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主题

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作者

  • 5,632 篇 李学军
  • 5,256 篇 王建明
  • 4,640 篇 李建明
  • 4,577 篇 张志明
  • 4,427 篇 张建明
  • 4,415 篇 刘建明
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  • 2,666 篇 张永明

语言

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检索条件"作者=李学明"
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李学明作品欣赏
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中国书画 2020年 第7期 132-132页
作者: 李学明 山东工艺美术学院
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列车牵引传动系统温度传感器实时故障诊断与容错估计
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电气工程学报 2023年 第2期18卷 269-276页
作者: 侯鑫尧 倪强 李学明 黄庆 广州铁路职业技术学院 广州510410 广东工业大学自动化学院 广州510006 中车株洲电力机车研究所有限公司 株洲412001
牵引传动系统的运行温度是列车运行状态与保护决策的重要指标,针对现有牵引传动系统中温度传感器故障诊断方法存在漏诊与误报断问题,提出了一种基于信息融合的多温度传感器智能故障诊断方法。该方法首先根据牵引传动系统温度检测原理,... 详细信息
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基于工况事件时序特征的牵引变压器次边短路故障实时诊断与保护
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铁道机车车辆 2022年 第5期42卷 17-25页
作者: 成正林 李学明 徐绍龙 株洲中车时代电气股份有限公司 湖南株洲412001
针对目前列车牵引变压器次边短路故障无法实现实时检测,难以实现全工况有效保护和故障点精确定位的问题,提出了一种基于工况事件时序特征的实时诊断与保护方法。该方法通过分析不同工况下时序特征变化规律,总结与工况强关联的事件时序... 详细信息
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用超长指令实现DCT的新算法
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电子学报 2003年 第7期31卷 1074-1077页
作者: 李学明 李继 北京邮电大学信息工程学院 北京100876
本文介绍一种新的DCT计算方法 ,它以现有的DCT快速算法为基础 ,利用超长指令的并行特征来提高DCT计算的性能 .仿真结果表 :该方法的运算速度比普通的DCT计算方法提高 73 % ,即便同快速算法相比 ,也可以提高 2
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一种精确求解三原子反应散射的传播子
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Chinese Journal of Chemical Physics 2017年 第6期30卷 761-770,I0003页
作者: 李学明 孙志刚 中国科学院大连化学物理研究所分子反应动力学国家重点实验室和理论与计算化学中心 大连116023 中国科学院大学 北京100049
本文发展了一种用于求解三原子反应散射含时薛定谔方程的精确的短时传播方法.这种传播方法利用谱变换哈密顿的思想,形式上和Crank—Nicholson方法类似,但是数值上更为严格精确并且可以非常稳定地利用非常大的时间步长来传播计算反应... 详细信息
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行政事业单位财务审计现状与创新策略
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财富生活 2022年 第18期 121-123页
作者: 李学明 大埔县审计局
近年来,随着我国行政体制的全面深化改革,以服务型政府为根本改革目标的行政事业单位改革发展越来越突出服务本质,越来越强调内部合规控制的重要性。行政事业单位的财务审计能够促进行政事业单位加强财务工作的利用效率,有效提高财务纪... 详细信息
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苓术苡仁汤联合中药敷脐治疗小儿腹泻的作用分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第2期 215-217页
作者: 李学明 邯郸市中医院 河北邯郸056001
分析对于腹泻患儿合用中医药苓术苡仁汤内服及中药敷脐的治疗价值。方法:抽取2019年10月~2021年10月本院76例小儿腹泻患儿,随机数字表法分组,对照组患儿应用中药敷脐治疗,同期观察组患儿合用苓术苡仁汤及中药敷脐治疗,比较2组患儿的中... 详细信息
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思想道德与法治教学模式创新与反思
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高教学刊 2023年 第26期9卷 107-110页
作者: 李学明 嘉应学院马克思主义学院 广东梅州514015
思想道德与法治是高校思想政治理论课的核心课程,引导广大青年学生勇担民族复兴重任、成就出彩人生,是课程的核心目标。课程按照“八个相统一”的要求,在“专题理论性和社会实践性相统一”“内容统一性和手段多样性相统一”“课程显性... 详细信息
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行政事业单位会计风险防范及其控制
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大众投资指南 2022年 第2期 134-136页
作者: 李学明 大埔县审计局
本文介绍了加强行政事业单位会计风险防控的重要性,对会计风险在会计结算、会计制度以及税务管理上的具体表现进行了说,重点分析了现阶段因为防控意识不足、内控系统未落实、信息系统不够完善、管理机制不够健全以及人员素质不够高等... 详细信息
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基于真实情境的高中生物学线上课程教学策略——以“遗传和变异”复习课为例
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2023年 第3期 158-160页
作者: 李学明 上海市市西中学
真实情境是学生生物学学科核心素养形成和发展的重要载体。线上课程期间,以“冷香病”和“血友病”为主线,营造真实性、综合性的案例情境,通过学科融合,提高学生综合运用多学科知识观察问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生学... 详细信息
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