检索结果-南通市图书馆

空间保护和文化弘扬视角下的历史文化村镇保护——以重庆市彭水自治县郁山古镇保护规划为例

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建筑与文化 2017年第2期 139-141页

作者：于林李小寒重庆大学

特色空间和传统文化是历史文化村镇价值的核心体系。文章以郁山古镇为例,从空间保护和文化弘扬的视角出发,对如何恢复衰落的商贸古镇的空间及文化价值进行了研究。通过对古镇的文化、建筑和山水特色的分析,指出城镇化进程中面临的传统... 详细信息

特色空间和传统文化是历史文化村镇价值的核心体系。文章以郁山古镇为例,从空间保护和文化弘扬的视角出发,对如何恢复衰落的商贸古镇的空间及文化价值进行了研究。通过对古镇的文化、建筑和山水特色的分析,指出城镇化进程中面临的传统文化衰微、自然生态退化、公共设施落后等问题,提出整体保护的思想理念,并从物质和非物质层面提出了空间保护和文化传承的具体应对策略和实施手段,力图为相关历史城镇空间保护提供借鉴。

关键词：保护核心传统文化历史空间郁山古镇

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护理学生健康教育能力培养和评价的研究现状

中华护理教育 2008年第1期5卷 32-34页

作者：仝慧娟李小寒沈阳市中国医科大学护理学院

随着医学模式的转变，护理观念的更新，我国护理工作已逐步由单一的疾病护理转为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元化护理模式。在新的护理模式下，护理人员成为健康教育的主要实施者是21世纪护理事业发展的四大趋势之一，护理... 详细信息

随着医学模式的转变，护理观念的更新，我国护理工作已逐步由单一的疾病护理转为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元化护理模式。在新的护理模式下，护理人员成为健康教育的主要实施者是21世纪护理事业发展的四大趋势之一，护理专业学生作为护理人员的后备军，是未来护理事业发展的中坚力量，其健康教育能力为国内外护理教育者所关注，目前只有从护理教育着手，培养出合格的护理人才，才能适应科技、社会发展的需要。本文就护理学生健康教育能力的培养和评价的研究现状予以综述，旨在对护理教育者提供必要的资料。

关键词：健康教育学生护理临床工作能力

护理健康教育对精神分裂症患者家属心理状况的影响调查

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中国误诊学杂志 2011年第30期11卷 7429-7430页

作者：李红丽李小寒中国医科大学护理学院辽宁沈阳110001

目的探讨护理健康教育对改善精神分裂症患者家属的心理健康水平的作用。方法按照患者入院顺序先后分为试验组和对照组,共选取研究对象116例,对试验组研究对象实施系统的个体化的护理健康教育,对照组不进行特殊干预。结果住院3个月后试... 详细信息

目的探讨护理健康教育对改善精神分裂症患者家属的心理健康水平的作用。方法按照患者入院顺序先后分为试验组和对照组,共选取研究对象116例,对试验组研究对象实施系统的个体化的护理健康教育,对照组不进行特殊干预。结果住院3个月后试验组在躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑及其他因子的得分均显著低于对照组(P0.05)。结论护理健康教育可以显著改善精神分裂症患者家属的心理状况。

关键词：精神分裂症/心理学健康教育

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护理人员健康教育能力自评与他评的对比研究

护理学杂志（综合版） 2011年第7期26卷 8-10页

作者：徐瑞李小寒中国医科大学护理学院辽宁沈阳110001

目的比较护理人员健康教育能力自评与他评的差异,找出存在的问题,使患者及家属能够切实从健康教育中受益。方法采用自行设计的问卷,按照分层、随机、整群抽样的方法对4所医院676名临床护理人员和411例住院患者进行护理人员健康教育能力... 详细信息

目的比较护理人员健康教育能力自评与他评的差异,找出存在的问题,使患者及家属能够切实从健康教育中受益。方法采用自行设计的问卷,按照分层、随机、整群抽样的方法对4所医院676名临床护理人员和411例住院患者进行护理人员健康教育能力问卷调查。结果在176例接受过健康教育的患者中,43例患者认为接受的健康教育效果比较差,70例患者认为效果一般,37例认为效果较好。护理人员健康教育能力总的自评和他评标准得分分别为80.30±8.36、65.39±10.87,自评和他评结果比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论患者对护理人员健康教育能力的评价较低,大部分患者不认可所接受过的健康教育;护理人员健康教育能力的自评和他评存在明显差异,提示护理管理者应继续加强培训,通过多种途径提高护理人员健康教育水平,提升健康教育效果。

关键词：护理人员健康教育能力护士评价患者评价健康教育

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结构性授权在护理领域中的研究现状

中华护理教育 2014年第2期11卷 142-145页

作者：宋冰刘卓李小寒中国医科大学护理学院沈阳市110001

授权作为一种新的管理理念起源于20世纪80年代[1],现已被较多护理管理者所接受并应用到实践中.Barner[2]将授权定义为“授予员工职权并提高其能力的过程”.当护士感到自己在工作环境中被授权时,会激发出自身更多的工作潜能和热情.然而... 详细信息

授权作为一种新的管理理念起源于20世纪80年代[1],现已被较多护理管理者所接受并应用到实践中.Barner[2]将授权定义为“授予员工职权并提高其能力的过程”.当护士感到自己在工作环境中被授权时,会激发出自身更多的工作潜能和热情.然而在管理实践中,护理管理者在感到实现授权的紧迫性的同时,也对如何进行授权感到困惑与茫然[3].

关键词：结构性授权护理学综述文献

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微量铜的吸附催化波极谱测定

冶金分析 1984年第5期 60-61页

作者：朱尚志李小寒成都地院 83届毕业生四川地区攀西地质大队实验室

微量Cu的催化极谱测定前人作了不少工作,但在强酸性介质中微量Cu的测定是不多的。本文研究了Cu在硫酸、硝酸、盐酸、高氯酸以及草酸介质中的极谱行为,发现只要有硫氰酸钾存在,都可产生Cu的催化波,经实验比较选定在硫酸介质中以抗坏血酸... 详细信息

微量Cu的催化极谱测定前人作了不少工作,但在强酸性介质中微量Cu的测定是不多的。本文研究了Cu在硫酸、硝酸、盐酸、高氯酸以及草酸介质中的极谱行为,发现只要有硫氰酸钾存在,都可产生Cu的催化波,经实验比较选定在硫酸介质中以抗坏血酸还原Fe等高价离子,Cu与硫氰酸钾生成〔Cu(CNS)~-〕

关键词：硫酸溶液离子硫氰酸钾无机杀菌剂加人

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同方期刊数据库

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高校仪器设备开放共享技术条件建设成效浅析

现代仪器 2009年第2期15卷 57-59页

作者：李小寒张新祥北京大学实验室与设备管理部北京100871

本文介绍北京大学参与教育部"十五"项目"高等学校仪器设备和优质资源共享系统"的子项目"仪器设备开放共享技术条件建设"的概况,对项目实施的成效进行初步分析,阐述项目实施对提高大型仪器设备性能、开放服务能力以及技术人员分析测试水... 详细信息

本文介绍北京大学参与教育部"十五"项目"高等学校仪器设备和优质资源共享系统"的子项目"仪器设备开放共享技术条件建设"的概况,对项目实施的成效进行初步分析,阐述项目实施对提高大型仪器设备性能、开放服务能力以及技术人员分析测试水平等方面所起的显著作用,并对今后的工作提出建议。

关键词：资源共享仪器设备技术条件建设

护理本科生临床实习中期对护患沟通体验的研究

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中华护理教育 2021年第3期18卷 197-202页

作者：马晓璐李小寒王艳梅宋冰刘诗盈中国医科大学护理学院沈阳市110122

目的探讨护理本科生在临床实习中期对护患沟通的心理体验。方法采用描述性质性研究方法,对临床实习中期的14名护理本科生进行深入访谈,运用质性研究的内容分析法对护理本科生护患沟通的体验进行分析。结果提炼出5个主题:护患沟通时的自... 详细信息

目的探讨护理本科生在临床实习中期对护患沟通的心理体验。方法采用描述性质性研究方法,对临床实习中期的14名护理本科生进行深入访谈,运用质性研究的内容分析法对护理本科生护患沟通的体验进行分析。结果提炼出5个主题:护患沟通时的自信心逐渐增强、从有效的护患沟通中体验成就感、无力与患者进行情感性沟通的内疚感、在护患沟通中体验彼此的包容和理解、带教教师的支持增加护患沟通时的安全感。结论临床实习中期护理本科生体验到护患沟通时更强的自信心和成就感,且同理心处于不断发展中,但是与患者进行深层次情感性沟通时仍然存在困难,临床带教教师需进一步培养其护患沟通能力。

关键词：学生,护理信息交流临床实习定性研究

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护士心理资本的研究现状

中华护理教育 2015年第11期12卷 865-868页

作者：王相茹李小寒中国医科大学护理学院沈阳市110122

随着社会经济的快速发展以及全球化竞争时代的到来,越来越多的管理者认识到员工优秀的心理素质、良好的精神状态、积极的工作态度等心理资源是组织产生高绩效的重要源泉。护士作为一个高紧张职业群体,在巨大的职业压力及身心健康水平受... 详细信息

随着社会经济的快速发展以及全球化竞争时代的到来,越来越多的管理者认识到员工优秀的心理素质、良好的精神状态、积极的工作态度等心理资源是组织产生高绩效的重要源泉。护士作为一个高紧张职业群体,在巨大的职业压力及身心健康水平受损的情况下,易产生职业倦怠和离职倾向,导致护理人力资源的短缺,影响护理服务质量。

关键词：护士心理资本综述文献