检索结果-南通市图书馆

5-羟甲基糠醛在CuPd(111)上的加氢反应机理研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

原子与分子物理学报 2025年第4期42卷 53-57页

作者：张兴云周广丽石云山东临沂大学化学化工学院临沂276000

采用密度泛函理论,利用包含零点能校正的PBE-D3方法研究了5-羟甲基糠醛在双金属催化剂CuPd(111)上表面的加氢还原反应,考虑了两种反应路径,第一种反应路径是侧链上的醛基氧首先发生加氢反应生成F-CHOH中间体,然后F-CHOH中间体继续加氢生... 详细信息

采用密度泛函理论,利用包含零点能校正的PBE-D3方法研究了5-羟甲基糠醛在双金属催化剂CuPd(111)上表面的加氢还原反应,考虑了两种反应路径,第一种反应路径是侧链上的醛基氧首先发生加氢反应生成F-CHOH中间体,然后F-CHOH中间体继续加氢生成2,5-二羟甲基呋喃;第二种反应路径是侧链上的醛基碳先加氢原还原生成F-CH_(2)O中间体,生成的F-CH_(2)O进一步加氢还原生成2,5-二羟甲基呋喃.计算了两种竞争反应路径的活化能垒和反应热,结果表明,5-羟甲基糠醛在CuPd(111)面加氢还原生成2,5-二羟甲基呋喃的最佳反应路径为:F-CHO→F-CHOH→F-CH_(2)OH.

关键词： 5-羟甲基糠醛活化能垒反应热

维普期刊数据库博看期刊

基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

林区教学 2025年第1期 57-60页

作者：张秀云长春金融高等专科学校财务管理学院

数字化学情分析是教育信息化的重要组成部分，它通过数据采集和分析技术，实时获取和处理学生的学习数据，深度挖掘学生的学习行为、兴趣和需求。在高职财务管理教学中，如何利用数字化学情分析，实施个性化教学是值得探讨的重要课题。... 详细信息

数字化学情分析是教育信息化的重要组成部分，它通过数据采集和分析技术，实时获取和处理学生的学习数据，深度挖掘学生的学习行为、兴趣和需求。在高职财务管理教学中，如何利用数字化学情分析，实施个性化教学是值得探讨的重要课题。通过科学制定教学目标、构建层次化课程体系、实施“一案二进三分”教学模式和健全教学评价体系，为高职财务管理教学提供新的视角和思路，全面提升教育质量，为社会输送更多符合时代要求的优秀财务管理人才。

关键词：数字化学情分析高职财务管理

新高考背景下语文信息类文本阅读教学指导与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高考 2025年第4期 21-23页

作者：伍基云福建省浦城县仙阳中学

近年来，新高考语文日益强化对信息类文本阅读的考查。本文通过分析新高考背景下信息类文本阅读的主要题型和特点，结合高中语文阅读教学实际，提出有效的教学策略和实践对策，旨在提升学生的阅读综合素能，促进学生语言思维的发展与提升。

关键词：新高考高中语文信息类文本阅读题型分析实践对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的初中历史大单元教学策略

中学课程辅导 2025年第1期 63-65页

作者：张倩云江苏省苏州市苏州工业园区星港学校

初中历史学科大单元教学有助于解决教学中存在的教学目标不明确、主题设计浅薄、单元整合不全面、资源应用不充分等问题。教师可在核心素养指导下设计丰富的教学策略，引导学生运用唯物史观看待历史，在时空条件下考察历史，依托可信史... 详细信息

初中历史学科大单元教学有助于解决教学中存在的教学目标不明确、主题设计浅薄、单元整合不全面、资源应用不充分等问题。教师可在核心素养指导下设计丰富的教学策略，引导学生运用唯物史观看待历史，在时空条件下考察历史，依托可信史料认识历史，有理有据地阐述历史观点，并初步形成家国情怀，全面提升历史课堂教学效能。

关键词：初中历史核心素养大单元教学

“数字弱势群体”参与乡村治理的类型、困境与对策——基于数字分层的视角

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地方治理研究 2025年第1期 65-77+80页

作者：姬会然郝少云山西大学马克思主义学院

社会分层是理解社会变革、形塑人群关系的结构性要素。在乡村转型过程中，数字技术已成为影响社会分层的关键变量，并呈现互构、互嵌的关系。乡村“数字弱势群体”受客观数字鸿沟与主观数字化认知的影响，在乡村场域中出现数字化的人群... 详细信息

社会分层是理解社会变革、形塑人群关系的结构性要素。在乡村转型过程中，数字技术已成为影响社会分层的关键变量，并呈现互构、互嵌的关系。乡村“数字弱势群体”受客观数字鸿沟与主观数字化认知的影响，在乡村场域中出现数字化的人群分层，并在技术维度和心态维度产生不同的人群归属。从村民所处的村庄身份看，当前乡村“数字弱势群体”在参与乡村治理进程中存在数字素养、数字文化与数字认同等不足的结构功能性问题。基于此，为引导“数字弱势群体”有效参与乡村治理，未来应加快数字化基建、强化数字认同，注重数字化引导、强调公共参与，加强数字化培训、引导数字反哺，重视数字化回应、保障数字人权。

关键词：乡村治理数字乡村建设数字分层数字弱势群体数字化基建数字化引导数字化培训数字化回应

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

神奇的蜂巢

中学生数学 2025年第02期 20-22页

作者：王艳云中央民族大学附属中学丰台实验学校

世人常常赞美蜜蜂的勤劳:“万花丛中影流连,忙忙碌碌不偷闲．整日奔波不言苦,一分耕耘一份甜．”其实,蜜蜂不仅勤劳而且还很智慧,在动物界里可以称得上是“大数学家”呢．我们来看看它们的住所——蜂巢．蜂巢是由许多黄色多边形组成的...

世人常常赞美蜜蜂的勤劳:“万花丛中影流连,忙忙碌碌不偷闲．整日奔波不言苦,一分耕耘一份甜．”其实,蜜蜂不仅勤劳而且还很智慧,在动物界里可以称得上是“大数学家”呢．我们来看看它们的住所——蜂巢．蜂巢是由许多黄色多边形组成的精美小房子,如果放大了仔细看,我们发现蜂房横截面的形状非常接近正六边形．这是为什么呢?

关键词：

扎根还是逃离?——高职学生从事生产一线工作意愿的实证研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高校辅导员学刊 2025年第1期17卷 43-48,97页

作者：徐海云台州职业技术学院人事处浙江台州318000

基于Z省3所高职院校749份样本的调查数据,采用统计描述分析和计量经济分析的方法,探求高职学生从事生产一线工作的意愿及其影响因素。研究发现,父母的职业支持度,学生对生产一线工作的环境、工作稳定性、工作自由度、发展预期的正向认... 详细信息

基于Z省3所高职院校749份样本的调查数据,采用统计描述分析和计量经济分析的方法,探求高职学生从事生产一线工作的意愿及其影响因素。研究发现,父母的职业支持度,学生对生产一线工作的环境、工作稳定性、工作自由度、发展预期的正向认知会有效增强其在毕业后选择从事生产一线工作的意愿。为更好地引导高职学生到生产一线岗位就业,要增强家校协同,争取家长的职业支持认可;深化校企同育,增进学生的职业环境认知;强化榜样宣传,提升学生的职业发展预期;加强职业规训,强化学生的职业精神养成。

关键词：高职学生生产一线工作职业意愿

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

追溯时间的情绪建构杭州友人制土肌理研究所

室内设计与装修 2025年第1期 36-41页

作者：无欧阳云(摄影) AD ARCHITECTURE 不详

友人制土肌理研究所位于有着“中国美院后花园”美誉的杭州市之江凤凰国际创意园区内。这里曾是一座双流水泥厂,经改造后焕新为创意园区。研究所经过近十年的沉淀,在手工漆与自然陶土的研究方面,已经在国内形成自己的理解与创作内核。... 详细信息

友人制土肌理研究所位于有着“中国美院后花园”美誉的杭州市之江凤凰国际创意园区内。这里曾是一座双流水泥厂,经改造后焕新为创意园区。研究所经过近十年的沉淀,在手工漆与自然陶土的研究方面,已经在国内形成自己的理解与创作内核。对肌理艺术效果的探索和呈现,是研究所最基本的工作。为此,研究所希望设计团队能够为其打造一个展现品牌创造性的艺术空间。

关键词：中国美院创意园区后花园设计团队肌理

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究

中学课程辅导 2025年第1期 24-26页

作者：王登云甘肃省静宁县仁大中学

群文阅读是一种新型的阅读教学模式，具有多文本对比分析的特点，能够有效培养学生的阅读理解能力和思辨能力。学习任务群的引入为群文阅读教学提供了更加结构化和系统化的教学模式。围绕具体任务设计，教师能够有针对性地引导学生深入... 详细信息

群文阅读是一种新型的阅读教学模式，具有多文本对比分析的特点，能够有效培养学生的阅读理解能力和思辨能力。学习任务群的引入为群文阅读教学提供了更加结构化和系统化的教学模式。围绕具体任务设计，教师能够有针对性地引导学生深入理解文本、掌握写作技巧，并进行跨学科知识迁移与运用。

关键词：初中语文学习任务群群文阅读教学策略