理健康问题日益凸显。大量研究证实蓝绿空间具有多重健康效益。作为一种日常疗愈景观,蓝绿空间是促进心理健康的重要“自然处方”和环境资产。本研究基于视觉景观感知理论,采... 详细信息

随着社会竞争压力倍增以及城市生活高速运转,高校在校学生心理健康问题日益凸显。大量研究证实蓝绿空间具有多重健康效益。作为一种日常疗愈景观,蓝绿空间是促进心理健康的重要“自然处方”和环境资产。本研究基于视觉景观感知理论,采用虚拟现实眼动追踪实验,收集51名高校在校学生的眼动行为和情绪数据,探究滨水空间视觉特征对高校在校学生注意力分配和情绪反应的作用。结果显示:公共活动型水岸引起的注视行为和愉悦情绪显著更多,不同观赏视角之间滨水空间感知的瞳孔反应和愉悦情绪存在差异。不同水平植被密度、植被结构层次和水面可视度对注意力和情绪的影响存在显著差异,且在不同空间类型和观赏视角下显示出异质性特征,即滨水空间属性之间具有交互作用。研究有助于丰富蓝绿空间人地感知理论的实验性循证探索和差异化研究,结论可为人本尺度下滨水空间精细化场所营造提供参考,以期为我国青年友好滨水空间建设提供实证支撑。

关键词：滨水空间注意力情绪眼动实验青年友好

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我与张老师的缘分

中学生阅读(初中版) 2025年第1期 33-35页

作者：郑煜婷河北省石家庄市第十七中学北校区初中部

我立于窗前远眺,思绪飘远,飞回到四五年前。“同学们好啊!我是你们的新班主任,姓张:今后和同学们一起学习!”她个子不高,梳着马尾辫。坐在前排的我,注意到她的手腕上戴了块卡通形象的手表。我猜测张老师的性格一定很可爱。时间一晃而过...

我立于窗前远眺,思绪飘远,飞回到四五年前。“同学们好啊!我是你们的新班主任,姓张:今后和同学们一起学习!”她个子不高,梳着马尾辫。坐在前排的我,注意到她的手腕上戴了块卡通形象的手表。我猜测张老师的性格一定很可爱。时间一晃而过,期中考试很快来到。我一向成绩不错,那回却考得很差,

关键词：

依托高水平国际合作助力地方应用型大学引进外国人才

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北京联合大学学报 2025年第1期39卷 47-52页

作者：张占婷北京联合大学国际交流合作处北京100101

在全球化背景下,地方应用型大学引进外国人才对于学校发展和学科建设至关重要。但是,在引进外国人才的过程中,地方应用型大学面临招聘计划与需求不匹配、管理体系不完善、对引才工作效益重视不够等问题。针对这些问题,提出了具体的对策... 详细信息

在全球化背景下,地方应用型大学引进外国人才对于学校发展和学科建设至关重要。但是,在引进外国人才的过程中,地方应用型大学面临招聘计划与需求不匹配、管理体系不完善、对引才工作效益重视不够等问题。针对这些问题,提出了具体的对策和建议,包括重视招聘环节、强化管理与服务双重保障、关注引智效益等方面,旨在为地方应用型大学引进外国人才提供更为深入的理论支持和实践指导。

关键词：地方高校应用型大学国际合作引进人才外国人才

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“粤”传统“粤”有味

少儿国学 2024年第10期 F0003-F0003页

作者：林玮谦黄莉茵(指导) 车畅悦安金华(指导) 高子莹黄晓岚(指导) 黄泳沁林美嫦(指导) 徐诗乐谭永赞(指导) 李泽贤黄艳婷(指导) 乾倩瑜胡文清(指导) 谭博曦李敏婷(指导) 不详

基于结构动力学的EGFR罕见突变型(S768I)致NSCLC分子机制研究

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原子与分子物理学报 2025年第1期42卷 41-48页

作者：王雨婷刘梦婷王妍雯侯清梅杨力权桑鹏大理大学农学与生物科学学院大理671003 大理大学云南省教育厅生物信息与计算生物学重点实验室大理671003

表皮生长因子受体(EGFR)基因突变是导致非小细胞肺癌(NSCLC)的重要诱因.S768I点突变作为EGFR的一种罕见突变,目前尚无标准的靶向治疗方法,因此详细了解EGFR S768I突变体与野生型的结构差异对于开发相关药物至关重要.为了探究S768I突变在... 详细信息

表皮生长因子受体(EGFR)基因突变是导致非小细胞肺癌(NSCLC)的重要诱因.S768I点突变作为EGFR的一种罕见突变,目前尚无标准的靶向治疗方法,因此详细了解EGFR S768I突变体与野生型的结构差异对于开发相关药物至关重要.为了探究S768I突变在NSCLC中的作用,对WT-EGFR和S768I-EGFR进行分子动力学(MD)模拟、本质动力学(ED)分析和自由能图谱(FEL)重构.MD模拟表明S768I突变增加了EGFR的全局和局部柔性;ED分析得出的大尺度协同运动表明,区分活性状态和非活性状态的两个重要结构元件A-loop和αC-helix在S768I-EGFR中比在WT-EGFR中具有更明显的过渡到活动状态的趋势;自由能计算显示S768I-EGFR的FEL比WT-EGFR的更粗糙更复杂,这意味着S768I突变体具有更丰富的构象多样性.研究结果为S768I突变导致NSCLC提供了合理的分子机理解释,并为开发针对S768I突变患者的新靶向治疗药物提供帮助.

关键词：表皮生长因子受体(EGFR) S768I 分子动力学模拟本质动力学自由能图谱

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嘉兴市优质水资源供需分析及配置策略研究

水利技术监督 2025年第1期 84-87+240页

作者：曹菊萍李蓓李博韬李敏太湖流域管理局水利发展研究中心

嘉兴市现状以本地河网水源供水为主,水质较难保障,随着经济社会的快速发展,水资源综合能力不足与人民群众对优质水资源需求之间的矛盾逐渐显现,成为制约嘉兴市高质量发展和高品质生活的主要瓶颈之一。本文从优质水资源的定义出发,提出... 详细信息

嘉兴市现状以本地河网水源供水为主,水质较难保障,随着经济社会的快速发展,水资源综合能力不足与人民群众对优质水资源需求之间的矛盾逐渐显现,成为制约嘉兴市高质量发展和高品质生活的主要瓶颈之一。本文从优质水资源的定义出发,提出嘉兴市优质水的来源及组成,针对嘉兴市优质水资源利用现状及存在的问题,从需求预测、供水预测、供需情况等开展了分析,基于优质水资源可能来源及相关规划工程安排,提出了嘉兴市及各县(市、区)的优质水资源配置策略及实施路径,为提升嘉兴市优质水资源支撑保障能力,助力经济社会高质量发展提供技术支撑。

关键词：优质水资源嘉兴市供需分析水资源配置

微塑料与氯氰菊酯农药复合污染对上海青生长的影响

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陕西科技大学学报 2025年第1期43卷 15-22页

作者：花莉王美婷赵丹洋陕西科技大学环境科学与工程学院陕西西安710021 陕西诺正生物科技有限公司陕西渭南715500

针对微塑料与农药复合污染问题,以上海青(Brassica chinensis L)为供试植物,研究传统微塑料聚乙烯(PE MPs)和可降解微塑料聚乳酸(PLA MPs)单独存在及与氯氰菊酯农药复合作用对植物生长影响的差异.结果显示,PE MPs处理组对上海青生长表... 详细信息

针对微塑料与农药复合污染问题,以上海青(Brassica chinensis L)为供试植物,研究传统微塑料聚乙烯(PE MPs)和可降解微塑料聚乳酸(PLA MPs)单独存在及与氯氰菊酯农药复合作用对植物生长影响的差异.结果显示,PE MPs处理组对上海青生长表现出“低促高抑”的规律.而低添加量PLA MPs处理就会对上海青生长产生抑制作用,且抑制效应随微塑料添加量增加而增加.相比微塑料单独污染,氯氰菊酯农药联合作用对上海青生长的抑制作用影响更显著.PLA MPs对上海青的胁迫作用大于PE MPs,需要对可降解微塑料的环境行为开展进一步评估.

关键词：微塑料氯氰菊酯农药复合污染生物量生理生化指标

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基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习