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作者

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检索条件"作者=李悦铭"
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上海市医学重点专科建设的人才培养状况分析
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重庆医学 2021年 第21期50卷 3764-3766页
作者: 李悦铭 朱婷婷 林云 金春林 牛玉宏 上海市卫生和健康发展研究中心/上海市医学科学技术情报研究所 200031 上海市卫生健康委员会 200125
目的通过对上海市医学重点专科的人才队伍建设状况进行分析,总结建设中存在的优势与不足,为下一轮重点专科人才建设提供指导。方法通过问卷调查收集2015—2018年各医学重点专科人才建设数据,对调查数据进行分析。结果上海市医学重点专... 详细信息
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社区家庭婴幼儿朗读实施状态分析
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社区医学杂志 2013年 第8期11卷 43-44页
作者: 方凤 余旬 曹晓红 李悦铭 杨金龙 上海市人口与发展研究中心 上海200040
目的了解社区家庭婴幼儿朗读实施状态。方法选择2012年3—9月参加"2012年上海市母婴健康社区行"科学育儿专家讲座的6~18个月婴幼儿家长为调查对象,共发放问卷1 388份,有效问卷1 187份。设计婴幼儿朗读实施状态问卷对社区6~18个月家长... 详细信息
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柳蒿中化学成分的研究现状
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辽宁化工 2017年 第4期46卷 402-404页
作者: 焦美 刘蕊 李悦铭 张洪波 韩爱鸿 沈阳师范大学化学化工学院 辽宁沈阳110034 沈阳师范大学实验教学中心 辽宁沈阳110034
柳蒿是一种历史悠久的药食两用植物,具有"降压菜"、"减肥草"等美誉,被称为达斡尔菜,深受北方民间喜爱,有很好的食用价值,而且营养成分丰富和药用价值高。本文就柳蒿中已发现的化学成分进行了总结,对其中所含的有效化学成分进行了分析和... 详细信息
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加强工会职工服务体系建设--以上海市医务工会为例
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北京市工会干部学院学报 2020年 第1期35卷 27-32页
作者: 沙小苹 李晨倩 方欣叶 唐密 李悦铭 梁爱玉 何园 上海市卫生和健康发展研究中心 上海201199 上海市医务工会 上海200125 上海市卫生和健康发展研究中心办公室 上海201199
构建服务职工体系是贯彻中央党的群团工作会议精神的重要措施,也是广大职工群众的深切期盼。为更好地服务职工、创新服务模式和不断完善工会服务体系建设,上海市卫生和健康发展研究中心对上海市卫生健康委直属单位、各级公立医院、部分... 详细信息
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城市建筑空间设计与建筑管理的思考
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2019年 第4期 263-263页
作者: 李悦铭 筑博设计股份有限公司 北京100013
城市建筑是一个城市的重要组成部分,对城市建筑的空间设计与管理,这对整个城市的功能和美观都有着很大的影响,因此必须要注重做好这方面的工作,优化建筑空间设计与建筑管理,推动城市化进程更好的发展进步。在具体的工作过程中,应该深刻... 详细信息
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“面子”理论与英语课堂提问
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英语画刊(高中版) 2018年 第5期 83-83页
作者: 李悦铭 江苏省苏州市苏州工业园区斜塘学校
一、引言我们都知道,学生的积极的情感是他们在英语学习过程中的重要的基础。积极的情感体验能够帮助学生们产生对英语学习的极大的兴趣和足够的信心,同时,积极的情感体验也能够使得学生们勇于克服英语学习中的困难,并愿意积极地解决英... 详细信息
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以兴趣为引导,以乐趣为开端——小学英语趣味化教学策略
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中国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第12期 101-101页
作者: 李悦铭 江苏省苏州工业园区斜塘学校 江苏苏州215000
随着新课改的推进,小学英语教学也取得了非常显著的成效,不仅仅是在成绩上,还有教学方法实践和学生的兴趣上面。与此同时,也发现了当下的教学方法存在的一些缺陷之处。那么,该如何贯彻新课程的改革,使教学趣味化、轻松化、高效化,是一... 详细信息
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小议路灯节能系统的控制研究
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科技创新导报 2010年 第36期7卷 89-89页
作者: 李悦铭 长春市路灯管理处 吉林长春130062
在城市公共照明节能中设计最大化节能灯控制器是节能控制的基础。在节能光源设计使用合理的情况下,在不同时间使用不同的电源电压实现路灯的节能,以确保路灯照明的正常且低能量消耗。同时利用电力载波技术对其进行实时监测。
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初中英语课堂中听力策略培养经验谈
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中学生英语 2018年 第6期 44-44页
作者: 李悦铭 山东省淄博市临淄区朱台镇中学
随着我国新课改的不断深化,国家教育部门开始重视培养学生的英语听力,听作为人类认知世界的一种重要途径在英语课堂教学中占有重要位置。本文将结合实际情况对初中英语课堂中听力教学策略进行分析,旨在促进我国初中英语教学的不断发展... 详细信息
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语境视角下演绎初中英语阅读教学
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中学生英语 2017年 第8期 11-页
作者: 李悦铭 山东省淄博市临淄区朱台镇中学
在当今时代,社会在变化,教学也需要与时俱进,不能一直沿用传统的教学方式,它已经不能满足新时期学生的学习需要。初中英语是学生夯实基础,不断提升英语使用能力和认知能力的阶段。学生学习英语需要教师不断的变换适应学生的教学方式,对... 详细信息
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