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汉字认知N170专家化研究
汉字认知N170专家化研究
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作者： 李愧敏 浙江师范大学
学位级别：硕士
研究阅读获得过程中视觉词形相关脑活动的变化对理解阅读加工的本质具有重要作用。事件相关电位(event-related potentials, ERP)研究发现字词视觉认知在颞枕区激活的N170波幅强于线条图和字符串等非文字刺激,并且此N170成分是左侧化。... 详细信息
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高校心理咨询现状分析及对策研究
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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年 第10期 64-66页
作者： 李愧敏 广东培正学院人文学院 广东广州510830
心理咨询是指心理咨询师运用心理学的技巧方法,协助有心理困扰并想要解决困扰的来访者解决其困扰的过程。本研究着重分析了高等院校心理咨询工作的现状,认为高校心理咨询工作普遍存在普及不到位、心理咨询队伍力量薄弱、规章制度执行不... 详细信息
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汉字认知部件频率作用研究
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北京城市学院学报 2018年 第6期 66-70,104页
作者： 李愧敏 广东培正学院人文系 广东广州510830
认知心理学研究的重要领域之一有汉字识别,汉字主要是结合了音、形、义三种因素,与拼音文字的认知存在显著差异。对于汉字部件识别的研究表明部件在汉字识别中的易化和干扰作用受整字频率和结构类型的影响,即整体和局部相互促进和干扰... 详细信息
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基于粤港澳大湾区发展视域下的《心理咨询学》课程教学改革与探索
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年 第8期 337-338页
作者： 李愧敏 广东培正学院人文学院 广东广州510830
《心理咨询学》是我校应用型心理专业课程中的一门专业必修课,也是凸显学生专业能力的一门专业课程。但由于以往该门课程的教学模式单一,主要依靠讲授方式来完成,教学方式和评价方式单一,课程教学适应不了学生的发展的实际需求。因此,... 详细信息
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性别的社会刻板印象对男女成败归因的影响
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湖北科技学院学报 2014年 第5期34卷 156-157页
作者： 陈艳 李愧敏 广东培正学院 广东广州510830
本实验通过设置一个在一般人们认为男性占主导地位的领域和一个一般人们认为女性占主导地位的领域的情景,编制了一套问卷来考察性别的社会刻板印象对男女成败归因的印象,结果发现男女之间的成败归因没有明显的性别差异,并推导这种结果... 详细信息
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一例大学生强迫症案例分析报告
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科教导刊 2014年 第11期 204-205页
作者： 李愧敏 广东培正学院人文系 广东广州510830
强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。在本案例中,主要采用森田疗法和行为矫正法(塑造法、惩罚法),使来访者逐步克服强迫行为,成功的摆脱强迫洗澡的困扰。
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文盲文字加工的行为和脑机制
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心理科学进展 2009年 第5期17卷 917-922页
作者： 曹晓华 李愧敏 陈昌明 翁旭初 浙江师范大学心理系 金华321004 中国科学院心理研究所 北京100101
文盲作为一个特殊的被试群体,对其的研究一直备受关注。文盲研究最初集中在文盲的口语加工和语音意识等方面。其后比较关注文盲字词的语音和语义加工。随着脑成像技术的发展,对文盲的文字加工脑认知机制进行了研究,探讨脑功能组织是如... 详细信息
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应用心理学专业学生校内见习的实践探索分析——以广东培正学院为例
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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2014年 第3期11卷 155-156,164页
作者： 李愧敏 曹晓华 广东培正学院人文学科与基础教学部 广东广州5108302 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004
心理学专业见习与实习是独立专门而又极其重要的专业实践环节。目前,很多学校的见习、实习等与专业相关的实践活动,大都围绕着校外开展的,而对校内资源的利用率不高,同时对校内实习的研究也不多。随着学校对学生实践活动的加强,通过探... 详细信息
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大学生心理健康教育课堂教学模式探索
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佳木斯职业学院学报 2014年 第6期30卷 312-,324页
作者： 陈艳 李愧敏 广东培正学院 广东广州510830
如何针对大学生的特点进行心理健康教育,使大学生更好地掌握应对和调适自身心理问题的方法是大学生心理健康教育工作的重要内容。本文通过大学生心理健康教育课程的实践,结合自己的认识与想法,探索大学生心理健康教育课堂教学模式。
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高校心理健康普查体系建设的实践探讨
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赤峰学院学报（自然科学版） 2017年 第2期33卷 116-118页
作者： 李愧敏 陈艳 何荣娟 广东培正学院人文系 广东广州510830
以广东培正学院对高校心理健康普查现状着手分析总结,建立完善的心理普查体系,从量表的科学性与有效性、主试的专业水平、高校新生心理普查的宣传机制、高校新生心理普查数据结果的可靠性、回访面谈机制实施、重点关注学生的联动关注机... 详细信息
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