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新时代国企混合所有制改革路径探究

中国集体经济 2021年第3期 61-63页

作者：李幸福新疆伊犁河流域开发建设管理局

实行改革开放以来,我国经济水平大幅提升,从而对各个领域的发展带来积极的影响。当前,国有企业在市场经济体制大环境背景下,应当加大改革的力度,从而更好地适应新时代发展的要求。从我国经济发展整体角度分析,国有企业占据重要的地位,... 详细信息

实行改革开放以来,我国经济水平大幅提升,从而对各个领域的发展带来积极的影响。当前,国有企业在市场经济体制大环境背景下,应当加大改革的力度,从而更好地适应新时代发展的要求。从我国经济发展整体角度分析,国有企业占据重要的地位,只有进一步对企业的经营方式进行转变,并全面革新管理者的管理思想,进一步推进我国社会经济体制的综合改革,才能从真正意义上提升国有企业的综合发展水平,目前我国经济体制也在随着经济水平发生转变,国有企业必须通过自身改革发展才能全面适应国家经济发展趋势,更好地应对行业市场中面临的主要风险。

关键词：混合所有制改革国有企业路径探究

技校“复式”教研组开展集体备课活动方式个案反思

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技校“复式”教研组开展集体备课活动方式个案反思

作者：李幸福海南省技师学院

技校中由任教不同科目的教师组成的教研组（"复式"教研组）如何在教育改革的新形势下开展有效的集体备课活动?为此,近几年来我教研组的集体备课形式经历了集体研讨式、"说课、讲课、评课、备课"四位一体式、"培训+竞赛课课题"式集体备... 详细信息

技校中由任教不同科目的教师组成的教研组（"复式"教研组）如何在教育改革的新形势下开展有效的集体备课活动?为此,近几年来我教研组的集体备课形式经历了集体研讨式、"说课、讲课、评课、备课"四位一体式、"培训+竞赛课课题"式集体备课三个阶段,仍然每种集体备课的方式针对不同的教研组会有不同的成效,但由于我教研组的组成特殊性（非单一科目任课教师）及所进行集体备课活动时为了提高集体备课的实效性,不断改革集体备课方式的实践经历,既有不足之处、也有成功之处,有付出、也有收获,因而对近几年来开展集体备课活动进行总结、反思,以供同行借鉴和参考。

关键词：教研组集体备课活动反思

来源： cnki会议评论

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正畸治疗与牙体牙髓疾病

中华口腔医学杂志 2023年第9期58卷 887-892页

作者：包幸福胡敏吉林大学口腔医院口腔正畸科长春130021

牙体组织健康是获得良好正畸效果的重要保障,是正畸治疗后达到美观、稳定和良好功能的基础。牙体牙髓疾病分类复杂、表现多样,可对正畸治疗产生不同影响,需在正畸治疗前明确诊断,并根据病因和临床症状采取预防和治疗措施,从而达到健康... 详细信息

牙体组织健康是获得良好正畸效果的重要保障,是正畸治疗后达到美观、稳定和良好功能的基础。牙体牙髓疾病分类复杂、表现多样,可对正畸治疗产生不同影响,需在正畸治疗前明确诊断,并根据病因和临床症状采取预防和治疗措施,从而达到健康矫治的目标。同时,正畸治疗也可能引起牙体和牙髓组织发生多种变化,这种变化具有一定规律,同时又复杂多变,需要正畸医师掌握相关知识并妥当应对,以尽量降低正畸治疗的不良反应,达到正畸与牙体的协调。

关键词：正畸学龋齿釉质白垩斑牙发育氟牙症牙髓

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基于整车碰撞的儿童约束系统多工况仿真研究

基于整车碰撞的儿童约束系统多工况仿真研究

作者：李幸福吉林大学

学位级别：硕士

随着国民经济水平的提高，汽车消费越来越普及，儿童乘车出行越来越普遍，儿童乘员的安全问题日益突出。据NHTSA的相关统计数据，2009年美国交通事故中有1314名14岁以下儿童乘员死亡，占总的死亡人数的4%。虽然目前成人的保护技术已经... 详细信息

随着国民经济水平的提高，汽车消费越来越普及，儿童乘车出行越来越普遍，儿童乘员的安全问题日益突出。据NHTSA的相关统计数据，2009年美国交通事故中有1314名14岁以下儿童乘员死亡，占总的死亡人数的4%。虽然目前成人的保护技术已经达到相当成熟的阶段，日趋智能化，但是这些约束系统装置是针对成人乘员设计的，儿童乘员的身体发育不够成熟，身体耐受限度低，对这类装置并不适用，直接使用甚至可能造成严重的伤害，所以展开儿童乘员的安全问题的研究就十分有意义。国内外针对儿童乘员安全问题的研究工作主要集中包括以下几个方面：儿童约束系统设计参数的分析研究、相关法规研究、动态试验方法和评价方法、儿童损伤机理及儿童假人的研究以及与儿童座椅定位和安装等的研究。对于整车碰撞工况下的儿童约束系统研究工作还比较少。本文对涉及儿童乘员的交通事故进行统计分析，提取典型的事故工况，确定进行儿童约束系统正面和侧面的仿真研究工作。采用多刚体和有限元耦合的仿真技术，建立了正面和侧面碰撞的仿真模型。整车正面儿童约束系统仿真研究时，建立了4类儿童约束系统的正面碰撞的仿真模型。通过加载典型正面碰撞车体加速度进行仿真计算，利用仿真结果，通过研究儿童假人的加速度响应和伤害值讨论研究不同类型儿童约束系统在同样工况下的保护性能、正面不同工况对儿童约束系统保护性能的影响以及偏置碰撞条件下成人乘员对儿童约束系统保护性能的影响。本文利用整车有限元侧面碰撞模型LS-DYNA计算结果，提取侧围结构的PSM子结构，在MADYMO中建立整车侧面碰撞儿童约束系统仿真模型。通过仿真计算，利用儿童乘员的加速度响应和伤害值讨论不同类型儿童约束系统在侧面碰撞过程中的保护性能、儿童约束系统安装位置对假人伤害的影响。儿童约束系统本体设计参数的选取以及儿童约束系统与整车匹配设计对儿童约束系统的保护性能有直接影响，本文从儿童座椅本体以及儿童座椅与整车的匹配的角度，对一些部件提出了实际的设计要求，用于指导设计。本研究主要针对整车碰撞工况下的儿童乘员安全进行了仿真研究。本文研究时，立足于整车碰撞的多工况仿真研究，而非法规要求，与实际交通事故更为接近。希望本研究能为我国儿童乘员安全研究工作的深入和法规的建立提供参考。

关键词：整车碰撞儿童约束系统多工况仿真研究

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人工智能时代的主体性之忧:法理学如何回应

比较法研究 2022年第1期36卷 27-38页

作者：陆幸福西南政法大学行政法学院西南政法大学比较法律方法研究中心

近代以来,人超越于他物的主体性得以确立,其内容包括不可侵犯的人格尊严、自主决定、在社会和政治生活中具有重要性以及基于自身目的利用自然。然而,人工智能已经从以下方面挑战了人的主体性:冲击了人格尊严的基础,削弱了自主决定,降低... 详细信息

近代以来,人超越于他物的主体性得以确立,其内容包括不可侵犯的人格尊严、自主决定、在社会和政治生活中具有重要性以及基于自身目的利用自然。然而,人工智能已经从以下方面挑战了人的主体性:冲击了人格尊严的基础,削弱了自主决定,降低了人在社会生活中的重要性。因此,亟需法理学基于整体性反思和价值视角予以回应。法理学应采取的立场包括:注重人的道德主体性以彰显其独特性,明确反对赋予人工智能法律人格,坚持对人工智能涉主体性应用的合法性审查。

关键词：主体性人工智能法理学人格尊严自主决定

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指导性案例效力问题之法理分析

理论探索 2022年第5期 14-20页

作者：陆幸福西南政法大学行政法学院重庆401120 西南政法大学比较法律方法研究中心

最高人民法院指导性案例效力问题是当前未解的难题,唯有从法理视角出发,方可找到解决之道。关于指导性案例效力的规定模糊不清,司法实务界在应用指导性案例时也存在冲突,学界亦未就指导性案例的效力达成共识。效力不明妨碍了指导性案例... 详细信息

最高人民法院指导性案例效力问题是当前未解的难题,唯有从法理视角出发,方可找到解决之道。关于指导性案例效力的规定模糊不清,司法实务界在应用指导性案例时也存在冲突,学界亦未就指导性案例的效力达成共识。效力不明妨碍了指导性案例的应用,而事实上的效力说难以奏效,指导性案例的效力也无法不证自明。因此,需以《法院组织法》第18条为中心,确立指导性案例的法律效力,并修改最高人民法院的相关司法文件予以明确化。

关键词：指导性案例法理法律效力法律渊源

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刑事指导性案例司法应用之方法论展开

国家检察官学院学报 2022年第3期30卷 22-35页

作者：陆幸福西南政法大学行政法学院西南政法大学比较法律方法研究中心

刑事指导性案例在司法中的应用方式有演绎式参照、类比式参照、辨异式不参照和解释等。除了表述形式上的缺陷,应用刑事指导性案例的判决书反映出一系列方法论问题,例如对类似事实的判断不一致以及不当解释指导性案例的裁判要点。为了突... 详细信息

刑事指导性案例在司法中的应用方式有演绎式参照、类比式参照、辨异式不参照和解释等。除了表述形式上的缺陷,应用刑事指导性案例的判决书反映出一系列方法论问题,例如对类似事实的判断不一致以及不当解释指导性案例的裁判要点。为了突破这些困境,在制度层面,需要明确刑事指导性案例的法律地位、取消对刑事指导性案例参照方式的限制、构建参照指导性案例的案例群;在操作层面,需要做到三点:解释裁判要点以对指导性案例的整体性理解为前提、详细比对事实以确定待决案件和指导性案例的类似性、从参考指导性案例的基本精神转向指导性案例的明确应用。

关键词：刑事指导性案例演绎类比辨异解释

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浅谈技校在课改中如何培养学生自主学习能力

浅谈技校在课改中如何培养学生自主学习能力

国家文化形象的自塑——以威尼斯双年展中国馆为例

2015年海南机械科技学术年会

作者：李幸福海南省技师学院

自主学习是学生进行自我管理的学习。自主学习能力的培养是学生所要求具备的核心能力之一,是学生终生学习发展的需要,是素质教育的具体的体现。教师面对技校学生的学情,尊重学生的认知规律和成长规律,培养学生的自主学习能力和养成自主... 详细信息

自主学习是学生进行自我管理的学习。自主学习能力的培养是学生所要求具备的核心能力之一,是学生终生学习发展的需要,是素质教育的具体的体现。教师面对技校学生的学情,尊重学生的认知规律和成长规律,培养学生的自主学习能力和养成自主学习习惯。论文从课堂教学中德育为先、推行一体化教学、注重教学策略、利用好考核的激励作用等方面提出了如何培养学生自主学习能力的措施和途径。

关键词：教学课程改革自主学习能力

来源： cnki会议评论

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美术 2024年第5期 52-57页

作者：万幸福南京艺术学院美术学院

为了应对全球化所造成的文化同质化危机,对文化“差异性”的强调不仅是当代艺术的重要命题,也是长期处于话语权支配下的国家和民族实现身份认同、重申文化主体性的重要内容。从这个角度出发,中国馆展览对国家文化形象的自塑主要集中在... 详细信息

为了应对全球化所造成的文化同质化危机,对文化“差异性”的强调不仅是当代艺术的重要命题,也是长期处于话语权支配下的国家和民族实现身份认同、重申文化主体性的重要内容。从这个角度出发,中国馆展览对国家文化形象的自塑主要集中在两个方面:对民族文化资源的挪用和对本土现实问题的关注。需要关注的是,对文化“差异性”的强调并不是出于狭隘的民族主义立场,而是期望能以自身的文化经验为基础,进而回应世界和人类所面临的问题。

关键词：威尼斯双年展中国国家馆民族文化资源国家文化形象