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作者

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检索条件"作者=李德丽"
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基于体验式学习的创新创业实验室创新人才培养探索与实践
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实验室研究与探索 2024年
作者: 李德丽 东北农业大学创新创业中心
创新创业实验室具备面向未来大科学时代培养复合型人才的教育功能,具有教育资源开放共享、育人环境沉浸体验、教与学之间双向反馈、科教产教双融合的特性,使其与“四新”建设高度契合,已成为高校人才培育的重要支撑。基于体验式学习... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于体验式学习的创新创业实验室创新人才培养探索与实践
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实验室研究与探索 2023年 第11期42卷 243-248页
作者: 李德丽 东北农业大学创新创业中心 哈尔滨150030
创新创业实验室具备面向未来大科学时代培养复合型人才的教育功能,具有教育资源开放共享、育人环境沉浸体验、教与学之间双向反馈、科教产教双融合的特性,使其与“四新”建设高度契合,已成为高校人才培育的重要支撑。基于体验式学习,深... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
坡缕石负载金属硫化物光催化剂的制备及其性能研究
坡缕石负载金属硫化物光催化剂的制备及其性能研究
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作者: 李德丽 西北师范大学
学位级别:硕士
随着工业化发展日益强盛,大量的污染物被排入水中,使得水生物、人类用水等方面受到了严重威胁。众所周知,地球上的淡水资源较少,调查显示可被人类利用的淡水资源更少,仅占地球上淡水总蓄量的0.34%。因此,对水的二次循环利用显得十分重... 详细信息
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肛瘘影像学分类及分级初探
肛瘘影像学分类及分级初探
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作者: 李德丽 福建中医药大学
学位级别:硕士
目的和意义:研究MRI对肛瘘的诊断价值,初步探讨MRI的肛瘘影像学分类及分级,填补国内肛瘘影像学分类分级空缺,为肛瘘的术前诊断提供更为直观、实用、全面的参考依据。研究方法:选择2014年1月-2014年12月在我院肛肠科诊为皆有肛旁肿痛... 详细信息
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黑龙江省农民用水合作组织运行机制与发展模式研究
黑龙江省农民用水合作组织运行机制与发展模式研究
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作者: 李德丽 东北农业大学
学位级别:硕士
农业生产实践总结出,水利是农业发展的命脉,灌溉设施是水利发展的前提,灌溉管理制度、方法是灌溉设施发挥作用的保证。2004年以来连续10个中央“一号文件”中有6个“一号文件”提到农户参与式灌溉管理及农民用水合作组织在农业生产... 详细信息
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支气管镜术对儿童节段性肺炎的治疗效果分析
支气管镜术对儿童节段性肺炎的治疗效果分析
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作者: 李德丽 吉林大学
学位级别:硕士
肺炎是全世界儿童最常见的疾病,节段性肺炎是儿童时期常见的社区获得性肺炎之一,关于节段性肺炎的病原学研究及合理化治疗越来越引起医学工作者的关注。支气管镜能直接检查到气管、支气管发育情况、动力学状况和局部微小病变,其在肺炎... 详细信息
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新学词汇复用训练对英语写作影响的实验研究
新学词汇复用训练对英语写作影响的实验研究
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作者: 李德丽 广州大学
学位级别:硕士
写作是英语学习的基本组成部分,它在英语教学中起着举足轻重的作用。多年来,国内外专家学者一直从不同的角度研究英语写作教学,成果颇丰。词汇量被认为是写作的重要特征,一些学者认为学生在写作上遇到的困难很多都是由于缺乏产出性... 详细信息
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Mfn2过表达增强ERK抑制剂抗神经母细胞瘤细胞缺糖缺氧再灌注损伤作用的研究
Mfn2过表达增强ERK抑制剂抗神经母细胞瘤细胞缺糖缺氧再灌注损伤...
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作者: 李德丽 广西医科大学
学位级别:硕士
目的和意义:脑缺血再灌注损伤(Cerebral ischemia-reperfusion injury,CIRI)指脑部缺血组织恢复血流供应后,继发性脑组织损伤和功能障碍进一步加重的病理过程,引起患者残疾或死亡,这是临床上面临的难题。CIRI的主要病理表现为线粒体损... 详细信息
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聚乙烯亚胺修饰坡缕石/CaIn_(2)S_(4)复合材料光催化降解甲基橙
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精细化工 2023年 第5期40卷 1055-1064页
作者: 文娜 胡美凤 李德丽 常玥 查飞 西北师范大学化学化工学院 甘肃兰州730070 生态环境相关高分子材料教育部重点实验室 甘肃兰州730070 甘肃省高分子材料重点实验室 甘肃兰州730070
以聚乙烯亚胺(PEI)修饰的坡缕石(PGS)[记为PGS(PEI)]、CaIn_(2)S_(4)前驱体为原料,一锅水热法制备了PGS(PEI)/CaIn_(2)S_(4)复合材料,通过XRD、SEM、N2吸附-脱附、UV-VisDRS及PL表征了复合材料的物化性能,阐述了该复合材料的生长机制,... 详细信息
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“科教产教”双融合拔尖创新人才培养逻辑与范式改革——基于创新创业实验室的探索
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高等工程教育研究 2023年 第1期 189-194页
作者: 李德丽 刘立意 东北农业大学创新创业中心 东北农业大学工程学院
拔尖创新人才的培养内涵着“科教产教”融合的理念。当前,创新范式加速向会聚研究范式演化、行业需求及技术迭代倒逼知识“传授-获取”为主的教学方式、以“学科-专业”为基础的教学科研组织形式重塑。借鉴国内外高校创新创业实验室建... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论