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欧阳修与佛教:一个思想史上的典型话题

世界宗教文化 2024年第3期 166-173页

作者：程曦李应青阜阳师范大学《滁州学院学报》

欧阳修是宋代著名的反佛人士,他的大量著述及他在编撰史书时对材料的取舍、对人物的评论等都表明了他鲜明的排佛立场。但历史上也有不少关于欧阳修亲佛甚至信佛的传说,据称他不仅与僧人亲密交往,还有对佛教义理心悦诚服之言论。这两方... 详细信息

欧阳修是宋代著名的反佛人士,他的大量著述及他在编撰史书时对材料的取舍、对人物的评论等都表明了他鲜明的排佛立场。但历史上也有不少关于欧阳修亲佛甚至信佛的传说,据称他不仅与僧人亲密交往,还有对佛教义理心悦诚服之言论。这两方面的记载敦是熟非,从文献学与事理上易于辨析。但这种是耶非耶的话题,在中国思想史上却具有典型性,这种话题的普遍存在,恰恰反映了中国传统思想对融通、汇通的喜好。

关键词：欧阳修佛教思想史研究三教融通

自然悖论、帝国政治、殖民道德--《皮袜子故事集》中的景观书写

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社会科学战线 2024年第2期344卷 244-250页

作者：李应雪大连海事大学外国语学院辽宁大连116026

文章借助景观理论,从自然景观中的悖论、文化景观中的帝国政治以及道德景观中的英雄主义三个层面剖析《皮袜子故事集》中景观书写的多重内涵。以作品中的自然描写和人物塑造为研究对象,深度透视库柏景观书写中的诡谲。自然景观描绘中的... 详细信息

文章借助景观理论,从自然景观中的悖论、文化景观中的帝国政治以及道德景观中的英雄主义三个层面剖析《皮袜子故事集》中景观书写的多重内涵。以作品中的自然描写和人物塑造为研究对象,深度透视库柏景观书写中的诡谲。自然景观描绘中的意图舛讹和逻辑悖论使自然在库柏的“凝视”下蜕变为记录“文明足迹”的场所。原始自然成为文明暴力和权利空间的“能指”,指向帝国政治和极端民族主义的勾连。自然在象征层面同印第安人命运趋同,同为被观看、征服和拓殖的“他者”。班布尔身上的“自然道德”是早期白人殖民者“拓荒”精神的体现;他的男性气质催生出可复制和传播的英雄主义,背后是作家对殖民主义道德体系和文化共同体的无意识建构。

关键词：《皮袜子故事集》景观书写自然悖论帝国政治殖民道德

从理性批判到语言实验——狄金森诗歌中的融合性思维景观和“性灵”世界

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吉林大学社会科学学报 2024年第2期64卷 79-87,237,238页

作者：李应雪大连海事大学外国语学院大连116026

19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森的诗歌营造了主体性思维景观和个体化审美空间。主体性思维融感性与“慧性”于一体,打造感知和体察世界的“融合性思维图景”;审美空间是个体情感和情趣塑造的性灵世界。在其诗歌中,物是物自体而非康德... 详细信息

19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森的诗歌营造了主体性思维景观和个体化审美空间。主体性思维融感性与“慧性”于一体,打造感知和体察世界的“融合性思维图景”;审美空间是个体情感和情趣塑造的性灵世界。在其诗歌中,物是物自体而非康德所谓的现象;人是自由的人,在“存在”中不断获得和扩展“智慧”。诗人背离语法惯例,进行语言实验,将处于诗句任意位置的普通事物大写。狄金森以此反抗既定语言秩序,批判等级制理性传统。通过塑造“性灵人格”,诗人探索人类本性和本心,抗击理性人格对存在本性的遮蔽。

关键词：艾米莉·狄金森理性批判语言实验融合性思维景观性灵世界悬置

HBsAg携带者在家庭内作为传染源意义的研究

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江苏医药 1983年第1期 16-18页

作者：盛家锷曹文英严旭玲李应元姚祖述丁茂金无锡市卫生防疫站江苏省卫生防疫站

本文报导了无症状HBsAg携带者家庭成员乙型肝炎病毒(HBV)感染率为62.10%,而健康对照家庭成员HBV感染率为45.94%,两者有明显差异,说明无症状携带者在家庭内通过日常生活密切接触传播乙型肝炎的可能性是存在的。此外,还对携带者血液HBsAg... 详细信息

本文报导了无症状HBsAg携带者家庭成员乙型肝炎病毒(HBV)感染率为62.10%,而健康对照家庭成员HBV感染率为45.94%,两者有明显差异,说明无症状携带者在家庭内通过日常生活密切接触传播乙型肝炎的可能性是存在的。此外,还对携带者血液HBsAg滴度与HBV家庭成员感染间的关系及唾液HBsAg阳性者在HBV感染中的流行病学进行了观察研究。

关键词： HBsAg 携带者乙肝感染率传染源感染源

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贵阳地铁隧道工后沉降研究

贵阳地铁隧道工后沉降研究

作者：李应肖贵州大学

学位级别：硕士

改良ASITN/SIR侧支循环评分对卒中后认知障碍的预测价值

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改良ASITN/SIR侧支循环评分对卒中后认知障碍的预测价值

作者：李应莉重庆医科大学

学位级别：硕士

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幼儿园项目课程的教学准备研究

幼儿园项目课程的教学准备研究

作者：李应岚贵州民族大学

学位级别：硕士

幼儿园项目课程,亦称幼儿园项目教学活动或项目式学习,强调通过实践和亲身探究、体验促进幼儿的全面发展。在探究性较为突出的项目课程中,教学准备至关重要。在准备时教师需要深入理解幼儿的兴趣和需求,选择个性化、贴近幼儿生活、有意... 详细信息

幼儿园项目课程,亦称幼儿园项目教学活动或项目式学习,强调通过实践和亲身探究、体验促进幼儿的全面发展。在探究性较为突出的项目课程中,教学准备至关重要。在准备时教师需要深入理解幼儿的兴趣和需求,选择个性化、贴近幼儿生活、有意思且有意义的探究活动,准备富有创意和挑战性的材料与环境等保障项目课程实施的质量。因此,对现实幼儿园项目课程的教学准备现状进行分析研究,有利于教师教学准备工作的经验积累和问题发现,进而提高项目课程实施的质量与效果。鉴于此,本文以进步主义教育思想、维果斯基的社会文化论和“最近发展区”为理论基础。以贵州省X幼儿园为研究对象,运用观察法和访谈法等研究方法,从教师专业知识的准备、项目主题选择的准备、项目内容与目标的准备、项目实施的材料与环境准备及项目总结与评价的准备等方面入手,分析教学准备的实然和应然现状。由现状分析得出,现实的幼儿园项目课程的教学准备在某些方面表现出色,但同时也存在一些不足之处。其中存在的问题主要有:第一,教师项目课程相关知识的准备不足,缺乏专业的指导;第二,项目主题选择未考虑幼儿的个体差异及幼儿不同的学习方式;第三,目标的表述上关注结果、淡化过程,目标准备未能创设“最近发展区”;第四,材料准备缺少层次性,环境准备未让幼儿参与,准备的材料与环境探究性不强;第五,总结与评价的准备缺乏量化评价表和准备的评价主体较为单一。本文从教师和幼儿园层面剖析其制约因素:第一,教师对项目课程理解的偏差;第二,教师之间合作意识薄弱;第三,教师工作繁杂;第四,教师责任重大;第五,幼儿园关于项目课程教学准备的教研活动不足;第六,幼儿园关于项目课程教学准备的培训少且形式化。依据问题成因剖析,本研究尝试对幼儿园项目课程的教学准备提出以下几点教育建议:第一,加强教师专业培训、丰富园本教研,减轻教师工作负担、加强教师团队协作;第二,鼓励幼儿积极参与环境准备,准备工作关注幼儿真正的兴趣、个体差异、认知及生活经验;第三,准备的内容应基于教育性,准备的目标应基于幼儿的最近发展区,准备的材料与环境应易于探究,准备的项目总结与评价应多元化。

关键词：教学准备幼儿园项目课程项目式学习

一种“绿电”熔盐储能系统的建模与动态特性研究

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动力工程学报 2024年第3期44卷 455-461页

作者：李应保罗润洪黄杰中控技术股份有限公司杭州310000

提出一种“绿电”熔盐储能系统,同时对熔盐储热系统的关键设备进行了机理模型分析,并进行了数学模型辨识实验和动态特性分析。结果表明:熔盐储热系统普遍具有大惯性的特点,通过设计多级加热和换热装置可以有效控制熔盐系统中熔盐和蒸汽... 详细信息

提出一种“绿电”熔盐储能系统,同时对熔盐储热系统的关键设备进行了机理模型分析,并进行了数学模型辨识实验和动态特性分析。结果表明:熔盐储热系统普遍具有大惯性的特点,通过设计多级加热和换热装置可以有效控制熔盐系统中熔盐和蒸汽的温度、流量和压力等参数的变化,提高供热蒸汽的品质,保证整套系统的运行稳定性,满足工业现场供热与发电需求。

关键词：熔盐储能绿电电网谷段机理模型动态特性

浮冰反复碰撞下蜂窝金属夹芯板动态响应实验研究

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船舶力学 2024年第7期28卷 1090-1099页

作者：肖雯吴雄李应刚王松朱凌高性能舰船技术教育部重点实验室(武汉理工大学) 武汉430063 武汉理工大学船海与能源动力工程学院武汉430063 武汉理工大学三亚科教创新园海南三亚572025

本文采用水平冲击试验装置开展楔形刚性冲头与楔形冰体反复碰撞下蜂窝金属夹芯板动态响应实验,研究蜂窝金属夹芯板结构塑性变形损伤、下面板位移时程曲线和碰撞力时程曲线等动态响应特性,分析冰体反复碰撞和刚体反复碰撞对蜂窝金属夹芯... 详细信息

本文采用水平冲击试验装置开展楔形刚性冲头与楔形冰体反复碰撞下蜂窝金属夹芯板动态响应实验,研究蜂窝金属夹芯板结构塑性变形损伤、下面板位移时程曲线和碰撞力时程曲线等动态响应特性,分析冰体反复碰撞和刚体反复碰撞对蜂窝金属夹芯板动态响应的差异。研究结果表明:随着楔形冰体反复碰撞次数的增加,碰撞力峰值持续增大,碰撞接触时间明显缩短,蜂窝金属夹芯板上下面板的局部凹陷和整体弯曲变形逐渐增大,蜂窝芯层压缩量逐渐增加直至密实化;由于碰撞过程中存在冰体破碎现象,冰体碰撞接触面积增大,与刚性反复碰撞相比,冰体反复碰撞作用下夹芯板上面板中点的最终挠度偏小,但局部损伤面积明显偏大;随着碰撞次数的增加,蜂窝金属夹芯板结构塑性累积变形由一条塑性铰线发展演化为椭圆形塑性区。

关键词：浮冰反复碰撞蜂窝金属夹芯板动态响应实验研究