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探寻与驾驭:社会主义市场经济条件下资本的逻辑理路

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福建论坛（人文社会科学版） 2024年第2期2卷 72-86页

作者：李楠李昀励武汉大学马克思主义学院

社会主义市场经济条件下资本的存在有其应然性。就理论视域而言,马克思对资本一般与资本特殊的双重构建,提供了社会主义市场经济条件下资本的自洽逻辑;就历史视域而言,改革开放以来我国对资本意识形态属性的剥离实现了对资本逻辑的扬弃... 详细信息

社会主义市场经济条件下资本的存在有其应然性。就理论视域而言,马克思对资本一般与资本特殊的双重构建,提供了社会主义市场经济条件下资本的自洽逻辑;就历史视域而言,改革开放以来我国对资本意识形态属性的剥离实现了对资本逻辑的扬弃与超越;就现实视域而言,对资本要素的合理利用是推进中国式现代化的实践智慧。以多元视角切入,可将资本区分为不同类型,即所有权维度的公有资本与非公有资本、辩证维度的实体资本与虚拟资本、观念维度的文明有序资本与野蛮无序资本等。每个维度下的资本均具备自身特殊的属性规定。与之相应,处理好三大维度之下各类资本之间的层次关系,探讨在合理利用资本的同时有效驾驭其逻辑本性,是构建高水平社会主义市场经济体制、实现第二个百年奋斗目标的题中应有之义。

关键词：资本逻辑资本属性驾驭资本社会主义市场经济

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数字赋能农业现代化:内在机理、成效检视与实践路向

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华中农业大学学报（社会科学版） 2024年第5期 32-43页

作者：李楠李昀励武汉大学马克思主义学院湖北武汉430070

数字技术作为近年来蓬勃发展的新兴动能与新质生产力的重要代表,亦为农业现代化转型提供了重要驱动力。深析其机理,数字技术同农业产业的融合能够纵向驱动全链条的优化创新与延伸互融,横向促进多业态的融合发展;数字技术同农业生产的融... 详细信息

数字技术作为近年来蓬勃发展的新兴动能与新质生产力的重要代表,亦为农业现代化转型提供了重要驱动力。深析其机理,数字技术同农业产业的融合能够纵向驱动全链条的优化创新与延伸互融,横向促进多业态的融合发展;数字技术同农业生产的融合能够助益效率、品质、成本、生态效益多环节的全方位提升;数字技术同农业经营的融合能够赋能经营主体与经营服务的优质化转型。而今伴随数字技术架构的深入铺开,在其巨大的辐射效益下,农业产业功能价值日臻拓展,农业生产质效持续提升,农业经营方式改造优化,农业主体利益大幅增进。然而也必须看到,囿于顶层设计的滞后性、数字农业主体能力的失衡性、技术设施支撑的薄弱性,数字技术同农业体系的进一步深度交叉融合面临制约。系统思考深度推进数字赋能农业现代化的未来路径,应聚焦政策保障、主体赋能、技术设施供给三大破题口,强化支撑、补齐短板,为农业领域的模式变革与转型升级注入强劲数字动力。

关键词：数字技术农业现代化内在机理成效检视实践路向

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中国特有教育家精神的传统文化基因探赜

当代教育论坛 2024年

作者：贾红旗李宜江安徽师范大学教育科学学院

中国特有教育家精神，以其深厚的文化底蕴和鲜明的时代特征，赋予了新时代人民教师崇高的职业使命，为新时代培育高素质强国之师提供了根本遵循。这一重要精神高度凝练了历代教育家的优秀品格，承继了中华优秀传统文化的基因，具体表现... 详细信息

中国特有教育家精神，以其深厚的文化底蕴和鲜明的时代特征，赋予了新时代人民教师崇高的职业使命，为新时代培育高素质强国之师提供了根本遵循。这一重要精神高度凝练了历代教育家的优秀品格，承继了中华优秀传统文化的基因，具体表现为修齐治平的人生信条、言传身教的修德情操、善喻博喻的育人方法、日新又新的躬耕态度、仁而爱人的师者仁心、立心立命的弘道理想。这些中华优秀传统思想要素的创造性转化和创新性发展，不仅彰显了建设高素质强国之师和构建高质量教育体系的时代价值和实践意义，而且赋予中国特有教育家精神鲜明的中国底色和时代特色。

关键词：教育家精神中华文化善喻博喻日新又新立心立命

基于深度学习与视觉SLAM的室内场景重建算法研究

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基于深度学习与视觉SLAM的室内场景重建算法研究

作者：李宜航电子科技大学

学位级别：硕士

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虚拟环境中大尺度空间定向能力的地域差异

心理学报 2024年第1期56卷 1-14页

作者：宋晓蕾李宜倩张凯歌陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

基于空间参照系理论,本文采用虚拟现实技术探讨了大尺度空间定向能力的地域差异及其原因。实验1采用基于两种空间参照系且生态效度更高的路线重走与回溯任务以考察空间定向能力的地域差异;实验2进一步采用基于空间参照转换灵活性的定向... 详细信息

基于空间参照系理论,本文采用虚拟现实技术探讨了大尺度空间定向能力的地域差异及其原因。实验1采用基于两种空间参照系且生态效度更高的路线重走与回溯任务以考察空间定向能力的地域差异;实验2进一步采用基于空间参照转换灵活性的定向接近任务以澄清该差异产生的原因;实验3通过在任务前激活环境中心参照,提高转换灵活性以改善南方被试大尺度空间定向能力。结果发现,大尺度空间定向能力存在地域差异,北方被试更擅长环境中心参照的任务,南方被试的自我中心参照在任务中有更大优势作用;说明该地域差异除与个体空间参照使用偏好有关之外,还与其空间参照转换灵活性有关;而当南方被试环境中心参照被激活,任务绩效显著提升。

关键词：空间定向空间参照系地域差异导航任务

计量风格学视阈下《金刚经》英译本差异性动因探赜

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外语教学 2024年第2期45卷 91-98页

作者：李宜芸牛云平中国人民大学外国语学院

计量风格学是以定量的方式利用文本中可以量化的语言特征来对文本风格和作者写作习惯进行研究的一门学科。鉴于该学科多从文学角度展开,鲜有应用于佛经英译研究,本文基于穆勒和宣化的《金刚经》两个英译本自建汉英双语平行语料库,采用... 详细信息

计量风格学是以定量的方式利用文本中可以量化的语言特征来对文本风格和作者写作习惯进行研究的一门学科。鉴于该学科多从文学角度展开,鲜有应用于佛经英译研究,本文基于穆勒和宣化的《金刚经》两个英译本自建汉英双语平行语料库,采用定量为主、定性为辅的研究方法,对比分析两位译者在词汇、句子、语篇三方面呈现的风格特征,总结阐发两译本风格差异背后的时空场、宗教场、文化场和读者场的社会场域成因,以期《金刚经》的相关英译研究更具有全面性和系统性,为佛教典籍外译提供些许借鉴和思考。

关键词：计量风格学《金刚经》语料库翻译风格场域

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高中生科技风险感对其科学学习认同影响的研究

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高中生科技风险感对其科学学习认同影响的研究

作者：李星励曲阜师范大学

学位级别：硕士

《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出并凸显安全意识的重要内容。自此,学生的科技风险感研究逐渐进入科学教育专家的视野。学生的科技风险感显然会影响其对科学学科的看法及认可程度。因此,学生科技风险感对其科学学... 详细信息

《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出并凸显安全意识的重要内容。自此,学生的科技风险感研究逐渐进入科学教育专家的视野。学生的科技风险感显然会影响其对科学学科的看法及认可程度。因此,学生科技风险感对其科学学习认同感的研究已成为落实新课程改革不可回避的重要课题。研究采用混合研究法,探索高中生科技风险感对其科学学习认同的影响。首先,提取高中生科技风险感的构成要素。选择14名高中生作为研究对象,开展半结构化访谈探查高中生科技风险感,采用扎根理论编码分析访谈资料,厘定高中生科技风险感的内涵,抽取高中生科技风险感的构成要素。然后,构建高中生科技风险感结构模型。依据高中生科技风险感构成要素,编写测查项目,形成初始问卷,开展实测,通过传统项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等数据分析方法,对问卷进行修订,形成正式问卷并构建高中生科技风险感结构模型。其次,构建高中生科学学习认同感结构模型。结合研究需要,开展实测,修订科学学习认同调查问卷,形成高中生科学学习认同感调查问卷并构建高中生科学学习认同感结构模型。最后,运用高中生科技风险感和高中生科学学习认同感调查问卷,开展实测,运用结构方程模型数据处理方法,探析高中生科技风险感对其科学学习认同的影响。研究显示:一、高中生科技风险感包含知识性、可控性、结果严重性、一般恐惧性、可接受性和长期性等核心要素。二、高中生科技风险正向感知对其科学学习认同感具有“驱动——介入”双重作用机制。三、编制的高中生科技风险感调查问卷是表现优秀的测量工具。创新之处:一、编制的高中生科技风险感调查问卷,为测查高中生科技风险感水平提供了新的测量工具。二、构建的高中生科技风险感结构模型,为开展高中生科技风险感的研究提供了新的理论依据。三、探明高中生科技风险感对其科学学习认同感的作用机制,为一线教师发展学生的科学学习认同感,提供了新的实践依据。

关键词：高中生科技风险风险感科学学习学习认同