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韩国民间上梁仪式与成造信仰关系研究

民间文化论坛 2024年第3期 83-91页

作者： [韩]李定河韩国圆光大学东北亚人文社会研究所

上梁是土木修建过程中的重要环节,在上梁之日通过特殊仪式来庆祝上梁,祈愿房子坚牢安全,这是中韩两国共同的上梁文化。韩国民间上梁仪式通过成造巫祭来请成造神入屋,定居于房梁,请成造神的过程会演唱《成造巫歌》讲述神之来历。人们通... 详细信息

上梁是土木修建过程中的重要环节,在上梁之日通过特殊仪式来庆祝上梁,祈愿房子坚牢安全,这是中韩两国共同的上梁文化。韩国民间上梁仪式通过成造巫祭来请成造神入屋,定居于房梁,请成造神的过程会演唱《成造巫歌》讲述神之来历。人们通过成造神的力量来保证房子坚牢,保佑家庭和睦。韩国民间上梁仪式、成造巫祭与《成造巫歌》三者处于互补、循环的状态。《成造巫歌》是成造巫祭的核心,同时也是成造巫祭存在的前提条件;作为口头经典与民俗仪式,《成造巫歌》与成造巫祭构成了成造信仰。成造信仰是支撑上梁仪式的思想背景,也是韩国民间上梁仪式的主要特点。

关键词：上梁仪式家神信仰成造巫歌成造信仰韩国民俗

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校园笔记的跨学科实践

湖北教育 2024年第16期 44-46页

作者：李定宇广东省东莞市寮步镇西溪小学

跨学科学习将不同学科的知识和技能融合在一起,让学生在探究和解决实际问题的过程中,将知识和技能应用迁移,提高创新能力和综合素质。在小学科学课中,以科学知识为基础,以语文、数学和美术等为辅助,可以帮助学生在一门课程学习中了解其... 详细信息

跨学科学习将不同学科的知识和技能融合在一起,让学生在探究和解决实际问题的过程中,将知识和技能应用迁移,提高创新能力和综合素质。在小学科学课中,以科学知识为基础,以语文、数学和美术等为辅助,可以帮助学生在一门课程学习中了解其他学科知识,建立各学科之间的联系,不断完善自身知识系统。

关键词：知识和技能小学科学课跨学科学习应用迁移自身知识综合素质课程学习学科知识

基于CiteSpace的中医药治疗痰证可视化分析

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湖南中医杂志 2024年第8期40卷 164-171页

作者：丁冬李定祥湖南中医药大学

目的：基于CiteSpace对中医药治疗痰证的相关文献进行可视化分析，分析中医药论治痰证的发展进程、研究热点及发展趋势。方法：计算机检索中国知网(CNKI)自2003年1月1日至2022年12月31日公开发表的关于中医药治疗痰证的相关文献。应用Ci... 详细信息

目的：基于CiteSpace对中医药治疗痰证的相关文献进行可视化分析，分析中医药论治痰证的发展进程、研究热点及发展趋势。方法：计算机检索中国知网(CNKI)自2003年1月1日至2022年12月31日公开发表的关于中医药治疗痰证的相关文献。应用CiteSpace 6.2.R2对文献的发文量、作者、研究机构及关键词等要素绘制知识图谱并进行可视化分析。结果：共获得文献1 356篇，发文量整体呈上升趋势且维持较高水平；发文作者455位，发文量不低于4篇的核心作者有李建生、高碧珍、李灿东等60位；研究机构309所，以河南中医药大学第一附属医院、福建中医药大学、中国中医科学院中医基础理论研究所为主；中医药治疗痰证的高频关键词包括中医证候、痰证、辨证论治、痰热壅肺、临床研究等，分为10个聚类，根据突现分析可知重症肺炎、痰热壅肺、炎症因子、肺功能、用药规律等关键词突现有延续趋势。结论：中医药治疗痰证有较大的发展前景，其研究热点主要围绕常见疾病的临床诊疗、实验研究及痰证理论探讨、文献研究等方面。今后应大力推进各机构之间的研究合作，以促进中医药对痰证治疗的长足发展。

关键词：痰证中医药治疗可视化分析 CiteSpace

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台风影响、股票回报和公司反应:中国视角

中国科学技术大学学报 2024年第2期54卷 18-34,I0005页

作者：邵丽香郑智中国科学技术大学管理学院统计与金融系安徽合肥230026

研究了台风灾害对中国A股上市公司股票收益的影响和公司管理层面对此类极端气候灾害的反应。基于2003~2018年中国A股上市公司的样本,我们发现台风袭击对中国股市带来了显著的负面影响.首先,采用事件研究法直接检验台风袭击造成的异常收... 详细信息

研究了台风灾害对中国A股上市公司股票收益的影响和公司管理层面对此类极端气候灾害的反应。基于2003~2018年中国A股上市公司的样本,我们发现台风袭击对中国股市带来了显著的负面影响.首先,采用事件研究法直接检验台风袭击造成的异常收益。同时,根据规模和价值因子将股票分成不同的投资组合,考察台风影响对于不同因子的敏感度.最后,采用多期双差分模型研究了企业管理层面对极端灾害时的反应。研究发现,相较于距离灾区较远的企业,邻近灾区的企业更倾向于在灾后采取一定的预防措施,包括降低流动债务占总债务的比率和增加长期借款融资占比。此外,随着袭击次数的增加,公司的过度反应会逐渐消失,而这种过度反应的合理性需要进一步研究。

关键词：台风资产定价中国股票市场公司反应

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健美操在高校体育教育中的应用与效果评价

冰雪体育创新研究 2024年第12期 102-104页

作者：李定红贵州护理职业技术学院贵州黔南州551300

该文通过文献研究和实证调查方法,分析了健美操在高校体育课中的应用情况,并对其在教学中的效果进行评价。结果显示,高校体育课中广泛开展了健美操教学,其教学内容和方法也在不断改进。健美操对学生体质与体能水平、身体各部位的发育以... 详细信息

该文通过文献研究和实证调查方法,分析了健美操在高校体育课中的应用情况,并对其在教学中的效果进行评价。结果显示,高校体育课中广泛开展了健美操教学,其教学内容和方法也在不断改进。健美操对学生体质与体能水平、身体各部位的发育以及心理素质都有很好的促进作用。但是,高校体育课中健美操教学还存在时间安排不合理等问题。文中提出了加强教学设计,优化教学内容等一系列对策,以进一步提高健美操在高校体育教育中的应用效果。

关键词：健美操高校体育课应用效果评价

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以皮肤微囊性淋巴管畸形和关节畸形为表现的Klippel-Trenaunay综合征一例

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中国麻风皮肤病杂志 2024年第4期40卷 271-274页

作者：李梅赵吴玮史建强李定广东医科大学附属医院皮肤性病科广东湛江524000

本文报道一例Klippel-Trenaunay综合征。该患者乳头瘤样增生的皮疹加上肛周的发病部位很容易让人误诊为尖锐湿疣,本病合并骨的损害多为出生时就有,该患者后天出现的关节畸形报道罕见。

关键词：综合征 Klippel-Trenaunay 微囊性淋巴管畸形

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社区团购背景下考虑库存可得性的需求估计

管理工程学报 2024年

作者：谭宇阳郭春香蔡东四川大学商学院

社区团购背景下的顾客选择行为不仅受到销售可得性的影响,还受到库存可得性的影响,传统的顾客选择模型不适用于社区团购背景。针对该问题,本文结合经典的multinomial logit(MNL)模型,通过分析社区团购背景下的顾客选择行为,构建了考虑... 详细信息

社区团购背景下的顾客选择行为不仅受到销售可得性的影响,还受到库存可得性的影响,传统的顾客选择模型不适用于社区团购背景。针对该问题,本文结合经典的multinomial logit(MNL)模型,通过分析社区团购背景下的顾客选择行为,构建了考虑库存可得性的顾客选择模型。基于此,在部分数据可用情形下,本文构建了不完全数据的最大似然估计模型,并设计了两阶段算法,将原问题转化为不等长销售期的需求估计问题,以求解需求估计相关参数,还原顾客的真实需求。最后,通过对实际案例的结果分析,本文验证了模型和算法的有效性。研究表明,本文研究成果不仅对社区团购的销售计划制定具有一定指导意义,而且可进一步推广到生鲜电商运营管理领域。

关键词：收益管理需求估计库存可得性两阶段算法

海外清洁能源与电网联网项目效益评价体系与实证分析

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全球能源互联网 2024年第1期7卷 114-124页

作者：李华香郑心语国家发展和改革委员会国际合作中心北京市西城区100045

为应对气候变化和顺应第三次工业革命的大趋势,全球能源架构转型的新趋势将清洁能源发展提升至新高。从项目财务效益、宏观经济效益、社会效益、环境效益及政治效益共5个方面构建海外清洁能源和电网联网项目效益的针对性评价模型;然后... 详细信息

为应对气候变化和顺应第三次工业革命的大趋势,全球能源架构转型的新趋势将清洁能源发展提升至新高。从项目财务效益、宏观经济效益、社会效益、环境效益及政治效益共5个方面构建海外清洁能源和电网联网项目效益的针对性评价模型;然后采用组合赋权法与物权可拓法两种方法测算不同类型的清洁能源项目或电网联网项目的效益,包括商业类项目与示范类项目;最后以146个国家(地区)作为研究对象,对海外清洁能源与电网联网项目进行效益量化评测。结果表明,加纳、肯尼亚、苏里南、多哥、卡塔尔、斯洛伐克、厄瓜多尔、伊拉克等国家评测结果居于前列。该效益评估模型为建立海外清洁能源与电网联网项目的效益动态跟踪机制提供了一定理论基础,并从综合效益维度为海外能源投资项目的区域选择提供了决策参考。

关键词：海外清洁能源收益政策建议

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校园笔记的跨学科实践

湖北教育(科学课) 2024年第6期 44-46页

作者：李定宇广东省东莞市寮步镇西溪小学

跨学科学习将不同学科的知识和技能融合在一起，让学生在探究和解决实际问题的过程中，将知识和技能应用迁移，提高创新能力和综合素质。在小学科学课中，以科学知识为基础，以语文、数学和美术等为辅助，可以帮助学生在一门课程学习中...

跨学科学习将不同学科的知识和技能融合在一起，让学生在探究和解决实际问题的过程中，将知识和技能应用迁移，提高创新能力和综合素质。在小学科学课中，以科学知识为基础，以语文、数学和美术等为辅助，可以帮助学生在一门课程学习中了解其他学科知识，建立各学科之间的联系，不断完善自身知识系统。[1]

关键词：