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铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区地方人大的工作实践——以广西巴马瑶族自治县人大常委会近5年工作为例

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人大研究 2024年第4期 41-47页

作者：陆霓中国社会科学院北京100081

铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记在新时代提出和确立的党的民族工作的主线,在中华民族发展史上具有里程碑式的意义。2019年9月,习近平总书记在民族团结进步表彰大会上,第一次将培育和铸牢中华民族共同体意识概括为新时代民族工作... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记在新时代提出和确立的党的民族工作的主线,在中华民族发展史上具有里程碑式的意义。2019年9月,习近平总书记在民族团结进步表彰大会上,第一次将培育和铸牢中华民族共同体意识概括为新时代民族工作的主线";在2021年中央民族工作会议中,习近平总书记明确提出,要以铸牢中华民族共同体意识为主线,推进新时代民族工作高质量发展[2],最近又进一步指出铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线3。这个重大战略考量对做好新时代党的民族工作和民族地区工作具有重大的导向和引领作用,对调整完善民族理论政策,提升民族事务治理能力,推动民族工作高质量发展都作出了高屋建的指导[4]。

关键词：中华民族共同体意识巴马瑶族自治县民族事务治理民族团结进步民族理论政策中央民族工作会议党的民族工作中华民族发展史

新课标背景下音乐绘本在小学音乐课堂中的应用研究

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试题与研究 2024年第6期 33-35页

作者：任星霓甘肃省嘉峪关市大唐路小学

音乐作为艺术课程的重要组成，承担着审美教育、情操教育、心灵教育等重任，旨在促进学生的身心健康成长。鉴于音乐学科的特点以及小学音乐教学现状，根据音乐课程内容灵活选择音乐绘本素材，并将其与音乐课堂教学整合到一起，是激发学... 详细信息

音乐作为艺术课程的重要组成，承担着审美教育、情操教育、心灵教育等重任，旨在促进学生的身心健康成长。鉴于音乐学科的特点以及小学音乐教学现状，根据音乐课程内容灵活选择音乐绘本素材，并将其与音乐课堂教学整合到一起，是激发学生学习兴趣，强化学生音乐理解力、感知力、创造力的必然选择。本论文聚焦于此，分析了音乐绘本在小学音乐课堂教学中的重要性，并结合课堂教学实践，针对绘本在音乐课堂实践中的具体应用展开详细探究，旨在提升小学音乐课堂教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：新课标小学音乐音乐绘本融合策略

花岗岩冲击剪切力学行为的试验及数值模拟研究

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岩土力学 2024年第6期45卷 1675-1685页

作者：袁伟李建春李星东南大学土木工程学院江苏南京211189 东南大学未来地下空间研究院江苏南京211189

为探究动态剪切荷载作用下岩石的力学特性,采用冲击直剪方法,对立方体花岗岩试样进行了不同正应力和冲击速度条件下的动态剪切试验。分析了花岗岩的冲击剪切变形演化过程,讨论了正应力和冲击速度对花岗岩剪切变形和破坏模式的影响。然后... 详细信息

为探究动态剪切荷载作用下岩石的力学特性,采用冲击直剪方法,对立方体花岗岩试样进行了不同正应力和冲击速度条件下的动态剪切试验。分析了花岗岩的冲击剪切变形演化过程,讨论了正应力和冲击速度对花岗岩剪切变形和破坏模式的影响。然后,采用颗粒流程序模拟了花岗岩的冲击直剪试验,从细观角度探讨了花岗岩剪切变形破坏的演化机制。结果表明,冲击剪切荷载作用下,试样剪切变形过程中正应力持续变化,剪应力峰值对应的正应力可达到初始值的数倍。得到了回弹型和断裂型两类剪应力−剪切位移曲线,随着初始正应力的增大,峰值剪应力增大,峰值剪切位移和最大剪切位移减小;随着冲击速度的增大,峰值剪应力和最大剪切位移均增大。花岗岩的断裂包含主断裂面和多条翼裂纹,随正应力和冲击速度的增大,花岗岩的轮廓由起伏变得平直,断裂面由粗糙变得平坦,这与断裂后的摩擦滑移有关。花岗岩试样的起裂源于内部,并沿剪切方向扩展至试样边界,起裂方向与剪切面的夹角与接触力集中区的倾角一致。该研究可为岩石的动态剪切力学参数测试提供新的方法参考,也有助于揭示岩石冲击剪切断裂的动力诱灾机制。

关键词：动态剪切花岗岩冲击直剪试验颗粒流剪切断裂

四川扎乌龙伟晶岩型稀有金属矿床的成矿机制及找矿标志

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岩石学报 2024年第9期40卷 2863-2877页

作者：熊欣李建康严清高中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部成矿作用与资源评价重点实验室北京100037 昆明理工大学国土资源工程学院昆明650093

扎乌龙稀有金属矿床位于松潘-甘孜造山带,属于伟晶岩型锂辉石矿床,同时伴生铍和铌钽矿化。本文总结了扎乌龙矿床地球化学和矿物学特征,初步梳理了矿床成矿模式,并指出含矿性评价与找矿标志。扎乌龙伟晶岩脉在空间上围绕白云母花岗岩分布... 详细信息

扎乌龙稀有金属矿床位于松潘-甘孜造山带,属于伟晶岩型锂辉石矿床,同时伴生铍和铌钽矿化。本文总结了扎乌龙矿床地球化学和矿物学特征,初步梳理了矿床成矿模式,并指出含矿性评价与找矿标志。扎乌龙伟晶岩脉在空间上围绕白云母花岗岩分布,具有类似的稀土元素和微量元素配分模式,但其稀土元素含量明显低于白云母花岗岩,表明伟晶岩脉为白云母花岗熔体分异演化的产物。扎乌龙白云母花岗岩岩石地球化学组分呈现高Rb/Sr和Rb/Ba、低CaO/Na_(2)O壳源特征,具有接近地壳的Sr-Nd-Hf同位素组成,表明其来源于松潘-甘孜大规模造山运动导致的西康群变泥质岩的深部重熔。矿物学和流体包裹体特征显示,扎乌龙伟晶岩脉的形成可划分为岩浆阶段和热液阶段。岩浆阶段主要结晶稀有金属矿物,如锂辉石、绿柱石和铌钽铁矿族矿物;热液阶段主要为原生矿物与流体发生再平衡,如原生锂辉石发生蚀变形成云母等矿物,原生绿柱石边部和内部缝隙产出相对富Cs_(2)O或Na_(2)O的次生绿柱石。锂矿物主要沉淀于相对封闭、高压(350MPa)的伟晶岩岩浆阶段。氢、氧同位素组成表明成矿流体主要来源于岩浆水,晚期流体来源于伟晶岩熔体的自身分异演化。扎乌龙锂辉石伟晶岩熔体分异程度属于中等,远低于高分异的新疆可可托海三号伟晶岩脉,而高于低分异的南爱尔兰Leinster伟晶岩脉。地质背景条件、围岩标志、断裂构造条件、矿物标型、物化探异常标志、遥感图像可作为扎乌龙重要找矿标志。

关键词：松潘-甘孜造山带扎乌龙矿床稀有金属伟晶岩锂辉石成矿规律

国内外生态补偿研究热点及趋势——基于文献计量法的可视化分析

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中国国土资源经济 2024年

作者：张倩霓钱贵霞内蒙古大学经济管理学院

文章采用文献计量法，基于CNKI与WOS核心数据库，运用CiteSpace、VOSviewer软件，对1998—2022年国内外生态补偿领域文献进行可视化分析与对比。研究结果表明：①国外生态补偿领域发文量上升态势稳健有序，国内发文量则呈现明显的“起... 详细信息

文章采用文献计量法，基于CNKI与WOS核心数据库，运用CiteSpace、VOSviewer软件，对1998—2022年国内外生态补偿领域文献进行可视化分析与对比。研究结果表明：①国外生态补偿领域发文量上升态势稳健有序，国内发文量则呈现明显的“起步—热潮—成熟”阶段性特征；②美国与中国是生态补偿领域的主要研究力量，但中国研究影响力明显不足；③国内外生态补偿领域研究机构集中于高校，且合作较为分散，中国研究机构发文量位居世界前列，但文献质量仍有较大进步空间；④国际研究热点集中于生态系统服务付费（PES）的内涵、公平效率问题、补偿标准、环境增益效益等，国内研究热点聚焦于生态补偿机制构建、补偿模式、补偿标准与减贫增收效果等；⑤国际研究前沿指向流域与中国的生态补偿制度，国内研究前沿指向“绿色发展”“生态扶贫”“乡村振兴”等。

关键词：生态补偿生态系统服务付费发文量合作网络研究热点

HMX含量对HTPB复合固体推进剂点火燃烧特性的影响研究

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火工品 2024年

作者：赵乙丁刘建忠廖雪钦谢佩霓浙江大学热能工程研究所

为了探究HMX含量对HTPB复合固体推进剂点火燃烧特性的影响，制备了HMX含量为0～20%的4种HTPB复合固体推进剂，通过热重差示量热扫描（TG-DSC）实验及激光点火燃烧实验研究了HMX含量对推进剂热分解特性及燃烧特性参数的影响。结果表明：... 详细信息

为了探究HMX含量对HTPB复合固体推进剂点火燃烧特性的影响，制备了HMX含量为0～20%的4种HTPB复合固体推进剂，通过热重差示量热扫描（TG-DSC）实验及激光点火燃烧实验研究了HMX含量对推进剂热分解特性及燃烧特性参数的影响。结果表明：HMX对丁羟复合固体推进剂热分解的影响主要在AP分解阶段，HMX会与AP发生协同分解，当HMX含量增加至10%时，HMX分解放热峰与AP低温分解放热峰融为1个放热峰；随着HMX含量的升高，丁羟复合固体推进剂在0.5 MPa氩气工况下整体燃烧强度减弱、火焰亮度减小、点火延迟时间增大、燃烧速度变慢、燃烧温度降低、Al的团聚物颗粒逐渐增大。

关键词： HMX HTPB 复合固体推进剂热分解点火燃烧特性

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李建淼/水彩

文艺研究 2024年第6期 162-163页

作者：李建淼绍兴文理学院艺术学院

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音乐教育的普及与经济发展水平的关系

中国音乐剧 2024年第4期 132-135页

作者：雷睿霓中国音乐学院

教育在社会和经济的发展中起着至关重要的作用,是获得进步的基础。然而,仅仅有一个已建立的教育系统是不够的,它必须不断改进和发展,以满足社会不断变化的需求。随着经济发展的进步,教育的广度不断扩大,人们对素质教育的重视程度日益提... 详细信息

教育在社会和经济的发展中起着至关重要的作用,是获得进步的基础。然而,仅仅有一个已建立的教育系统是不够的,它必须不断改进和发展,以满足社会不断变化的需求。随着经济发展的进步,教育的广度不断扩大,人们对素质教育的重视程度日益提高,其中音乐教育的普及程度也在发生变化。若想在未来进一步提升音乐教育的普及程度,同时寻找促进经济增长的新途径,需要探索两者之间的联系。本文探讨了音乐教育普及与经济发展水平的关系。通过研究新中国成立以来经济发展阶段音乐教育普及的变化趋势,以及世界各国经济发展差距显著的背景下音乐教育普及的情况,可以发现促进音乐教育普及与经济发展的基本思路是:经济发展与音乐教育普及相互促进。在未来,通过两者的协调发展,能够达到相互促进、事半功倍的效果。

关键词：音乐教育社会经济发展

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天津卷作文题解读

中学生阅读(高中版)(下半月) 2024年第9期 22-24页

作者：付雨霓

阅读下面的材料,根据要求写作:(60分)在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前...

阅读下面的材料,根据要求写作:(60分)在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。要求:(1)自选角度,自拟标题;(2)文体不限(诗歌除外),文体特征明显;(3)不少于800字;(4)不得抄袭,不得套作。

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