检索结果-南通市图书馆

新媒体背景下“种草”式内容营销的对策研究——以小红书为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

商场现代化 2022年第21期 1-3页

作者：李忠美黄敏苏州经贸职业技术学院

在新媒体高速发展的时代背景下,消费者心智成为各大品牌抢夺的重点。种草式内容营销,在给用户提供参考、推荐、攻略取得用户信任的同时也大大增强了消费者对品牌的认知度和好感度。小红书凭借自身内容生态圈的特点和以口碑、品牌、创新... 详细信息

在新媒体高速发展的时代背景下,消费者心智成为各大品牌抢夺的重点。种草式内容营销,在给用户提供参考、推荐、攻略取得用户信任的同时也大大增强了消费者对品牌的认知度和好感度。小红书凭借自身内容生态圈的特点和以口碑、品牌、创新UGC和自营电商为主的营销策略,形成了“内容+电商”的“种草式”营销模式。然而企业在进行“种草”营销模式过程中,也会遇到笔记粗糙、流量低、粉丝数量少和转化率不高等诸多问题。本文通过研究小红书的“种草”营销策略和方法,帮助企业在“种草”营销中提供对策和参考建议。

关键词：内容营销新媒体营销电子商务小红书运营种草式营销

短视频平台的兴趣电商运营对策研究——以抖音为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商场现代化 2022年第17期 25-27页

作者：李忠美黄敏苏州经贸职业技术学院

随着短视频的迅速发展和内容时代的到来,电子商务从传统的人找货逐步向货找人过渡发展,也从之前的搜索为王,到今天的内容为王进行转变。用户在上网浏览或刷视频时,被内容激发了兴趣转而购买,也就是所谓的“兴趣电商”。企业在短视频平... 详细信息

随着短视频的迅速发展和内容时代的到来,电子商务从传统的人找货逐步向货找人过渡发展,也从之前的搜索为王,到今天的内容为王进行转变。用户在上网浏览或刷视频时,被内容激发了兴趣转而购买,也就是所谓的“兴趣电商”。企业在短视频平台中运营兴趣电商,常常会遇到流量较少,用户互动不强,转化率不高,转粉率也不明显等诸类问题,本文结合短视频运营特点和企业实际痛点,针对兴趣电商运营提出对策与建议。

关键词：兴趣电商电子商务短视频运营抖音运营

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多像空间前方交会的抗差总体最小二乘估计

测绘学报 2017年第5期46卷 593-604页

作者：李忠美边少锋瞿勇海军工程大学导航工程系湖北武汉430033 海军工程大学理学院湖北武汉430033

为充分利用现有观测数据来确定地面点位置,根据立体像对的前方交会原理,通过建立目标点到多条同名射线距离的加权平方和作为目标函数,对其求一阶和二阶导数,得到多像空间前方交会的抗差总体最小二乘估计。相对于立体像对,多张像片的空... 详细信息

为充分利用现有观测数据来确定地面点位置,根据立体像对的前方交会原理,通过建立目标点到多条同名射线距离的加权平方和作为目标函数,对其求一阶和二阶导数,得到多像空间前方交会的抗差总体最小二乘估计。相对于立体像对,多张像片的空间前方交会方法可利用更多的观测信息并引入了稳健估计理论,具有更高的交会精度及稳健性能。最后,通过算例验证了该方法的正确性与稳健性,可一定程度上丰富摄影测量空间前方交会理论。

关键词：摄影测量多张像片前方交会空间距离总体最小二乘法选权迭代法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

极区非奇异高斯投影复变函数表示

测绘学报 2014年第4期43卷 348-352,359页

作者：边少锋李忠美李厚朴海军工程大学导航工程系湖北武汉430033

在高斯投影复变函数的基础上,引入复变等角纬度的概念,避免等量纬度在极点的奇异性。其次,在复变等角纬度的基础上引入复变等角余纬度,并将极点作为高斯投影的坐标原点,建立了极区非奇异高斯投影复变函数表示形式。最后,与传统高斯投影... 详细信息

在高斯投影复变函数的基础上,引入复变等角纬度的概念,避免等量纬度在极点的奇异性。其次,在复变等角纬度的基础上引入复变等角余纬度,并将极点作为高斯投影的坐标原点,建立了极区非奇异高斯投影复变函数表示形式。最后,与传统高斯投影幂级数及以往复变函数表示式相比较,验证了该公式的准确性。新的极区高斯投影表达式克服了传统高斯投影分带的缺陷,使得高斯投影在极区有一个统一的完整的"一体化表示形式"。

关键词：高斯投影非奇异公式复变函数极区余纬度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

常用纬度差异极值符号表达式

测绘学报 2014年第2期43卷 214-220页

作者：李忠美李厚朴边少锋海军工程大学导航工程系湖北武汉430033 中国科学院测量与地球物理研究所湖北武汉430077

对测量和地图学中6种常用纬度进行全面系统的比较,借助计算机代数系统推导出常用纬度间的差异极值点及对应差异极值的符号表达式,并将其表示为关于偏心率e的幂级数形式。以CGCS2000椭球为例,将各纬度间的差异明确到数值上。结果表明,辅... 详细信息

对测量和地图学中6种常用纬度进行全面系统的比较,借助计算机代数系统推导出常用纬度间的差异极值点及对应差异极值的符号表达式,并将其表示为关于偏心率e的幂级数形式。以CGCS2000椭球为例,将各纬度间的差异明确到数值上。结果表明,辅助纬度与大地纬度的差异极值点均在π/4右侧;地心纬度与大地纬度差异极值最大,归化纬度与大地纬度差异极值最小。这些研究结果可为大地测量及地图投影提供理论依据。

关键词：大地纬度辅助纬度差异极值极值点符号表达式 CGCS2000

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地图投影计算机代数分析研究进展

测绘学报 2017年第10期46卷 1557-1569页

作者：边少锋李厚朴李忠美海军工程大学导航工程系湖北武汉430033

地图投影是现代地图学的重要组成部分,涉及大量的椭圆函数幂级数展开、隐函数复合函数微分、椭圆积分、复变函数运算等一系列烦琐的数学分析过程,人工推导不但费时费力,而且容易出错,有时由于难以忍受的复杂性等各种原因,甚至根本无法... 详细信息

地图投影是现代地图学的重要组成部分,涉及大量的椭圆函数幂级数展开、隐函数复合函数微分、椭圆积分、复变函数运算等一系列烦琐的数学分析过程,人工推导不但费时费力,而且容易出错,有时由于难以忍受的复杂性等各种原因,甚至根本无法实现。本文主要从椭球各纬度间正反解符号表达式、不同变形性质地图投影间的直接变换、高斯投影的复变函数表示、斜轴墨卡托投影数学分析、极区海图投影及变换等5个方面,论述了地图投影计算机代数分析取得的研究进展,讨论了该领域有待进一步解决的主要问题,对推动地图投影学的发展具有积极意义。

关键词：地图投影投影变换高斯投影极区投影计算机代数

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

极区高斯投影与日晷投影的比较

武汉大学学报（信息科学版） 2015年第5期40卷 667-672页

作者：张晓平边少锋李忠美中国地质大学(北京)信息网络中心北京100083 海军工程大学导航工程系湖北武汉430033

为解决传统球面高斯投影公式在极点处的奇异问题,通过引入余纬度对原有投影公式进行改进,推导了极区高斯投影非奇异公式;基于该公式推导了极区经纬线投影方程,并结合日晷投影进行长度变形及子午线偏移角分析。结果表明,在余纬度很小时,... 详细信息

为解决传统球面高斯投影公式在极点处的奇异问题,通过引入余纬度对原有投影公式进行改进,推导了极区高斯投影非奇异公式;基于该公式推导了极区经纬线投影方程,并结合日晷投影进行长度变形及子午线偏移角分析。结果表明,在余纬度很小时,高斯投影与日晷投影非常接近,即其经纬网与日晷投影近似;在极圈内高斯投影长度变形小于日晷投影,其经线与日晷投影经线的最大偏移角为2.468 8°,而在纬度80°以上,最大偏移角为0.438 6°。极区非奇异高斯投影公式满足了极区内连续投影的需求,可为极区海图绘制提供理论依据。

关键词：高斯投影日晷投影极区长度变形子午线偏移角

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

斜轴变形椭球高斯投影方法

测绘学报 2015年第10期44卷 1071-1077页

作者：边少锋刘强李忠美李厚朴海军工程大学导航工程系湖北武汉430033 海军驻天津地区航保军事代表室天津300042

针对东西跨度较大的线路,借助最小二乘法建立斜轴参考椭球,以减小高斯投影横坐标;通过坐标系转换理论,推导出测区在各坐标系下的空间直角坐标,进而确定测区相对于斜轴参考椭球上的大地坐标;利用椭球变换法建立斜轴变形椭球以减小因高程... 详细信息

针对东西跨度较大的线路,借助最小二乘法建立斜轴参考椭球,以减小高斯投影横坐标;通过坐标系转换理论,推导出测区在各坐标系下的空间直角坐标,进而确定测区相对于斜轴参考椭球上的大地坐标;利用椭球变换法建立斜轴变形椭球以减小因高程引起的投影变形。以某铁路线为例,可知"斜轴变形椭球高斯投影方法"可大大减小投影后横轴方向分量,避免高斯投影分带现象,同时有效减小高程及其引起的投影变形。该方法数学模型严谨、运算过程清晰,便于编制相关软件,可投入工程使用。

关键词：高斯投影斜轴变形椭球最小二乘法坐标系转换椭球变形法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网络英语听力自主学习模式中教师角色的作用

网络英语听力自主学习模式中教师角色的作用

作者：李忠美大连理工大学

学位级别：硕士

在《大学英语课程教学要求》的指导下,国内的许多大学建立起了基于网络的英语自主学习系统。然而,历经几年的实践之后,并没有达到预想的效果。由于学生的自主学习能力比较低,加之许多教师对这种学习模式的误解,导致了此学习模式的低效... 详细信息

在《大学英语课程教学要求》的指导下,国内的许多大学建立起了基于网络的英语自主学习系统。然而,历经几年的实践之后,并没有达到预想的效果。由于学生的自主学习能力比较低,加之许多教师对这种学习模式的误解,导致了此学习模式的低效现象。然而,基于网络的英语自主学习已经成为信息时代不可逆转的潮流。如何让它发挥更大的效用以培养具有自主学习能力的人才成为教育改革者们探索的目标。本研究试图通过教师根据学习者需求行使角色,来促进他们在基于网络的英语听力自主学习过程中的自主学习能力,从而提高此学习模式的效用。研究中需要解决的问题是:1、非英语专业大一新生进行基于网络的英语听力自主学习时遇到了哪些困难?需要什么样的帮助?2、根据他们的需要,老师要行使哪些角色,如何行使?3、老师行使的角色能否提高他们的听力自主学习能力?4、他们如何看待老师所行使的角色?研究以大连理工大学2008级的两个英语1级班的69名学生为对象,历时一年。实验之初,对学习者的英语自主学习能力用问卷进行了调查。实验过程中,实验班的学习者对自己的基于网络的英语听力自主学习进行记录,每周上交。本研究者给上交的笔记写反馈,针对笔记中反映的问题与需求向学习者提供帮助。实验结束时,所有学习笔记上交,并用同一份问卷再次进行调查,而且随机找了20名学生针对教师行使的角色进行了访谈。随后,对学习笔记收集的数据进行了归纳总结的定性分析,对问卷收集的数据使用SPSS作了定量分析:主要是实验班和控制班之间以及它们各自的实验前后的对比分析,对访谈进行了定性及定量分析。分析结果发现大一新生在基于网络的英语听力自主学习中,设备拥挤问题,系统操作问题,目标及计划的制定问题,缺乏信心及兴趣,不知自我监控、评价,不会使用学习策略及选择学习材料等问题构成了他们自主学习的主要困难。针对这些困难,研究者主要行使了协调者、监督者、引导者、学习顾问、策略培训者、信息提供者、激发者、评估者的角色。对比显示,这些角色大大地促进了实验班的学生听力自主学习的能力。访谈结果表明这些角色得到了绝大部分学生的认可。这些发现对于实行基于网络的英语听力自主学习模式具有现实意义:在学习者自主学习能力较低的情况下,教师要转变传统角色,根据学生需求提供相应的专业及心理支持,以增强他们的自主学习能力。

关键词：学习者自主性自主学习教师角色基于网络的英语听力自主学习