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作者

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检索条件"作者=李宗颖"
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四川、重庆地区中小学生信息技术素养现状调查分析
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电化教育研究 2006年 第6期27卷 77-80页
作者: 江玲 李宗颖 西华师范大学教育技术系 四川南充637002
随着科学技术的不断进步,信息素养已经成为评价学生能力的重要标志。为了有效地促进西部地区中小学生信息素养的培养,我们对四川省的大部分城市中小学以及重庆市的部分中小学生信息素养进行了调查,在分析调查结果的基础上,对加强学生信... 详细信息
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拓展阅读在中学古典小说教学中的应用研究
拓展阅读在中学古典小说教学中的应用研究
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作者: 李宗颖 黔南民族师范学院
学位级别:硕士
古典小说是我国古代文人智慧的结晶,阅读古典小说可以了解我国古代社会历史风貌,并且古典小说中丰富的思想内涵和语言形式,有利于提高中学生人文素养和语文核心素养,因此古典小说具有较高的教学价值。由于古典小说篇幅较长,主要以节选... 详细信息
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种群数量模型的脉冲效应研究
种群数量模型的脉冲效应研究
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作者: 李宗颖 山东大学
学位级别:硕士
种群动力学模型的研究因其在生态与生物领域的实际意义,近年来受到了广泛的关注.目前,对于种群动力学的研究,许多学者针对以前一直采用连续或者离散的模型研究的基础上,考虑到种群生态管理上的一些实际问题以及脉冲输入在这些实际问题... 详细信息
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深刺华佗夹脊穴及穴位敷贴治疗腰椎间盘突出症的临床研究
深刺华佗夹脊穴及穴位敷贴治疗腰椎间盘突出症的临床研究
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作者: 李宗颖 广州中医药大学
学位级别:硕士
研究目的:本研究通过临床观察:穴位敷贴、深刺华佗夹脊穴、深刺夹脊穴结合穴位贴敷治疗三种治疗腰椎间盘突出症的方法,对比以上三种治疗方法对腰椎间盘突出症的临床效果。通过分析三组腰突(LDH)患者治疗前、治疗10次后症状体征量化评... 详细信息
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云南景谷发现细嘴兀鹫
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动物学杂志 2021年 第6期56卷 959-960页
作者: 伍和启 张琦 李宗颖 刘鲁明 中国科学院昆明动物研究所 昆明650223 云南省蒙自市应急管理局 蒙自661199 云南省景谷傣族彝族自治县公安局森林警察大队 景谷666400
2020年7月4日,在云南省普洱市景谷傣族彝族自治县景谷镇响水水库(23°47′40″N,100°37′49″E,海拔1350 m)发现一只身体虚弱的隼形目(Falconiformes)猛禽,并对该猛禽进行了鉴定和救助。经对该活体的观察和测量,记录鉴别特征如下:体重4... 详细信息
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某重点工程管理信息系统的建设与应用研究
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门窗 2013年 第4期 84-84页
作者: 李宗颖 广州市重点公共建设项目管理办公室
由于肩负着大量工程建设重任,某单位面临项目多、工期紧、资金投入多,管理难度大;行业多、专业多、参建单位多,协调难度大;信息量大、分散性强,交流难度大等挑战,因此,该重点工程管理单位果断采用信息化手段,结合单位实际情况,形成了"... 详细信息
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循证护理对输尿管镜钬激光碎石术后的影响
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西藏医药 2019年 第3期40卷 139-140页
作者: 李宗颖 河南科技大学第一附属医院泌尿外二科
目的探讨循证护理对输尿管镜钬激光碎石术患者术后并发症及疼痛情况的影响。方法选择2017年1月~2019年1月我院收治的70例输尿管镜钬激光碎石术患者,随机分为2组,各35例。观察组采取循证护理干预,对照组采取常规护理干预,比较两组疼痛情... 详细信息
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以信息化手段促进制度落实的工程项目管理系统模型设计及实施
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中国科技期刊数据库 工业A 2022年 第10期 5-8页
作者: 李宗颖 广州市重点公共建设项目管理中心 广东广州510000
本文通过分析工程管理信息系统的模型设计及实践,得出工程项目管理信息化得以顺利实施的经验:一是自上而下的高效组织及自下而上的实施团队相结合是信息化项目顺利实施的前提。二是业务流程的梳理和重组是信息化项目顺利运用的必要条件... 详细信息
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俯卧分腿位下经皮肾镜碎石取石术治疗肾结石患者的临床效果
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河南医学研究 2021年 第9期30卷 1586-1588页
作者: 李宗颖 陈勇霞 河南科技大学第一附属医院泌尿外二科 河南洛阳471000 河南科技大学第一附属医院血液净化科 河南洛阳471000
目的研究俯卧分腿位下经皮肾镜碎石取石术(PCNL)治疗肾结石患者的临床效果。方法选取2017年3月至2019年9月于河南科技大学第一附属医院接受PCNL治疗的158例肾结石患者作为研究对象,按照手术体位分为A组(传统俯卧位,75例)与B组(俯卧分腿... 详细信息
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广州市重点工程管理信息系统PMS的设计与实施
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广州建筑 2009年 第3期37卷 43-45页
作者: 李宗颖 广州市重点公共建设项目管理办公室 广州510030
本文通过对重点工程管理信息系统PMS的目标、主要功能、应用过程阐述,分析了系统在实施过程中的效果及工程管理信息化建设获得成功的几点要素。
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