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感事抒怀

中华诗词 2019年第12期 19-24页

作者：唐双宁倪健民韩永文陈修文孟建国赵安民杨永起蒋月华陈作耕杨春长宋善岭孙艳华杨月春陈小明吴作榜吴瑾汪俊辉韩晶李岱宸叶文华范千尧李瑞河时墨华佘国武谢雪琳靳纳唐文洁李新戴霖军胥春丽

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感事抒怀

中华诗词 2018年第4期 18-23页

作者：周南杨叔子周笃文陶武先周文彰程大利李岱宸张荣庆赵元席陈庆霞周家训杨晟杨学敏张月兰蒲汉林王衍鏊张孝华姚新华刘洋丁德涵李一飞胡成彪秦宗慈余建军朱超范周晓莹王明喜李海波崔健田喜徐金保熊树忾

基于BP神经网络的城市蓝绿开放空间社会介质属性评价

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南京林业大学学报(自然科学版) 2024年

作者：徐海顺钱宸秦雪南京林业大学风景园林学院

【目的】通过对城市蓝绿开放空间中使用者使用需求和活动方式的分析，识别城市蓝绿开放空间服务于人的社会介质属性，科学构建评价体系，为丰富“人-蓝绿开放空间-社会”关系的研究及相应管理规划提供参考。【方法】基于文献分析、网络... 详细信息

【目的】通过对城市蓝绿开放空间中使用者使用需求和活动方式的分析，识别城市蓝绿开放空间服务于人的社会介质属性，科学构建评价体系，为丰富“人-蓝绿开放空间-社会”关系的研究及相应管理规划提供参考。【方法】基于文献分析、网络数据抓取及实地调查，从蓝绿开放空间作为城市社会介质的视角出发，构建城市蓝绿开放空间社会介质属性评价模型，并以南京市的3个城市公园为例，运用BP神经网络进行验证及权重定量分析。【结果】基于样本构建的评价模型包含4项一级指标、12项二级指标，其中一级指标包括空间本底、连接类型、参与方式和空间意义，空间本底（权重0.440）是评价社会介质水平的关键要素；二级指标中影响较大的是自然支持水平（权重0.157），其次是基础设施完善度（权重0.127）、微气候舒适度（权重0.125）和地方认同（权重0.121），其余参数的影响相对较小。分析认为，空间本底质量是吸引使用者进行社会活动的基础，“人-蓝绿开放空间-社会”的亲近关系有助于提升空间的社会介质水平。【结论】采用BP神经网络通过对调查数据的学习，能够实现对城市蓝绿开放空间社会介质属性的评价。将社会学与风景园林领域相耦合，从人与空间关系的角度出发，应用BP神经网络模型，可为城市蓝绿开放空间社会效益的识别与评价提供新的研究思路和方法。

关键词：蓝绿开放空间 BP神经网络社会介质指标评价南京市

高水平金融开放拓展中国式现代化发展空间的机制与路径研究

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新疆大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期52卷 82-92页

作者：陈灏钟锦宸福建商学院金融学院福建福州350001 复旦大学马克思主义学院上海200433

金融是现代经济的核心,高水平金融开放应当成为用好国内国际两种资源,拓展中国式现代化发展空间的关键一环。文章通过对金融资本空间化介入经济循环的政治经济学分析,认为金融开放与中国式现代化的空间逻辑紧密相连,并遵循“生成—延展... 详细信息

金融是现代经济的核心,高水平金融开放应当成为用好国内国际两种资源,拓展中国式现代化发展空间的关键一环。文章通过对金融资本空间化介入经济循环的政治经济学分析,认为金融开放与中国式现代化的空间逻辑紧密相连,并遵循“生成—延展—巩固”的递进式逻辑链路,分别从要素配置空间、融资合作空间以及安全韧性空间三大维度阐释了高水平金融开放拓展中国式现代化发展空间的作用机制。基于此,提出应以更广泛的金融开放范围,吸引国际金融资源,促进国内要素优化配置与价值提升;以更多维的金融开放领域,聚焦更为前沿、交叉复合的国际金融合作,把握新兴金融业态增长点;以更深入的金融开放层次,积极参与全球经济金融治理与新秩序构建,防范化解重点风险,确保金融市场统筹好开放发展和经济安全,继而持续拓展中国式现代化的发展空间。

关键词：高水平金融开放中国式现代化逻辑链路发展空间

根瘤菌和丛枝菌根真菌单双接种对不同品系大豆生长的影响

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华中农业大学学报 2024年

作者：黎武元黄诗宸林会农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室/华中农业大学生命科学技术学院

为探索丛枝菌根真菌（abuscular mycorrhiza fungi, AMF）和大豆根瘤菌单双接种效果及其与不同品系大豆的匹配性，采用蛭石混土作为基质进行在光照培养室（26℃，16 h光照/8 h暗期，相对湿度75%）进行盆栽试验，探究根瘤菌与AMF单接种... 详细信息

为探索丛枝菌根真菌（abuscular mycorrhiza fungi, AMF）和大豆根瘤菌单双接种效果及其与不同品系大豆的匹配性，采用蛭石混土作为基质进行在光照培养室（26℃，16 h光照/8 h暗期，相对湿度75%）进行盆栽试验，探究根瘤菌与AMF单接种和双接种对我国大部分区域种植的10种不同品系大豆生长的影响。结果显示，根瘤菌Bradyrhizobium japonicum USDA110和菌根真菌Rhizophagus irregularis均能侵染10种品系大豆植株，形成共生结构。单接种根瘤菌和菌根真菌均能显著提高大豆地上部鲜质量，其中单接种根瘤菌能使品系大豆119、851、921植株地上部鲜质量增加102%～429%，单接种菌根真菌也能使大部分品系大豆地上部鲜质量增加39%～255%。根瘤菌和菌根真菌双接种条件下，菌根真菌的侵染共生表现出共生定殖延迟的现象；菌根真菌存在时，品系大豆985、851、115根系的单个根瘤体积增大，固氮酶活性增强。因此，相同接种方式对不同品系大豆影响不同，相同品系大豆经过不同接种方式处理，长势存在差异；985、115品系大豆采用双接种方式最佳，167、509、921、187品系大豆采用单接种根瘤菌方式效果最佳，119、909、045则可采用单接种根瘤菌或菌根真菌来提升产量。

关键词：大豆根瘤菌丛枝菌根真菌接种方式匹配性

轴压比和面承板厚度对混合节点抗震性能的影响

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浙江大学学报（工学版） 2024年第6期58卷 1185-1197页

作者：冯思远陶宇宸金振奋赵唯坚浙江大学建筑工程学院浙江杭州310058 浙江大学平衡建筑研究中心浙江杭州310028 浙江大学建筑设计研究院有限公司浙江杭州310027

为了研究新型柱全截面隔板式钢筋混凝土柱-钢梁(RCS)混合框架节点形式的抗震性能,考虑不同轴压比和面承板厚度的影响,对2组共6个3/4比例的梁柱节点进行低周往复加载试验研究.试验中所有试件均发生设计预期的节点剪切破坏,滞回曲线呈弓型... 详细信息

为了研究新型柱全截面隔板式钢筋混凝土柱-钢梁(RCS)混合框架节点形式的抗震性能,考虑不同轴压比和面承板厚度的影响,对2组共6个3/4比例的梁柱节点进行低周往复加载试验研究.试验中所有试件均发生设计预期的节点剪切破坏,滞回曲线呈弓型,表明节点具有良好的抗震性能.试件最终因节点区的混凝土开裂剥落而丧失承载力.试验结果表明,当轴压比为0~0.25时,随着轴压比的增大,RCS节点开裂荷载有所增大,峰值荷载前斜裂缝数量减少、宽度减小,试件的承载力、刚度和耗能能力均有所提高.节点域柱纵筋黏结应力随轴压比增大而减小,表明节点域内黏结状况有明显改善.相较于单向面承板试件,双向面承板试件在承载能力、延性和耗能能力方面均表现出显著提高;当双向面承板厚度由6 mm增加至10 mm时,试件峰值承载力和刚度的提升幅度相对有限.

关键词：钢筋混凝土柱-钢梁梁柱节点轴压比面承板抗震性能

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数字化时代下出版文创的发展

出版广角 2024年第7期 25-28页

作者：杨大禹杜宸霄北京印刷学院设计艺术学院

数字时代下,出版文创存在艺术性与创意性、出版文创文化价值与商业利益两个方面的矛盾。故宫出版社与中信出版社将传统与数字化相结合,通过一系列实践探索出出版文创发展新道路,为其他出版社提供了有益借鉴。出版社应贯彻“两个结合”思... 详细信息

数字时代下,出版文创存在艺术性与创意性、出版文创文化价值与商业利益两个方面的矛盾。故宫出版社与中信出版社将传统与数字化相结合,通过一系列实践探索出出版文创发展新道路,为其他出版社提供了有益借鉴。出版社应贯彻“两个结合”思想,抓住创新机制的痛点,注重相关人才和市场的培育,秉持“合作共赢”的目标,推动出版文创更好地发展。

关键词： “两个结合”思想出版文创创新机制

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百年党史视野中“大党”概念的历史考察

思想教育研究 2024年第3期 80-87页

作者：樊宸余王久高北京大学马克思主义学院北京100871

中国共产党的“大党”概念发轫于特定的历史环境,并在党的百年征程中随着时代任务而渐次嬗变。新民主主义革命时期,中国共产党在扩大党的阶级基础与群众基础的过程中,就已明确“大党”的规模之大、管党责任之大的要义。新中国成立后“,... 详细信息

中国共产党的“大党”概念发轫于特定的历史环境,并在党的百年征程中随着时代任务而渐次嬗变。新民主主义革命时期,中国共产党在扩大党的阶级基础与群众基础的过程中,就已明确“大党”的规模之大、管党责任之大的要义。新中国成立后“,大党”话语与“大国”建设紧密结合起来,话语重心在强调治国安邦的责任之大的方面更加聚焦。改革开放后,中国共产党在勇立改革潮头的同时,在政治品格之维进一步丰富与发展了“大党”命题。新时代以来,中国共产党围绕大党样子与大党难题等新命题,着重在党的世界胸怀之大、使命担当之大的维度为“大党”话语注入了新的理论生命力。

关键词：中国共产党大党百年党史历史考察概念

李廷翰的“实用·自动·研究”课程与教学思想:缘起、内涵及实践

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上海教育科研 2024年第5期 36-43页

作者：吴之宸华东师范大学教育学部 200333

李廷翰课程与教学思想具有实用、自动、研究三个特点。实用,即其思想的现实关切和务实精神;自动,即对学生个体的充分尊重与适时引导;研究,是指贯穿课程教学活动中一丝不苟和精益求精。李廷翰课程与教学思想源于中国传统教育向近代教育... 详细信息

李廷翰课程与教学思想具有实用、自动、研究三个特点。实用,即其思想的现实关切和务实精神;自动,即对学生个体的充分尊重与适时引导;研究,是指贯穿课程教学活动中一丝不苟和精益求精。李廷翰课程与教学思想源于中国传统教育向近代教育转型的影响、早期实用主义教育思潮的驱动以及对上海时化小学和上海万竹小学课程与教学发展需要的回应。这种课程与教学思想的内涵体现在应用与理性并重的课程价值、直观自习与实用的教学主义、以启发式为主的教学方法、与研究相结合的教学原则四个方面。为此,李廷翰在上海时化小学和上海万竹小学合理设计课程体系、有序开展教学活动、有效结合教学与研究、谨慎推行教学实验,并积极组织教材编写,促进了学校课程与教学的发展。

关键词：李廷翰课程与教学思想实用自动研究